3,4年
「直方体と立方体」(4年生算数)
4年生は、算数で「直方体と立方体」という学習を行いました。
この日は、たてに2、横に3など、平面のマス上での位置を考えました。
もうすぐ4年生。あと少し、最後まで頑張ります!
ダンス(4年生体育)
先週末、体育サポートの方に来ていただき、ダンスの指導をしていただきました。
難しい動きもありましたが、的確なご指導もあり、子どもたちは笑顔で取り組むことができていました。
とても上手でした!
速く走るには(4年生体育)
体育サポートの方に来ていただいて、「速く走るトレーニングの仕方」を伝授していただきました。
うでのふり、足の回転など、具体的にポイントを押さえた指導をしていただき、子どもたちも興味津々でした。
事件・事故からくらしを守る(3年生社会)
3年生は、社会で「事件・事故からくらしを守る」という学習をしています。
本日は、学校の周りを探検し、事件・事故をふせぐためにある施設、道路標識や横断歩道、信号機
などを探しました。
タブレットも活用して、実際に写真を撮りながら探検しました。
ギコギコトントンクリエイター(4年生 図画工作科)
4年生は、図画工作科の時間に「ギコギコトントンクリエイター」という学習に取り組んでいます。
のこぎりやかなづちなどの道具を使って、それぞれ作品を作っています。
黙々と作業を進める姿が見られました。完成が楽しみです。
大豆の収穫体験(3年生 総合的な学習の時間)
先週、3年生は総合的な学習の時間に、大豆の収穫体験を行いました。
「めぐり棒」「唐箕(とうみ)」といった、昔の道具を活用して、大豆の実とさやを分けました。
初めて見る道具に子どもたちも興味津々で、とても楽しそうに作業を進めていました。
福永さん、今年も大変お世話になりました。
縄跳び(4年生体育)
4年生は体育で縄跳びに取り組んでいます。
とても冷え込んでいますが、寒さにもコロナにも負けない体を作るため、一生懸命取り組む姿が見られました。
いろいろな技に挑戦して、縄跳びマスターを目指してほしいと思います。
火事からくらしを守る(3年生社会)
さっそく本日より授業が始まりました。
まだ少し冬休みモードの子どももいましたが、はやく学校のペースに戻して、残り3ヶ月充実した日々を過ごしてほしいと思います。
3年生は、社会科で「火事からくらしを守る」という学習に取り組んでいます。本日は、校内の消火設備等を探して周り、タブレットで記録しました。
普段何気なく見てはいるものの、それが何なのか分かっていないものも多々ありました。発見がたくさんあり、子どもたちもとても楽しそうでした。
研究授業(3年生 理科)を行いました。
12月17日(金)の3時間目に、研究授業(3年生 理科 西﨑教諭)を行いました。「電気の通り道」という単元で、「スイッチに使える物を見つけよう」というめあてでした。ガラスや輪ゴム、段ボール、釘(鉄、銅)、アルミ缶、スチール缶、はさみなどのいろいろな物を使って、電気を通すかどうか、豆電球と乾電池を使って実験しました。最初、スチール缶は電気を通しませんでしたが、紙やすりで削ると、通しました。予想を立てて、実験をして、結果から考察するという学習の流れで、しっかり学習していました。
研究授業(4年生国語)
先週末、4年生の研究授業が行われました。
詩の中に入る言葉を考え、言葉に込められた筆者の思いを感じることができていました。
もうすぐ5年生。さらに励んでほしいと思います!