各学年でタブレットのロイロノートをパッと使えるようになってきました。

自分の考えを画像に映して電子黒板に提出する方法に慣れました。全員の考えをパッとみたり、比較したりすることができるので、授業の時間短縮に役立っています。

使わない時は、邪魔にならないように机の横にかけています。

１年生が算数の授業で初めてタブレットを使いました。

タブレットのつけ方、片づけ方、そしてロイロノートのカードの作り方などを学習しました。

１０のまとまりの書いたものを画像に映して、みんなでまとまりの作り方を比較しました。

３年生が初めてタブレットを使ってみました。

eラインズでドリル学習をした後、ロイロノートを使い、撮った画像を先生に提出する練習をしてみました。

３年生は徳尾先生の指導でパソコンを学習しています。

ローマ字入力でがんばっています。

５年生の国語、「グラフや表を用いて書こう」です。

ロイロノートを使って自分たちで資料やメモを準備しながら、考えをまとめています。

グラブル、というプログラミングをやってみました。

難しいけれど、とてもおもしろいです。

５年生の算数「速さ」の問題でロイロノートを使いました。

パソコンで自分のノートを写しています。

それぞれの考えをみんなで比較し、意見を出し合いました。

英語でロイロノートを使っています。

今日は友だちの紹介を自分の音声と一緒に紹介しました。

自分自身の発音のチェックもできます。

５年生の理科の流れる水の学習で、自分たちでそれぞれタブレットのカメラや動画に映し、お互いに見せ合いました。

ロイロノートの授業の自分のページに保存しておくことでいつでもチェックができます。

５年生の家庭科でロイロノートのシンキングツールを使いました。

各自が自分の考えをパソコンに入力し、みんなでお互いの考えを見ながら内容を整理し、検証する授業です。

入力にまだ時間がかかりますが、少しずつ覚えて早く作業できるようにしていく予定です。