６年学びの部屋

　これまで国語科「デジタル機器と私たち」の学習で、デジタル機器に関する提案文を作成してきました。

　デジタル機器の使用時間が増える可能性が高い夏休み前に、完成した提案文を持って、下級生（１～５年）によりよい付き合い方などを伝えに行きました。説明後、その提案文は、各学級で掲示していただきましたので、休み時間などに読んで理解を深めてほしいと思います。

　時間をかけて筋道の通った文章を書く学習を進めてきました。子供たちにとって難しい内容だったようですが、一生懸命に考えたり、試行錯誤したり、話し合ったりしながら、どの班も見事に完成させました。その頑張りは素晴らしいものでした。

　先週の授業参観は、お暑い中お越しいただき、ありがとうございました。算数「場合を順序よく整理して」という難しい学習でしたが、一生懸命に課題解決に向けて話し合っている姿をご覧いただけたのではないでしょうか。

　本日は、１学期最後の書写があり、「ひまわり」を書きました。毛筆となると、ひらがなを書くのは難しいものです。何度も練習を重ね、清書を書き上げることができました。　

　本日から、習字道具を持ち帰るように伝えています。中身をきれいにしたり、足りない物を補充したりしてほしいと思います。

　夏休みまで残り１週間。４月から教えてきた様々なことを意識して生活することを毎朝確認しています。最上級生としての自覚をもって１学期の残りを過ごし、夏休みを迎えてほしいと思います。

　早いもので、もうすぐ７月になります。

　７月７日が七夕ということで、願い事を書いた短冊を掲示しようと考えています。実際に笹を用意するのは難しいので、緑の模造紙に笹を描き、それに短冊を貼っていく計画です。

　本日の昼休みに、実行委員が中心になって模造紙に笹を描いていました。そして、数人の子供が書いた短冊が早速貼られていました。

　教室前に掲示しているので、授業参観時に、お子様が何を書いているかご覧ください。

　今週月曜日（６／２２）に、６年生教室で、国語「デジタル機器と私たち」の研究授業を行いました。（月曜日のホームページにて紹介）

　学習のゴールを「夏休み前に、デジタル機器の使い方について大切な事を下級生に伝えよう」と設定し、下級生に伝わるように、文章の構成を考えて作成する学習です。

　興味・関心が似ている人どうしで２～４人のグループを作り、役割分担をしながら進めています。テーマは、AIやSNS、ゲーム機器、スマートフォンの使い方など、様々です。

　完成は７月上旬を予定しています。その後、下級生に紹介し、提案したいと思います。下級生が「そうだったんだ。知らなかった！」「分かった！」と感じるような提案文になることを期待しています。

　今週から、社会科は歴史の学習に入りました。

　６月１６日（火）の授業では、教科書などで縄文時代と弥生時代の暮らしの様子（想像図）を見ながら、各時代の生活の特徴や共通点などを調べ、学習シートに記録しました。資料の隅々まで見て、多くのことへの気付きが見られました。今後、縄文時代から古墳時代までの学習を行います。

　社会科は、「人間ってすごい！」を見つける学習だと伝えています。昔の人々の考え方やすごいところなどを多く見つけられるように授業を進めていきたいと思います。　

　先ほど載せました人権学習について、学習の様子を撮影していましたので、載せておきます。たくさんの人と意見交流し合い、考えを深めることができました。

　「心のきずなを深める月間」にちなんで、只今、人権学習「なこごて腹んたつ」の学習に取り組んでいます。

　長い間いじめにより苦しい思いをしてきた児童が、勇気を出してみんなの前で自分の思いを訴える話です。

　１回目の授業を１１日（木）に行い、教材文を読んだ感想を伝え合いました。いじめがおかしいことだけでなく、勇気をもって思いを訴えることがすごいと話す子供がいました。また、自分の経験と重ねながら思いを伝える子供もいました。

　２回目の授業を本日１２日（金）に行いました。教材文は、思いを訴えたところで終わっていますので、「訴えたことで、その後の学級はどうなったでしょうか」という発問をして、互いの考えを伝え合いました。進んで考えを伝える姿が見られ感心しました。

