５月８日、パソコンに向かって仕事をしていると、校長室前の廊下から「サッ、サッ」という音がかすかに聞こえてきました。

廊下に出てみると掃除担当の子供たちが、無言で掃除をしていました。「サッ、サッ」という音は、ホウキで床を掃く音でした。

ちょうど本校に用事があって立ち寄っていた西合志南中学校の生徒さんに「無言掃除、合格ですか？」と尋ねました。返事はもちろん「合格です。」でした。

少し遅くなりましたが、４月２５日（金）に委員会の立ち上げを行いました。参加頂いた保護者の皆様、夜遅くまでありがとうございました。一年間宜しくお願いいたします。

５月２日、歓迎会と歓迎遠足を行いました。

前夜までの雨の影響を心配しましたが、素晴らしいお天気となりました。

歓迎会は、体育館で行いました。全校児童が、無言で入場できました。

歓迎会は企画委員会の子供たちが進行していきました。内容はシルエットクイズでした。見事な進行ぶりに感心しました。そんな企画委員会の子供たちの活躍で全校児童が歓声を上げながらクイズを楽しんでいました。

シルエットクイズの最終の第９問は学校の職員でした。多くの子供たちがすぐに誰なのかわかったようでした。

クイズが終わった後にわかった理由を尋ねると、「髪型でわかりました」という子が多かったです。他には「姿勢」「オーラを感じた」「がっしりした感じ」という子もいました。

中には「ずっしりとした感じがした」という子も。これから、運動を頑張ろうと思いました。

遠足の行き先は、妙泉寺公園でした。

公園では、楽しみにしていたお弁当を食べ、元気いっぱいに遊んでいました。

本校の正面玄関には、色とりどりの花を飾らせてもらっています。この花の多くは、地域の方のご厚意でいただいているものです。感謝の気持ちでいっぱいです。

 正面玄関の花々は、保護者の方や外部から訪問される方に楽しんでいただいています。

４月３０日、子供たちは落ち着いた様子で学習に取り組んでいました。

ひらがなの書き順や字形について熱心に学習する姿、タブレットPCを使っての算数の復習をする姿、算数のわり算の文章題に真剣な表情で取り組む姿、体育の授業で整然と並びラジオ体操をする姿、話し合い活動に積極的に意見を出し合う姿、学活で自分の生活の仕方を見つめ直す学習や社会科で権利と組についての学習をする姿、理科室で天気の学習の復習をする姿、音楽室で音符や強弱記号を手拍子を交えて体感的に学習する姿、図書室で静かに読書に取り組む姿。

運動会まで１ヶ月を切り、通常の学習とともに運動会の練習もしています。

4月28日の昼休み、栽培委員会の子供たちが楽しそうに活動している姿がありました。

卒業式や入学式を彩ったビオラの花が役目を終え、勢いを失ってきていました。しかし、まだきれいに咲いている花もあります。栽培委員会の子供たちは、その残ったビオラの花を見つけては、摘み取っていました。

摘み取った花は、台紙の上にきれいに並べられ、押し花にするために紙に挟まれていきました。

4月30日、登校指導をしているといつも通り元気に登校してくる子供たちの姿があります。班長の後ろを一列になって歩く姿にホッとします。

ところで、通学路には道路を横断する箇所が複数あると思います。横断時の左右の確認はおおむねできているようです。しかし、後方を確認する習慣を身につけている子供は少数のようです。

登校時には、班長さんなどが左右や後方の確認をしているようですが、子供たち一人一人が日頃から安全確認をする習慣を身につけ実行してほしいと思います。

４月２４日、気持ちの良い晴天の朝でした。

子供たちの登校を見守っていると、「あいさつ運動に来ました。」と一人の子が私の横に来ました。自主的にあいさつ運動をするというその子の話を聞いて、感激しました。

気持ちよく登校してくる子供たちにあいさつをしている時にふと振り向くと、今度は落ち葉を掃き集めている子供たちの姿が目に飛び込んできました。子供たちは、楽しそうにおしゃべりしながらも手際よく作業をしていきます。

この子たちも自主的に落ち葉掃きをしに来たとのこと。片付けまでしっかりとして教室に帰っていく姿にも感激しました。

気持ちの良い朝でした。

４月２３日、１年生が種まきした鉢を見に行くと、芽が出ていました。種まきから一週間もたたないうちに双葉をひろげ、元気に育ち始めました。

２年生が４月１８日に定植したミニトマトも順調です。どの苗もしっかりと葉をひろげていました。これからたくさんの実をつけることでしょう。

子供たちは、花を咲かせ、実をつけていく様子を観察していきます。

図書室利用の説明会をクラス毎に行ってきました。説明会では、本の取り扱い方や借り方や返却の仕方の説明を受けました。

本校の図書室にはたくさんの本があります。子供たちにはたくさんの本と出会い、読んでほしいと思います。

読書に関心があまりない子供さんには、まずは文字の少ない本や好きな事柄に関する本も良いかと思います。