６年生の理科でおもしろい実験をしていました。「日によって月の形の見え方が変わるのはなぜだろう」太陽と月の位置を変えながら、見え方の変化について調べていました。発泡スチロールでつくった月の模型が本当に光って見えて、本物の月のようでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かわいいものを見つけました。先日の図工の作品でしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

まだまだ暑い日が続いており、昼休みに外で遊ぶことができません。１年生は静かにタブレットＰＣを使って過ごしていました。

 

 

 

 

 

 

 

いつものことながら、図書室利用も多くありました。

まだまだ暑いですが、校長室横の掲示板には、一足先に秋が来ました！図書委員会の子供たちが掲示してくれました。彼岸花がきれいです。

 

 

 

 

 

 

１年生の音楽の様子です。いよいよ、鍵盤ハーモニカの学習に入るようです。使い方の説明と使うときのお約束を真剣に聞いていました。

 

 

 

 

 

 

 

２年生は国語で説明文「どうぶつ園のじゅうい」の学習に入ったようです。「じゅういってなにするひと？」先生の問いかけに、みんなはりきって答えていました！

 

 

 

 

 

 

 

５年生は、理科で「台風と防災」について学習していました。夏休みに豪雨による水害が起こったこともあり、防災について真剣に考え、たくさんの意見が出ました。

 

 

 

 

 

 

 

 

保健室横の児童昇降口の天井の改修が完了しました。明日から、以前のように、この昇降口を使ってくださいね。改修にあたっては、八代市教育委員会教育施設課の皆様、藤永組の皆様に大変お世話になりました。ありがとうございました！

今日は、先生たちがお互いの授業を見て学び合う「ミニ研」がありました。３年生の図工「読書感想画を描こう」の授業を参観しました。題材とする本のあらすじを思い出し、登場人物の表情を考えながら、下書きをしました。子供たちは、先生にたくさん励まされ、ほめられながら、生き生きとした人物の表情と動きを考えていました。仕上がりが楽しみです！

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、朝から、民生委員さんが交通指導に立ってくださいました。見守り隊の皆様、いつも本当にありがとうございます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

５時間目は、熊本地方法務局と熊本県人権擁護委員連合会が実施している小・中学生向けの人権教室を、今日は６年生を対象に行いました。今日の内容は、携帯電話会社と連携したスマホ・ネット安全教室（リモート）でした。ＳＮＳの便利さとリスクについて考え、安全で健康な使い方について学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に人権養護委員さんのお話がありました。自分を守るのは自分自身であること、正しい知識と判断力、正しい行動をする勇気が必要であることを学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

児童代表お礼の言葉も大変立派でした。今日学んだことを自分の生活に生かし、スマートフォン、インターネットの安全で健康な使い方を心がけてほしいです。このことについて、ご家庭でも、ぜひ、話題にされてください。

朝から、ハートフル・生活委員会の子供たちがあいさつ運動をしてくれていました。気持ちのよい朝のスタートとなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日一番のビッグニュースは、新しいＡＬＴの先生が鏡小学校に来られたことです。ＡＬＴの先生、ようこそ、鏡小学校へ！みんな大喜びでした。たくさん質問してすぐに仲良くなりました。本校では、１学期から引き続き勤務されている先生と、新しく赴任された先生、お二人のＡＬＴの先生と一緒に、外国語を学んでいきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生は書写の時間でした。毛筆で「成長」と書いていました。字形のバランス、用紙（スペース）の使い方が難しかったようです。真剣に書いていました。

 

 

 

 

 

 

 

同じく５年生、算数の学習の様子です。今日は、四角形の内角の和が何度になるか確かめていました。積極的に意見を交換し合っていて活気のある授業でした。

 

 

 

 

 

 

 

ノートもきれい！

 

 

 

 

 

 

 

６年生、理科の学習の様子です。どの学年も、授業でタブレットＰＣを積極的に活用する姿を見るようになりました。高学年は使いこなしていてさすがです。