　来週からは、自分や学級をみつめて、人権学習を通して考えたことを作文に書きます。その後、みんなに伝えたいことがあれば、伝える場を提供したいと思っています。そして、発表者に対しす返しをする時間も取りたいと思っています。

　子供たち一人一人にとって、学級が安心・安全な場になるように、学習を進めていきます。

　体力テストが終わり、これから「ソフトバレーボール」に取り組みます。

　運動会（１０月２４日）後に、昭和小学校の６年生の皆さんとソフトバレーボール大会を予定しています。来年度、多くの子供が同級生となるメンバーで、互いの親睦を図ることを目的としています。

　大会はまだ先ですが、２学期に入ってから水泳・運動会練習と続きますので、大会当日にみんなが互いに楽しむことができるよう、今から練習を行っていきます。

　班長を中心に６チームを作り、長くラリーを続けたり、実際にゲーム形式で進めたりしてきました。今後さらに練習を重ね、チーム対抗リーグ戦を行う予定です。

　５日（金）は、体育館で遊び係によるリレーがありました。係活動の時間に計画し、実践した形です。

　昨年度の赤組・白組に分かれて行いましたが、とても盛り上がりました。必死に走る姿、必死に応援する姿が見られました。みんな汗をかきながらリレーを楽しんでいました。

　遊び係の皆さんの計画・実践により、楽しい時間となったようでした。　

　国語では、おすすすめの本・印象深い本を紹介しう学習（ブックトークをする学習）を行っています。

　毎週、月曜日に図書室の本を借りて読書する時間を確保しています。その中で、チャレンジする本を１冊決めるように伝えています。

　今回は、おすすめする本について、タブレットＰＣの中の発表ノートを使って作成しています。子供たちは、題名・本のテーマ・おすすめポイントを記入したり、本の写真を載せたりしています。作成したものをもとに、来週、互いに紹介し合わせる予定です。

　今後の読書活動や夏休み中の読書につなげてほしいと考えています。 

　２日（火）の５・６時間目に、調理実習を行い、野菜炒め・スクランブルエッグを調理しました。地域の女性の会の皆様にご協力いただき、スムーズに進めることができました。

　６年生になり、初めて行う調理実習でした。子供たちは、野菜を包丁で切ったり、手早く炒めたり、味付けしたりするなど、グループで役割分担しながら一生懸命に取り組んでいました。

　様々な野菜を切りましたが、包丁の使い方が上手で感心しました。そして、炒める順番に気を付けて手早く炒めることができました。スクランブルエッグでは、卵の火の通り具合に注意しながら、上手に調理することができました。片付けも手早く行っており感心しました。

　試食の際には、「おいしい」の声が飛び交っていました。

 　これから、朝食キャンペーンとして、各家庭で朝ご飯を作って、工夫を発表ノートにまとめる取組を行います。既に取り組む意欲を見せている子供がいました。調理実習をきっかけに、実践意欲が高まったようです。

　実りある調理実習となりました。

　地域の方々のサポートに心より感謝いたします。

　算数は、「分数×整数、分数÷整数」の学習に入っています。

　殆どの児童が計算の仕方を理解していました。しかし、どうしてその計算の仕方でよいのかを理解している児童は多くありませんでした。そこで、理由を説明できる児童のところへ集まって、説明を聞き、自分も説明できるようになることを目的とした時間をとりました。

　図や教科書を使いながら、また分からないところは何度も説明している姿が見られました。互いに一生懸命課題に取り組む姿に感心しました。

　また、昨年学習した約分も必要になります。学習後の振り返りには、「約分に気を付けたいです。」といった内容が多く見られました。今後、既習の復習を行いながら、徹底を図っていきます。

 　来週は、今回の学習を生かして「分数×分数」の学習に入ります。

　本日の図工では、墨と水から表し方を工夫して、紙の上に広がる世界を楽しむ学習を行いました。

　毛筆の筆や刷毛を使って、それぞれが想像したものを表現していきました。とても楽しみながら活動していました。また、授業の終末では、互いに見せ合いながら、想像したことを伝え合っていました。

