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研究授業レポート

研究授業レポート

投稿日時 : 2022/12/17  学校サイト管理者 

「広さの表し方を考えよう」

日　時　　１２月１２日（月）５校時

場　所　　４年１組教室

めあて　　（Ｌ字）形の面積の求め方を考え、説明しよう。

Ｌ字型の形の中には、いくつかの長方形が隠れていることから、長方形の面積を元にして考え、「２つに分けて最後に足す考え方」や「ない部分をあるとして全体の面積を求め、いらない部分を引く考え方」があることに気づいていきました。教師がタブレット内にヒントページを作り、それを活用することで解決の手がかりとすることができました。