３年学びの部屋

　先週木曜日は、５月のふるさとくまサンデーでした。３年生には４月に、ふるさとくまサンデーとはどんな給食メニューなのか説明していましたが、今月は担任がふるさとくまサンデーについて伝える前に「先生！明日はふるさとくまサンデーですよ！４月はたけのことか新玉ねぎだったけど、５月は太刀魚と黒皮かぼちゃだそうですよ。」と得意げに伝えに来て頼もしさを感じました。

　「黒皮かぼちゃって、普通のかぼちゃとどう違うのだろう。」とつぶやきながらみんな美味しそうに食べていました。

　理科では、牛乳パックでホウセンカとひまわりの種から育てています。植えて約１０日、やっと芽が出てきました！子供たちは、毎朝登校するとすぐに芽が出ているかチェックしています。そして、芽が出ていると分かるととても喜んで担任に教えに来ます。植物の成長を楽しみながら観察している、すてきな３年生だと感じています。

　５月２４日は運動会です。３年生は、ソーラン節を初めて踊ります。まずは一週間、動画を見ながら教室などで練習をしました。

　そして、今週からは体育館で４年生と一緒に練習を重ねてといます。ピタッと止まるところ、ゆっくり動くところ、早く動くところがあり、一つ一つ頑張っているところです。

　JAの方々に来ていただき、稲の種まきをしました。子供たちは、まず、体育館で稲づくりについてDVDを鑑賞して学びました。そこで、機械で田植えをすると、一日で東京ドーム半分の面積を植えることができることや、稲が病気にならないようにラジコンヘリで農薬をまくと最小限の農薬量ですむことなどを知りました。

　その後、運動場に出て一人一つずつ種まきをしました。JAの方に用意していただいた育苗箱の上に、まんべんなく種をまき、その上に優しく土をかけました。３年生も４年生も慎重に作業を行っていました。

　育苗箱のいくつかは学校に置き（残りはJAで管理していただきます）、毎日水やりをして観察していきたいと思います。

　国語では、「国語辞典を使おう」という学習をしました。国語辞典のひきかたを平仮名五十音順をもとに、一つ一つ丁寧に探していました。「ゆ」より「ゅ」が後に、「か」より「が」が後にくるなど、国語辞典独特のルールも学びました。

　社会では、方位を学びました。方位磁針を実際に使ってみて、赤い針の方角が北であることを体感しました。また、学校のまわりを一周し、その方向ごとにどんな建物があるのか調べ、グループでまとめました。「東には家が多い。」などの意見が出ていました。

　外国語活動では、How are you?の学習の中で、Give me five.を学びました。これは、「ハイタッチをする」という意味があります。ALTの先生も一緒に、Give me five.と言いながらハイタッチをして交流を深めました。

　４月の給食「ふるさとくまサンデー」では、八代産の新玉ねぎやたけのこを使ったメニューが出されました。ふるさとくまサンデーとは、地元八代でとれた地場産物を活用した料理や熊本の伝統料理を紹介し、食べてもらう日のことです。

　ふるさとくまサンデーにちなみ、新玉ねぎとたけのこについての説明や栄養などを、パワーポイントを使い子供たちに知ってもらう機会をもちました。

　「新玉ねぎは生で食べたことあるけど、美味しかったです。」「おじいちゃんとたけのこほりしたことあります！」など、たくさんの反応がありました。

　実際の給食でも、「たけのこはスープに入っている！柔らかくなって美味しいね。」というつぶやきも聞かれ、皆美味しく完食していました。

　ふるさとくまサンデーは、毎月ある予定です。食育だよりにも掲載しておりますので、ぜひご覧ください。

　お見知り遠足で県南運動公園へ行きました。曇りで歩くのにはちょうどよい天気でした。

　まず、学校の運動場で一年生の自己紹介がありました。その後、新しい縦割り班で交流をしました。初めて話す人もいて、親睦を深めるよい機会となったようでした。

　縦割り班活動の後、学校を出発して目的地へ向かいました。道中、何人もの子供が「おなかがすきました」と言いながら歩いていました。

　そして、待ちに待ったお弁当タイムでは、大広場で嬉しそうに食べていました。ご多用の中に、お弁当を準備していただき、ありがとうございました。

　最後は、各自が持ってきたビニル袋にゴミを入れ、使用した施設をきれいにしました。一生懸命にゴミ拾いをしている姿に感心しました。とてもすてきでした。

　交通安全教室が開かれました。

　まず、１時間目には交通安全協会の方から交通ルールに関する大切なお話がありました。その中で、写真2枚目にもありますが、絹豆腐を普通のお椀に入れたものとヘルメットの中に入れたものを床に落とし、豆腐が壊れるかどうかの実験がありました。ヘルメットに入れた豆腐は全く崩れませんでしたが、お椀に入れた豆腐は崩れてしまっていました。ヘルメットを被る大切さを学びました。ヘルメットはただ被るだけでなく、ひもを頭の形に合わせて被る大切さもあわせて教えていただきました。

　その後3時間には、交通指導員の方や地域の方も加わってくださり、運動場で実技を行いました。自転車に乗った際にはこぐ前にまず右後ろを確認して、自転車を止めたまま左右確認して…と一つ一つ確かめる練習がありました。みんな、とても真剣な表情で取り組んでいました。

　本年度が始まって1週間がたちました。3年生になると、理科、社会、総合的な学習の時間、外国語活動が新たに始まります。

　始業式の翌日には、早速外国語活動がありました。ALTの先生と一緒に、Hello!!の練習をしました。自分の名前を呼ぶ練習(I'm〜.)では、お互いに伝え合う活動を取り入れました。ALTの先生とも積極的に関わっていました。

　また、国語や算数では、自分の考えを他の友達に伝え合う活動を取り入れています。すごいなと思ったところ、真似してみたいところ、新たな発見があったところには、丸シールを貼って意見交流をしています。子供たちは、自ら意見交流しにいく姿がたくさん見られています。この１年間で、さらに伸びてほしいと思います。

図工で紙粘土を使った作品作りをしました。

紙粘土をこねる感触に「気持ちいい！」と言っている児童もいて、とても楽しそうにしていました。

来週完成予定です。