　国語では、説明文「時計の時間と心の時間」の学習に取り組んできました。

　文章の構成（筆者の主張は何か、それを支える事例は何か等）を押さえた後、筆者の考えに対する自分の考えを明らかにさせ、それを交流を通して深めさせました。その際、視点を与えたり、最も納得した友達の考えを付箋に書くなどの手立てをとりました。

　とても難しいテーマですが、子供たちは、自身の経験（楽しいことをしているときは、時間の経過が早く感じる。自分のペースを押しつけず、相手のペースを大切にしないといけない、など）を基に、自分の考えを伝え、友達の考えを聞くことで、考え方を深めていました。

　意欲的に交流している姿に感心しました。話し合いの仕方が上手になりました。

　本校では、昨年度から、食育に重点を置いた学習に取り組んでいます。その一環として、各学年で野菜等の栽培とそれを食す活動を行っています。

　今年度の６年生は、茄子を植えることにし、本日１時間目に苗を植えました。順調に育てば、夏休みから２学期初めにかけて収穫できるのではないかと思います。みんなでお世話を続けていきたいと思います。

　算数では、「文字と式」の学習に取り組んでいます。「ｘ」と「y」を使って式で表し、一方の値が分かるときのもう一方の値を求める学習です。

　今回は、タブレットPCの中の「みんなの作品」というアプリを使って、課題に対する考えを交流する場面を設定しました。問題が解けた子供は、アプリ内に発表ノートのデータを提出します。その後、そのアプリ内で、他の児童の考えと自分の考えが同じか否かを見比べることができます。子供たちは、互いの考えを見合うことで、新たな気づきがあったり、間違いに気づいたりしていました。自ら学ぶ姿が多く見られ、頼もしく感じました。

　解き方が浮かばなかった子供も、他の子供の考えを見て、解き方を学んだり、考え方を質問しに行ったりするなど、意欲的に学ぶ姿勢を見せていました。

　今後も様々な場面で取り入れていく予定です。

　４月下旬より、週末マイプラン（家庭学習の取組）を始めました。

　２週間に１回、お子様の学習の様子を見ていただき、保護者の皆様からコメントをいただくようにしています。

　今回は、大型連休をはさんでの取組でしたが、多くの保護者の皆様からコメントをいただきました。お忙しい中、ご協力ありがとうございました。

　日記・漢字練習・自学それぞれを一生懸命取り組んだ子供が多く、見本となる希望ノートを廊下に掲示しました。今後も取組を継続していきます。教師と保護者の皆様の双方で、学習の様子を見ていくことで、意欲や主体性が伸びていくと思いますので、引き続きご協力をよろしくお願いします。

　本日の道徳の授業では、挨拶やお礼などの「礼儀・作法」（大切な心）について学習しました。

　様々な考えが出せるようにワークシートを工夫し、「挨拶をして、相手から返されなかった場合、あなたならどうしますか」という問いに対し、「やめようかな」と「今後も続けよう」の２つの視点から考えを記入するようにしました。

　意見交流では、似ている考えには赤シールを、違う考え（新たな考え）には青シールを貼って意思表示するようにしました。

　そして、様々な考えが出された後に、「礼儀作法」（大切な心）について自分の考えをまとめさせました。

　学習した内容は、廊下の「道徳コーナー」に掲示し、いつでも学びを振り返られるようにしています。

　本日、ふれあい集会・歓迎遠足を行いました。

　６年生は、ふれあい集会の中で行われる縦割り班活動に向けて、計画・準備を行ってきました。「だるまさんがころんだ」やマス鬼ごっこなど、みんなが楽しめるようなレクレーションを考えていました。初めての縦割り班活動の進行ということで、リハーサルを行いましたが、実際に進行する際には、緊張しているようでした。しかし、最後までやり遂げることができ、みんなを楽しませることができたと思います。

　下級生から「楽しかった」と言う声が聞かれ、喜んでいました。

　その後、県南運動公園へ移動し、体を動かして思いっきり楽しみました。

　暑い中でしたが、楽しい一日になったのではないかと思います。

　本日（２２日）１時間目に、「『卒業』に向けた、学級スローガンを決めよう」をテーマに、第１回学級会を行いました。事前に、司会グループ４名を選出し、限られた時間の中、打ち合わせを行ってきました。

