日誌

研究授業レポート

研究授業レポート

「広さの表し方を考えよう」

日 時  12月12日(月)5校時

場 所  4年1組教室

めあて  (L字)形の面積の求め方を考え、説明しよう。

L字型の形の中には、いくつかの長方形が隠れていることから、長方形の面積を元にして考え、「2つに分けて最後に足す考え方」や「ない部分をあるとして全体の面積を求め、いらない部分を引く考え方」があることに気づいていきました。教師がタブレット内にヒントページを作り、それを活用することで解決の手がかりとすることができました。