2時間目の途中に不審者が校内に入ってきたという設定で、避難訓練を行いました。

　今回は、北校舎2階の6年生教室に不審者が入ってきた状況で実施。

　これまでの地震や火災避難訓練とは違ったケースですが、放送や先生たちの指示を聞いて、落ち着いた感じで全員が運動場に避難することができました。

　訓練後は、各教室で再度担任の先生から注意することなどが指導されました。

　授業中に限らず、休み時間中や登下校時にも想定される事案ですので、一人一人が自分の命を守るという意識を高めてほしいと思います。

　ご家庭でも登下校時や帰宅後に遊びに行った際の対応等、話し合っておいてください。

　”自分の命は自分で守る”

　1年生が入学してきて3週間が過ぎました。学校の中を探検する「学校探検」に2年生が大活躍！

　1年生のグループには、それぞれ案内役の子供たちが付き添い、校長室や職員室、図書室などには説明役の子供たちがいて話してくれます。まるで、6年生の万田抗ガイドみたいです。

　1年前は逆の立場だった2年生が、すっかりお兄さんお姉さんになっていたのにビックリしました！

　体育館から聞き慣れた音楽が聞こえてきました。

　万田小運動会の低学年が踊る「チェッチェッコリー」（ごめんなさい正式な名前を知らないもので…）です。

　昨年踊った２年生なので、今年初めて万田小に来た、２組のさくら先生と３組のひとみ先生に踊って見せていたのでした。

　今度は１年生にも教えてあげないとですね～

　１年生の教室では、毎日ひらがなの練習に取り組んでいます。

　今日の文字は「こ」

　“こま””こたつ””ことり””こおろぎ”などの言葉と一緒に練習しました。

　姿勢を良くして書くことで、上手になっています！

　午後からの授業参観には、平日にもかかわらず多数のご参加ありがとうございました。

　授業参観の後は、学年懇談会や学級懇談会が行われたのですが、その間子供たちは、全員体育館に集まっていました。

　各担任は懇談会を取り仕切ることになりますので、体育館には児童会のリーダーたちが指示を出し、自分たちの活動のプレゼンを行うことに…。（支援員の先生や一部の職員は安全確保のためいましたが）

　リーダーたちは、今回任されたことで、主体的に判断するとともに説明をがんばっていました。途中、下級生たちが騒がしくなると、声をかけたり列の前後に移動したりして最後まで取り組んでいた姿が印象的でした。　立派なリーダーになる予感がわいてきました。

　ひまわりファームでは、春野菜の玉ねぎを先日収穫しました。

　今日の授業参観に合わせて販売所を子供たちが開設。

　掲示物や袋詰め、レシピなども自分たちで作成し、販売所の準備を行いました。

　そして、その後は、販売も自分たちで行いました。

　ご購入いただいた方、ありがとうございました。

　これからは、夏野菜を育てていくことになります。次回の販売所開設をお楽しみに！

　2年生の各教室ではねんど遊びが行われました。

　各クラスで創作しているものに個性が出ていました。

　ニコニコ笑顔、黙々真剣な表情　　子供たちも楽しそうです。

　5時間目の図書室の様子です。

　真剣な表情で、本に没頭している子供たちがいました。

　3年生の子供たちです。本が大好き！興味のある本を黙々と読んだり、友達と楽しそうに内容について話したり…

　学校で借りた本や、市立図書館などの本をたくさん読んで、心と頭に栄養補給をしていきましょう！

　これからは、タブレットで電子書籍も読めるようになりますよ！

図書室ろうか側の壁面に本が浮いて飾ってありました。

よく見てみると、支えとなる木材の上に表紙を置いてあります。

素敵な風景に思わず足を止めてしまいますよね。

　また、窓には手作りの飾り付けが…

　図書室に入ると、新しい本の紹介コーナーがこんな感じで設置してありました。

　さらに、おすすめの本は本棚にこんな感じで…

　図書館と言うより、本屋さんに来たみたいでした。

　素敵な図書室なので、子供たちも喜んで通ってきています。

　図書司書の平田先生、いつもありがとうございます。

　4年生がタブレットを持って、校舎内を捜索していました。

　探していたのは、ユニバーサルデザインのもの！

　総合的な学習の時間の１シーンです。

　毎日見ている風景の中にもたくさんあることに気づいたかな？