　事前に、子供たちから、スローガンに入れたい言葉を聞き取り、それを集約した状態から学級会を始めました。そして、「どんな内容を優先していくか」という視点で話し合いを進めました。会では、多くの児童が、積極的に意見を述べ、盛り上がりを見せました。

　その結果、今年度１年間の学級スローガンは、「ラストに向けて、感謝・団結・駆け抜ける」に決定しました。

　とても素敵なスローガンになったと思います。これを毎日意識して、何事にも頑張り、卒業の日を迎えてほしいと思います。司会グループの４名は、意見をまとめ、スムーズに進行していて、とても感心しました。

　学校教育目標「自ら学ぶ子供」の達成に向けて、学級会はとても大切な活動だと考えています。今後も、時間内に、有効な話し合い活動ができるように、活動を重ねていきたいと思います。

　今年度初めての投稿となります。一年間よろしくお願いします。

　最上級生となって２週間が経ちました。この間、卒業に向けて大切にしてほしいこと、学習規律や生活のきまり等を伝え続けてきました。少しずつですが、最上級生らしく何事にも一生懸命頑張っています。

　下の写真は、給食の準備の様子、昼休みにドッジボールをしている様子です。

　今週末の授業参観・学級懇談会お世話になります。

　小学校生活最後の調理実習を行いました。

　今回は、主菜とデザートを作りました。子供たちは、今までの学習を活かし、手際良く調理する姿が見られました！デザートは、インターネットを活用して材料を調べ、調理計画を立て、それぞれの班で協力して作っていました！

　自ら課題を設定し、協力して活動を進める姿に感銘を受けました。今後も「自ら学ぶ」という姿勢を忘れず、学習や活動に取り組んでほしいと思います。

　２月１３日（金）５時間目に「薬物乱用防止教室」を行いました。

　学校薬剤師の先生に来ていただき、薬物やタバコ、お酒が心身に及ぼす影響などについて教えていただきました。

　学習を終え、子供たちから「体への害が改めてわかった。」や「はっきり、きっぱり断って自分を守りたい。」などの感想や振り返りがありました。今後も薬物、タバコ等に関する話題を取り上げ、学習を深めていきたいと思います。

　正しい知識を身につけ、自分の人生を大切に過ごしていってほしいと思います。

　ALTの先生方と一緒に、「スペシャルイングリッシュタイム」を行いました！

　これまで学習した表現を使って、自分のことを説明したり、ゲームをしたりして楽しく活動しました！

　言葉だけでなく、ジェスチャーなどを使いながら相手に伝えようとする姿から、表現力やコミュニケーション能力の高まりが感じられました！

　先週、昼休みに縦割り班で遊ぶ「縦割りウィーク」を開催しました。

　６年生は、下級生が楽しく遊ぶことができるよう、ルールや場づくりを工夫しながら計画しました。

　実施後は、「またみんなで遊びたい！」「はじめてやる遊びだったけど楽しかった！」など、下級生から多くの喜びの声が聞かれました。卒業まで残りわずかとなりましたが、最後まで仲間づくりに取り組み、学校を盛り上げていきたいと思います！

　２学期から育てていたブロッコリーを収穫し、茹でて食べました。子供たちは、「やわらかい！」や「甘くておいしい！」などと話ながら、育てた野菜を食べる喜びを感じながら美味しくいただいていました！

　食育の一環で、「かつお節教室」を栄養教諭と共に行いました。子供たちは、かつお節などのだしにについて学び、食の安全性や生活への取り入れ方などについて考えました。

　枯節を削ったり、だしを味見しながら風味や香りを確かめたりし、体験を通して学びを深めていました。また、本日の給食には、授業で味わっただしが使われており、毎日いただく給食への関心も高まっていました。

