3年生は「ふじ山」の合唱（曲の山を感じ取りながら歌いましょう）に取り組みました。皆さんご存知の「頭を雲の上に出し～」の歌い出しで始まる有名な歌です。

　声の強さや出し方のポイントについて全体指導をした後は、ふじ山を思い浮かべながら、全身を使って大きなふじ山をつくって元気いっぱいに歌いました。自信をつけた子どもたちは後の３人一組の合唱でもひとりひとりが大きな声で、曲の山を感じながら元気に歌いました。木倉の子ども達も日本一の子ども達です。

　今日の５時間目、２年生はわくわくして１年生の来るのを体育館で今か今かと待っていました。今日は生活科で、２年生が１年生を招待して、自分たちが考えて作った遊びゾーンで一緒に遊ぶ日です。

　２年生は班ごとに、的あてや坂道、得点板などを作って、より動いて楽しくなる仕組み（おもちゃ）を用意しました。子ども達は、一生懸命にルールや遊び方を説明したり、モデルとなってやって見せたりと工夫をいっぱいして自分の思いを伝えていました。１年生も笑顔いっぱいにそれぞれの遊びを楽しみました。２年生も満足満足の笑顔でした。

　今、４年生の理科は「雨水のゆくえ」を学習しています。雨が降ると水たまりができているけど、すぐになくなってしまう。その謎に迫る学習と実験です。

　子ども達は「水は地面にしみこむだろうか」という課題に対し「砂場の水たまりは少ないから砂にはしみこむ」「土にはしみこまない」「しみこまない」などの予想を立てて実験に臨みました。実験はグループで行いました。コップを重ね、上のコップに土と砂を入れ、上から水を入れてしみこむかを実験しました。子ども達は自分の予想と比べながら目を更にようにして観察しました。結果は「水はしみこむ」「砂ははやく、土はゆっくりしみこむ」ということがわかりました。理科は実験や観察があり、みんな大好きです。

　１０月１１日（火）秋晴れの中、木倉小運動の全体練習がスタートしました。一回目の全体練習は全体練習の心得、ラジオ体操、入場行進でした。

　全体的に張り切っている子ども達でしたが、高学年、特に６年生の意識が高く、きびきびと行動し、元気な返事ができていました。この６年生の運動会に対する気持ちが全体へ広がっていくことが楽しみな全体練習初日でした。

　これから全体練習が毎日あり、各学年の徒走、リレー、表現などの練習もさらに本格化していきます。運動会が楽しみです。

　今年も木倉小の運動会の季節がやってきました。運動会の最終プログラムで披露するタオルストレッチの最初の練習が全校体育でありました。

　各教室へ映像を流し、練習しました。子ども達はすぐに思い出し、元気にストレッチをしました。初めて行う１年生は、６年生と一緒に体育館に入り、１年生と６年生のペアをつくり、６年生が１年生に優しく、丁寧に教えてくれて、とても温かい雰囲気に包まれていました。１年生もだんだんできるようになり、元気いっぱいでした。

　２年生の教室には体育委員会の５年生がミニ先生として入り、張り切って教えていました。次は運動場で全校児童でタオルストレッチを元気に行います。

　５年生の体育はマット運動に取り組んでいます。単元名は「マット名人になろう！～大きく美しく～」です。これまでに伸膝後転、伸膝前転、側転等に取り組み、技のコツを発見し、チャレンジしてきました。

　今日（１０月６日）は、補助倒立前転に挑戦する日でした。教育事務所や教育委員会の先生、木倉小の先生方とたくさんの先生方のいらっしゃる中で、５年生の子どもたちはいつも通りにマット運動を笑顔で楽しみ、いろいろな発見を友達同士で出し合いました。

　今日発見したコツは「足を伸ばす」「頭を入れる」でした。そのこつのイメージ言葉を子供達は自由に発想し、「足ピン」「頭くるん」という分かりやすいイメージ言葉が出しました。

　ペアの友達にイメージ言葉をお互いにかけ合いながら、こつを意識した運動をして、どんどん上手になり、できたうれしさや喜びの笑顔が溢れる授業になりました。

　２年生の生活科は、「動くおもちゃをつくろう」に取り組んでいます。家庭にある様々な空き箱などを使って、楽しいおもちゃを協力して作っています。

　作ってるおもちゃは「ぴょんコツプ」「とことこ車」「パッチンジャンプ」「ころころころん」「ヨットカー」などなどです。作ってみて自分たちで実際に動かしたり遊んだりしてさらに改良していきます。たのしいおもちゃを作っている子ども達の目は生き生きとしていました。

　おもちゃが完成したら、１年生を招待して自慢の動くおもちゃで遊んでもらうことを楽しみにしています。

　毎月第一水曜日はノーメディアの日です。ノーメディアとは、テレビやＳＮＳなどのメディアから離れ、家族団らんや読書などに時間を使おうという御船町全体で実施している取組です。

　具体的には、「食事中はノーメディア」「夜８時すぎはノーメディア」「１日のメディアの時間を決める」「１日中ノーメディア」の４コースに分かれており、各家庭でコースを選択します。学校より配布されるノーメディアカードに親子で記入します。子ども達の感想には「読書やお手伝いをがんばりました。」「ノーメディアの日以外も取り組んでみたい。」「次は１日中ノーメディアに取り組んでみたい。」などがあり、保護者からも「家族団らんの時間がもて楽しく過ごせました」「家族が協力してノーメディアに取り組むことができました。」「寝る時間が早くなりました。」などの感想が毎月寄せられています。

　ノーメディアを達成した子ども達は校内放送で紹介され、校長が賞状を子どもたちに配付します。メディアとのバランスの取れた付き合い方を学んでいます。明日は１０月の第一水曜日です。

　９月３０日（金）、秋晴れの木倉小運動場で運動会赤白両団の結団式が元気いっぱいに行われました。

　まず最初に、児童会運営委員の子ども達が今年の運動会のスローガンを全校児童に発表しました。今年のスローガンは「心を一つに　限界突破　見せよう　新時代の木倉っ子」です。運営委員に合わせて、全児童で大きな声で唱和しました。

　いよいよ結団式です。赤白団長の元気な指示のもと、運動場で２つに分かれて行われました。まず、団長の気合いの入った挨拶で結団式は始まりました。副団長、団員のみんなも気合いが入っており、これからが楽しみな結団式でした。両団の応援歌を団員に合わせて踊り付で、みんなで歌いました。最後は両団とも円陣を組んで元気なかけ声をあげました。結団式の後、結団式までにしっかり準備をしてきた団員のみんなは満足感いっぱいのいい笑顔をしていました。

　今日の外国語活動はお気に入りの文房具セットをつくろうです。木倉小の英語科と外国語活動は英語専科の寺園先生と担任の先生と一緒に行っています。

　今日の外国語活動では、昨年度一人一台導入されたタブレット端末を使って、タブレット上で自分のお気に入りの文房具を５つ選びました。鉛筆、消しゴム、マーカーペン、鉛筆削り、ノート、ホッチキスなどなどのたくさんの文房具の中から選びました。

　選んだ後は、ペアでタブレットを持ち寄って、英語のセンテンス「Ｄo　you　 have～？」で質問し、英語で文房具の名前を答えます。クイズ形式で行われ、みんな楽しそうに選んだ文房具を英語で当て合っていました。楽しみながら英語を学ぶ学習をしています。