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研究授業レポート

研究レポート

投稿日時 : 2020/12/07  承認者 

「数の大きさのくらべ方を考えよう」

日時　　１１月１９日（木）

場所　　３年１組教室

めあて　数の大きさのくらべ方のせつ明をしよう

整数や小数の数を比べて、どちらの数が大きいのか考える学習を行いました。

３と2.9の大きさをどのように考えるかがポイントでした。

　

数直線を使って説明を考える子、0.1の何個分あるのかを使って説明を考える子など、どのように言ったら説明できるのか考えました。

最後は、整数と同じ方法で、小数も比べることができることがわかりました。