学校生活

今日は一週間ぶりの登校日でした。

靴箱に子どもたちのの靴も並び，元気な姿が見えると安心します。

　さて，６月１日の学校再開に向けて，生活リズムを整えていく時期となりました。連休明けからは，それまで前学年までの復習中心だった学習課題から，新しい学年での教科書に沿った学習課題に切り替えてサポートを行っています。

ある教室では・・・

　国語の教科書に出てくる新出漢字の指導が行われていました。漢字ドリルやワークシートを見ながら練習するにも，事前に担任からのちょっとしたアドバイスがあれば，子どもたちも主体的に学びに向かうことができるものと思います。

ある教室では・・・

　理科の実験のため，ワークシートをもとに，インゲンマメの種とカップが配られていました。自分専用の観察キットを使い，思考を働かせながら観察実験に取り組んで欲しいと願っています。

　こちら教室では，時計を使った学習が行われていました。時刻や時間を理解することは，生活上とても大切なことですし，リズムよく生活するためにも欠かせない学習だと思います。意欲的な態度で学習に取り組んでいました。

　次回の登校日は，５月２２日（金）です。あと少しの間，家庭での学習・健康管理を頑張りましょう！

今日は1週間ぶりの登校日でした。

ある教室では・・・

休業中に外遊びができないため，ストレスが溜まっている子どもたちも多いと思います。しかし，ここで気を緩めるわけにはいきません。もう一度，家での生活の仕方についての生活指導が行われていました。

こちらの教室では・・・

新しい学年での新しい教科書を使った課題プリントが配られ，やり方の説明が行われました。子どもたちは真剣な態度で耳を傾けていました。

図書室では・・・

登校日ごとに，一人３冊まで借りることができます。ただし，前の週に借りた本を返したことが条件になります。図書室では，友だちと笑顔で話しながら，借りたい本を選んでいました。

次の登校日は５月１５日（金）です。みなさんの元気な姿が見られますように！！