　今後も、食に慣れ親しみ、健康や食文化について正しく学び続けてほしいと思います。

　12月16日に、高学年の人権集会を行いました。各学年で学習した内容を発表し、学びを深めました。

　６年生は「手紙をくれたあなたたちへ」の学習を通し、差別することのおかしさや、自分が正しいと思うとをしっかり考えて行動することの大切さについて学びました。また、自分自身の経験を振り返り、これからの生活で自分がどう行動していくか真剣に考えました。

　今後も、正しいことが認められ、おかしいことをおかしいと言える仲間づくりを進めていきます。

　サッカーの学習のまとめとして、「郡築ワールドカップ」を開催しました。

　パスやシュートなど、技能面の向上だけでなく、前向きな声をかけ合いながら協力してプレーする姿などからも成長が見られました。毎時間、成果と課題を振り返り、真剣に学習に取り組んできた賜物だと思います。

　今後も体育の授業をはじめ、様々な学習や活動に前向きに取り組んでいきたいと思います！

　体育の学習でサッカーに取り組んでいます！

　毎時間終了時に学習を振り返り、課題に応じて次の時間の内容を決めています！体育の学習では、一人一人が体を動かす楽しさを実感しながら運動に親しむ態度を育成することを目標に授業づくりに取り組んでいます。見学の児童も得点の集計や声掛け、応援など積極的に行動しておりとても感心します。

　サッカーの授業はまだまだ続きます。最後に予定している「郡築ワールドカップ」に向けて引き続き頑張っていきます！

　家庭科の学習で、ミシンを使ってナップサックづくりに取り組みました！　難しい作業もありましたが、子供たちは手順を一つ一つ確認しながら丁寧かつ安全に作業を進め、見事な作品を作り上げました。

　ミシン作業等の補助に入っていただいた地域サポーターの方々に心より感謝申し上げます。今後ともお力添えよろしくお願いします。

　理科では水溶液の性質について学習しています。

　先日行った、ムラサキキャベツ液を使った実験では、液体の変化による性質の違いを調べました！安全に注意して実験を頑張っています！

　昭和小学校の６年生と合同で、ブロック別球技大会を開催しました！

　全員が仲間を励ましながら一生懸命にプレーし、練習の成果を発揮していました。また、互いに声をかけ合い、役割分担しながら試合運営、得点の記録、準備や後片付けなども精力的に行っていて感心しました。昭和小学校の子供たちとの親睦も深められ、大変有意義な時間となりました！

　今後も「高め合う仲間づくり」（友達と一緒にいることで、自分が成長できる）を意識し、集団として成長していくことができるよう、学習や活動に取り組んでいきます！

　「食育」の一環で、夏に育てたきゅうりはたくさんの実を付け、美味しくいただくことができました！

　次はブロッコリーを育てます！畝作りから取り組み、マルチを張り、苗を植えるまで協力して行うことができました。今後も成長の様子を観察し、大切に育てていきたいと思います！

　６年生を中心に、毎朝プールの掃除を行っています！

　落ち葉拾いや溝の掃除、プール周りの草抜きなど、自分たちでやるべきことを探して掃除に取り組んでいます。この子供たちのおかげで、みんながきれいなプールを使うことができています！

　今後も「みんなのために」という気持ちを行動に移し、楽しく過ごしやすい郡築小学校をつくろうとしている子供たちを応援していきます！

　本日（9月17日）昼休みに、第１回タイピング大会が開催されました！　６年生からも多くの子供が参加し、真剣に取り組んでいました！

　今回特に感心したのは、「大会を盛り上げたい」と自ら進んで参加する姿が多く見られたことです。そして、結果を受け入れ、より一層努力を積み重ねようとする姿が見られたことです！

　何事にも前向きに取り組むことができる６年生ですが、最近その努力の成果が、学習面や行動面で一層見られるようになってきています。今後も様々なことに積極的に挑戦し、学びを深め、力を伸ばしてほしいと期待しています！

　ALTのリアム先生と外国語の学習を頑張っています！

　今週の授業では、「My Summer Vacation」というテーマで、夏休みに行った場所、楽しかったこと、食べたものなどを友達に紹介しました！　習った表現を使い、ジェスチャーを交えながら一生懸命伝えていました！

