６月２日（木）に晴天の中でプール掃除がありました。１，２年生が１時間目にプールサイドの掃除をがんばりました。そして、２、３時間目に３年～６年の子ども達でプールの中やトイレなどの掃除をし、全児童で自分たちのプールをみんなできれいにしました。

　プールの壁や床をデッキブラシやたわしでゴシゴシ一所懸命にみがいました。みんなで力を合わせるとどんどんきれいになっていきました。みんな暑い中本当にがんばりました。

　プール開きは６月１４日（火）に予定しています。その後、楽しい水泳の授業がはじまります。

　木倉小に入学して２ヶ月が経ち、１年生も小学生らしく成長しました。この日は若葉保育園や認定こども園、昭和保育園、上野保育園、高木保育園、ぎんなん幼愛園の６つの園の先生方、７名が来校され、子ども達の様子を参観されました。

　参観された５時間目は国語で、最初はひらがなの「け」の書き方や「け」の入った言葉を出し合ったりして元気いっぱいでした。大好き

な園の先生方が見ておられるので、いつにも増して張り切って発表していました。授業が終わるとそれぞれの先生の所へ行って久し振りの会話を楽しんでいました。先生方もうれしそうでした。

　子ども達が下校したあとは、担任と園の先生方と笑顔で情報交換会が行われていました。

　６年生は器械運動の跳び箱運動に取り組んでいます。単元名は「選んで磨こう　ビューティフルボックス～大きく美しく～」です。

　今日は一時間目で、単元のゴールを決め、スイッチオンタイムに取り組みました。スイッチオンタイムでは、ゆりかご、かえる倒立、アンテナ、川跳び、足首を持った前転などの様々な跳び箱運動につながる運動を音楽に合わせて楽しく取り組みました。後半は、自分に合った開脚跳びの場所を選んで、踏切り、着手、空中姿勢、着地にこだわり美しく、大きく見せようと張り切って取り組みました。

　５月２８日（土）の７時～８時３０分でＰＴＡ親子除草作業を行いました。早朝からたくさんの保護者の皆様や子どもたちが来校し、グランドや周辺の除草をしていただきました。

　グランド周りや校舎周りの草を刈り払い機で刈ってもらったり、刈った草を軽トラックに積んでもらったり、グランドの草を１本１本、草取りカマで丁寧に取ってもらったりしました。

　また、ハゼの木やプールに入ってきている木の枝をのこぎりで切ってもらったりもしました。子どもたちもがんばりました。

　お陰様で、木倉小の環境が見違えるほど美しくなりました。ありがとうございました。

　今週２４日（火）に、１、２年生の生活科の時間に学校のいも畑にさつまいもの苗を植えました。今回も野菜の苗植えでお世話になった福島さんをゲストティチャーとしてお招きして実施しました。また、となりの若葉保育園の年長児さんも一緒に苗植えをしました。

　福島さんが持ってこられた竹の芋植え道具のおかげで、みんな上手に植えることができました。今回は年長児さんも一緒ということで、１，２年生もお兄さん、お姉さんになっていつにも増して張り切って芋植えをがんばりました。

　ゲストティチャーの福島さんには感謝感謝です。成長と収穫が楽しみです。

　４年生はハードル走に取り組んでいます。ハードル走のねらいは小型ハードルを調子よく走り超えることです。子どもたちはペットボトルとゴム紐で作ったミニハードルのコースやケンステップをリズムよく並べたケンケンパコースを調子よく走ったり、スキップコースで軽やかにスキップしたりして楽しみました。

授業の後半はハードル８秒間走にチャレンジです。自分に合うスタートラインを選択し、８秒間でハードルをリズムよく走り超え、ゴールをめざしました。「やったー」「あーもう少し」などの声がグランドに響きました。

　あしきた青少年の家の集団宿泊教室と水俣に学ぶ肥後っ子教室の続々報です。

　集団宿泊教室２日目も晴天に恵まれ、海も穏やかで、清々しい朝を迎えました。子どもたちは集団行動にも慣れ、自分たちで次のことを考えて行動できていました。「○○せなんよ～」「○○をしとこうか」などの子どもたち同士の声かけも増え、成長を感じました。

　２日目はあしきた青少年の家を退所し、バスで水俣市の県立環境センター、水俣病資料館、水俣病情報センターへ移動し、環境学習をしました。県立環境センターでは講師の先生の話をしっかり聴き、地球温暖化などの環境破壊の現状を学んだり、自分たちにできるＳＤＧｓについて考えたりしました。水俣病資料館では水俣病の資料を熱心に読んだり、書き写したりしている子どもたちの姿がありました。語り部さんの話を真剣な表情で聴き、立派に感想を発表することもできました。

　この二日間の集団宿泊教室と水俣での環境学習は子どもたちにとって大変有意義でした。これからの学校生活、家庭生活に生かしていってくれることを期待しています。

　２３日～２４日のあしきた集団宿泊教室の続報をお伝えします。海遊び、ペーロン活動をした子どもたちは入浴をし、夕食を食べ、いよいよナイトハイクに臨みました。　

　６つのグループに分かれ、日が沈み暗くなったあしきたの海沿いや山の中をナイトハイク（肝試し）していきました。出発場所では楽しみにしている子、不安でドキドキしている子など様々でした。１つめの班が出発して３分おきに次の班が出発しました。「キャー」という声が響いてきます。

　各地点には指令書があり、勇気を振り絞って指令にチャレンジしました。みんなで支え合い必死で怖さに耐えている子どもたちでした。先生方も楽しく脅かしました。ゴールではほっとしたみんなの笑顔がありました。明日はいよいよここを退所して、水俣病資料館などで環境学習をします。

　５年生は５月２３日（月）～２４日（火）に、あしきた青少年の家に集団宿泊教室へ行ってきました。天候にも恵まれてすべての活動を楽しく、そして有意義に実施することができました。

　９時にあしきた青少年の家に到着し、入所式後の所内ウォークラリーで散策をして、海の見えるデッキでお弁当を食べました。午後のマリン活動はお楽しみのペーロン活動でした。ペーロンで学ぶことは仲間との協力の大切さを体験することです。２つのグループに分かれてペーロン船に乗り、艇長のリズムに合わせてみんなで心を１つにして櫂で水を漕ぐとスピードが上がります。海のクラゲたちとも遭遇したりして海を満喫しました。ペーロン対決は仲良く１勝１敗でした。

　夜はワクワクドキドキのナイトハイクが待っています。その様子は次回報告します。

　先日全校で取り組んだ体力テストですが、他にも「２０ｍシャトルラン」「握力」「上体起こし」の種目があり、この種目は体育の時間にペア学年や学年ごとに行うこととなっています。

　今日は、体育館に１年生と６年生が合同で入り、持久力を測定する２０ｍシャトルランにチャレンジしました。２０ｍの長さを決められた時間の中で何回往復できるかを測定します。音楽に合わせて実施しました。体育館の中は、一所懸命に走っている１年生へ「がんばれ」「もう少し」などの６年生の温かい声援が飛び交いました。走り終えてくたくたの１年生を優しく手を引いてあげる６年生の姿がありました。１年生と６年生の絆はどんどん深まっています。