2022/10/03

　１０月１日（土）朝８時から、大畑校区シニアクラブの皆様に先週の台風で倒れかけていた元バス停を撤去していただきました。

　地域の方々は、「子どもたちの安全や健康のために何か協力したい。」という思いを常にもっていただいています。今までも運動場の大木を撤去していただいたこともありました。

　当日は、８人の皆様に撤去作業をしていただきましたが、撤去に要した時間は１時間弱でした。段取りとチームワークのよさが輝いていました。

　大畑っ子は多くに皆様に支えられて充実した学校生活を送ることができています。本当にいつもありがとうございます。

　以下に動画を紹介します。（14'）

　熊本県警察本部交通企画課から情報提供がありましたのでお知らせします。大畑っ子の大切な命を守るために、ご家庭でも定期的に自転車の乗り方についてお話ください。

2022/9/22

　本日、大畑駐在所の福本さんがペットボトルのキャップを持参して来校されました。本校のボランティア委員会がペットボトルキャップ回収の活動をしていることをご存じだからです。

　このように、福本さんは頻繁に学校や子どもたちの学習の様子を見に来ていただいています。また、「台風の被害はどうでしたか」と心配までしていただきました。

　最近、人吉市内での不審者事案が多いため、校区内の巡視にも力を入れたいと言うことでした。本当にありがたく思います。大畑小学校は多くの皆様に支えられていることを感じます。

　写真は福本さんから本校職員がペットボトルキャップを受け取るところです。

　各教室に換気の仕方についての掲示物を掲示し、どの教室でも共通して感染症対策ができるように取り組んでいます。以下は、その内容です。裏面には、熱中症の応急処置を載せています。

2022/9/7  ＰＤＦはこちら（家庭用チェックリスト（H28.11改）.pdf）をクリック

　1学期は「紙媒体」でのチェックリスト配付でしたが、今回は「安心メール」にアンケートを添付しますので、そちらで回答をお願いします。

2022/9/7　　ＰＤＦはこちら（相談窓口一覧.pdf）をクリック

☆　小学生の皆さんへ

　もし、学校でこまっていることがあったら、まずは、担任の先生や保健室の先生、おうちの人に、お話を聞いてもらいましょう。それでも、解決しないときには、下の相談電話でお話を聞いてもらうことができます。特に「熊本県２４時間子どもＳＯＳダイヤル」は、昼も夜もお話を聞いてもらうことができます。

 ☆　保護者の皆さんへ

　お子さんのことで、お悩みのことがありましたら、どんなことでも結構ですので、早めに学校にご相談ください。早期対応が早期解決につながります。

　なお、学校によっては、子どもたちの悩みなどを解決するために、専門的な知識や経験をお持ちの「スクールカウンセラー」が配置されている学校もあります。

　また、県内の各教育事務所においても、相談を受け付けています。さらに、市町村立学校に通っておられる子どもさんのことについては、各市町村教育委員会にも相談できます。

2022/9/7　　ＰＤＦはこちら（いじめ発見文書.pdf）をクリック

 　長期休業明けは、生活リズムが整いにくい時期で、体の疲れ等から心が不安定になることも予想されます。子どもたちの困り感を早期に発見し、対応するために、本校におきましては、下記のとおり年間を通していじめ対策を推進しています。

　なお、先日配付しました「i-check結果」についても、ご家庭で確認され、お子様の状況について参考にされてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　記

１　趣旨

（１）いじめを学校及び保護者等の連携により、早期発見し、それを解消するとともに未然防止に努め、いじめを見逃さない環境づくりを推進する。

（２）児童が相談しやすい体制づくりを構築するとともに、様々な相談窓口を紹介することで初期対応ができるようにする。

２　法的根拠〈いじめ防止対策推進法〉第三条（基本理念）

いじめの防止等のための対策は、いじめが全ての児童等に関係する問題であることに鑑み、児童等が安心して学習その他の活動に取り組むことができるよう、学校の内外を問わずいじめが行われなくなるようにすることを旨として行われなければならない。
　いじめの防止等のための対策は、いじめを受けた児童等の生命及び心身を保護することが特に重要であることを認識しつつ、国、地方公共団体、学校、地域住民、家庭その他の関係者の連携の下、いじめの問題を克服することを目指して行われなければならない。
（学校いじめ防止基本方針）第十三条
　学校は、いじめ防止基本方針又は地方いじめ防止基本方針を参酌し、その学校の実情に応じ、当該学校におけるいじめの防止等のための対策に関する基本的な方針を定めるものとする。

３　方法

（１）いじめ早期発見のためのアンケート

①　学校で月に１回実施し、結果を集約するとともに事実確認及び早期解決に努める。

②　担任から保護者へ連絡し、協働していじめを解消する。

（２）県下心のアンケートの実施

　　　１年に１回実施し、結果を基に、全校児童に「教育面談」を行う。

（３）毎週、全教職員参加による児童理解の時間設定と共通理解・共通実践の確認を行う。

（４）子どものサイン発見チェックリスト家庭用（別添）

①　お子様の様子を観察し、当てはまる項目をチェックし、小さなサイン等を発見したら、情報　集約担当者又は担任に相談する。（チェックリスト提出又は相談等）

②　上記情報集約担当者が事実を集約後、組織で対応方針を決定し、保護者と共有する。

４　その他

（１）今回の「子どものサイン発見チェックリスト家庭用」については、安心メールでのアンケートにします。それぞれのお子様の状況について個別に回答をお願いします。

（２）電話相談の相談窓口等の情報を掲載しておりますので、参照願います。

（３）何か不明な点や相談等がありましたら、下記担当者（情報集約担当者）までお知らせください。　　　　　　

情報集約担当者　永野　２２ｰ５２１６　

ＰＤＦは、こちら→危険時の登校（台風11）をクリックしてください。