　今後も失敗を恐れず学習に取り組み、表現力やコミュニケーション能力を身に付けてほしいと思います！

　長い夏休みが終わり、２学期が始まりました！元気に登校し、学校生活を送る姿が見られ大変嬉しく思います！

　朝の清掃活動やプール掃除など、学校のために自分から行動しようという意識が見られ、改めて集団としての成長を感じています。自分たちの成長のため、そして郡築小学校をさらに良くするために２学期もたくさんのことに挑戦していきます！

　今週は、学習のまとめや１学期末のお楽しみ会、教室の大掃除などを行い、夏休みを迎える準備をしました。

　そして本日、１学期終業の日を迎えました。行事、学習、委員会活動など、様々な場面で、最上級生としての役割を担ってきた６年生。ときにはうまくいかないこともあったことと思いますが、自分たちで考えて解決しようとする姿が多く見られ、頼もしく思いました！

　今後も自ら学び、行動し、学級目標にもある「背中でみせる」を体現していきたいと思います！

　夏休みまで、残り2週間となりました！

　７月に入り暑い日が続いていますが、６年１組の子供たちは、明るく前向きに学習などに取り組んでいます！

　会社（係）活動や委員会活動では、自分から仕事を探し、進んで行動する姿が多く見られ、成長や最高学年としての自覚の高まりが随所に見られます！　また、朝のボランティア活動にも、多くの子供が自主的に参加し感心しています。

　残り2週間、返事やあいさつ、チャイム黙想などの生活の基本を徹底し、１学期のまとめに力を入れていきたいと思います！

　６年生では「食育」の一環で、きゅうりを育てています！

　梅雨前に植えたきゅうりはすくすく育ち、今週から収穫しています！

　今後も観察や収穫などの体験を通して食への関心を高めてほしいと思います！

　※収穫したきゅうりは、名簿順に一本ずつ持ち帰るようにしていますので、お子様が持ち帰った際には、ご家族で食べていただき、一言感想をお伝えください。よろしくお願いします。

　暑い日が続いていますが、６年生の子供たちは暑さに負けることなく、学習、活動に意欲的に取り組んでいます！

　運動会明けから開始した「会社活動」が本格化しており、全員遊びやイラストの掲示、雑誌の連載、生き物の飼育など、様々な活動が展開されています。

　この活動を通して、自分の考えを発信する力や誰かのために行動する姿勢などを、身につけていってほしいと期待しています。

　本日、調理実習を行いました。班で協力し、野菜のいろどりいためとスクランブルエッグを作りました。

　計画や準備、調理などの役割を分担して行い、限られた時間で片付けまで済ませることができました。今回の実習を活かし、ぜひ家庭でも調理に挑戦してほしいと思います！

　本日、全校で新体力テストを行いました。6年生は測定の準備、1.2.3年生のサポートを行いました。下級生に優しく声をかけたり、測定場所へ引率する姿から、最上級生としての自覚や頼もしさを感じました。

　今後、縦割り活動などで、他学年との交流が盛んになっていきます。あいさつや返事、そうじなどを通して学校全体をよりよくするため、まずは６年生がお手本になってほしいと期待しています。

　５月２５日（日）に行われた運動会では、温かい応援や準備、後片付けなどにご協力いただき、誠にありがとうございました。

　子供たちは、練習の成果を十分に発揮できるように頑張っていましたので、テーマ通り「最高の思い出になる運動会」になったことと思います。

　運動会期間中、うまく行かないことや仲間とぶつかることもありましたが、その度に、解決策を考え、自分たちの力で乗り越えてきました。ここでの成長を今後の学習や生活に活かすように精一杯支援していきます！

　本日、学級の会社活動がスタートしました！最上級生として、学級、そして学校をさらに盛りあげていってほしいと期待しています！

　雨天で順延となった運動会でしたが、子供たちは「練習できる日が１日増えた！」と前向きに捉え、最後の練習を頑張りました！

　今日まで練習や準備に一生懸命取り組んできた６年生ですので、明日の運動会では、応援、係の仕事、競技、演技などの多くの場面できっと輝き活躍することと思います。

　温かいご応援、どうぞよろしくお願いします！

　運動会に向けて毎日の練習を頑張っています。話を聞く姿勢、返事、あいさつなど、一つ一つの行動にこだわり、他の学年のお手本となれるよう取り組んでいます！

　また、会場の設営や準備にも意欲的に取り組み、「運動会を自分たちでつくりあげる」という意識が高まっています！本番まで残りわずかとなってきました。小学校最後の運動会を充実したものにできるよう、準備を進めていきます！

　今年の運動会のテーマが「赤白力を合わせて最高の思い出になる運動会」に決定しました。それを受け、クラスの目標も考え、「勝っても負けても最後まで楽しみ、背中で見せる運動会」に決まりました。

　只今、応援団を中心に応援歌や振り付けを考え、毎日意欲的に練習に取り組んでいます。まずは、来週の応援練習開始に向け、「いかに下級生をリードし学校全体を盛り上げるか」をテーマに試行錯誤している6年生。飛躍の1ヶ月へ。順調な滑り出しです！

　小学校生活最後の１年間がスタートしました！

　１年生のお手伝いや神社掃除を進んで行う姿から、最上級生としての自覚が感じられます。今年度の学級目標は「自ら動き学び、背中で見せる6年1組」です。お互いに高め合い、郡築小学校を引っ張っていきます！

　本日１時間目と４時間目に最後のお楽しみ会をしました。３月初めに学級会を行い、決めたことを基に、役割分担を行い、準備を進めてきました。

　１時間目は、ドッジボールを、４時間目は６年間の振り返りクイズ、フルーツバスケットを行いました。

　ドッジボールでは、４チームに分けて半コートで行った後、２チームに分けて、体育館全体を使って行いました。とても楽しい時間でした。

　振り返りクイズでは、チーム対抗戦で行いました。難易度が高い問題もあり、チームで相談しながら話し合いながら正解を重ねていました。

　フルーツバスケットでは、お題が浮かばない人のために、ヒントカードを準備するなどの工夫があり、みんなが楽しめるように準備されていました。

　とても楽しい時間でした。一人一人が楽しい会にしようという意識をもって参加することができました。担任として嬉しく思いました。大成功だったと思います。

　本日、２・３時間目に、教室や周囲の教室を掃除しました。荷物の整理整頓をした後、使用した棚、机、椅子を拭きました。その後、ベランダ・周辺の教室（更衣室・荷物置き場として使用）を掃除しました。窓拭きも行い、すっきりとしました。

　明後日は修了式、月曜日が卒業式となります。本日、学級通信を配付しました。卒業式当日について、退任式について掲載していますので、ご確認下さい。

　本日、七中の音楽の先生による、卒業式の歌唱指導が体育館で行われました。本日が最後の指導でした。約２週間ぶりの指導でしたが、「とても上手に歌えている」とお褒めの言葉をいただきました。今回は、改善点を中心に指導いただき、さらに上手になりました。

　卒業まで残り６日。明日は、卒業式予行練習です。日々の練習、よく頑張っています。

　明日は、これまでの練習の成果を発揮してほしいと思います。

　国語では、今日まで「海の命」の学習でした。私自身も小学６年生の時に勉強しました。約３０年前です。

　主人公の太一が様々な登場人物との関わり・経験を通して、漁師として成長していく物語です。

　本日の授業では、「太一が最も影響を受けたのは、誰だろうか？根拠を基に考え、伝え合おう」というめあてで進めました。初めに考えが似ている者どうしで伝え合った後、考えが異なる者どうしで伝え合いました。考えが変わる子、そうでない子といましたが、本文から根拠を見つけ、そこから理由を見つけて伝え合う姿が見られました。

　卒業まで残り８日。一つずつ学習が終了しています。これからは、都道府県チェック、アルファベットチェックなど、中学校につながる復習を行っていきます。

　現在、図工では卒業制作として、グランドボックスづくりを行っています。ボックスの蓋の部分をデザインします。立体感を出すために、彫刻刀で彫っている子もいます。

　色塗りを終えてから、ニス塗りをして完成となります。

　本日１時間目に、第１４回学級会「最後のお楽しみ会をしよう」をしました。

　実行委員４名が司会進行を務めました。

　お楽しみ会で何をしたいのか、事前に意見を出してもらっていたので、出された意見についての質問・賛成意見・心配意見を出し合いながら、提案理由を達成できるものについて話し合いました。

　ただ意見を主張し続けるのではなく、互いの意見を聞きながら歩み寄るなど、折り合いをつけながら話合いをすることができました。話し合いの結果、ドッジボール・振り返りクイズ・フルーツバスケットに決定しました。

　限られた時間ではありますが、来週から準備を行い、１９日（水）に最後のお楽しみ会を実施予定です。

　楽しい会となるように、全員で役割を決めて準備を行い、みんなで協力して実践いきます！

　学級会の司会進行を務めた実行委員さん、ご苦労様でした。　

　先週金曜日のふれあい集会・遠足で各学年から卒業のお祝いのメッセージをいただきました。

　１年生からは、６年生との思い出を絵に描いて渡してくれました。

　今日から、廊下に掲示しています。４月のお見知り遠足、１月に大縄跳びをしたことなど、楽しかったのが絵から伝わってきます。かわいらしい絵ですね。

　本日、ふれあい集会・遠足がありました。天気が心配されましたが、無事に回復し、予定通り実施することができました。６年生は主役になるということで、１年前のことを思い出しながら、楽しんでいたようです。

　逃走中でたくさん走り回った後、各学年からお祝いの出し物をしてもらい、喜んでいました。

　県南運動公園では、約１時間思いっきり体を動かし、楽しんでいました。気温も上昇し、遠足日和となりました。疲れて帰ってきたと思いますが、きっといい思い出ができたと思います。

　卒業まで残り１４日。来週は、卒業式の練習、学習のまとめとなります。

　本日２・３時間目に６年生対象に自転車教室を行いました。

　郡築駐在所・交通安全協会・八代警察署の方々にお越しいただき、自転車を乗る際のルール、安全な運転の仕方について指導いただきました。

　子どもたちは、持ってきた自転車に乗って、安全な運転の仕方を学んでいました。

　さらに、実際に中学校の制服を着用したり、バッグをからったり、レインコートを身に付けたりしながら自転車に乗ることもでき、大変さや難しさを経験することができました。

　中学校では、自転車通勤する子が多いようなので、安全に十分気を付けて登下校してほしいと思います。

　自転車・ヘルメットの持参において、ご協力いただき、本当にありがとうございました。

　学習発表会では、お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。最高学年らしい、素晴らしい発表だったと思います。

　今週に入り、「卒業式」に向けて、動き出します。

　２５日（火）の朝自習に、各委員長が４年生（新５年生）に、委員会の仕事内容や、やりがいを感じる点について伝えました。

　来週から、新５年生として、所属する委員会を決め、委員会活動に参加します。

　３時間目に、七中の音楽の先生に来校いただき、卒業式で歌う「いのちの歌」の歌唱指導をしていただきました。息を大きく吸って、長く歌うこと。お腹に力を入れて歌うこと、口を縦に開けて歌うことなど、ポイントを教えていただきました。楽しくいきいきと参加していました。１時間の指導で、さらにレベルアップすることができました。

　来週も歌唱指導していただく予定です。

　昼休みには、イラスト係から、イラストしりとりを計画してくれました。７～８名の参加でしたが、絵を描いてしりとりを続ける面白さがあり、とても盛り上がっていました。

　卒業まで、残り２６日となりました。先週、実行委員を中心に、カウントダウンカレンダーを作成し、掲示しています。カレンダーには、中学校の目標など、自分でテーマを決めて、一言書いてあります。日数が経過したカレンダーは、廊下に掲示しています。

　３学期も残り半分。あっという間に卒業の日がやってきそうです。

　朝から雨が降り、昼休みは室内で過ごしました。

　誕生日係は、昼休みに様々なキャラクターの誕生日の当てクイズを行っていました。私自身、知らない問題ばかりでした。

　多くの子が参加し、盛り上がっていました。普段は、誕生日をお祝いする活動がメインとなりますが、創意工夫しながら、みんなを楽しませる活動を考え、実践することができました。

　本日、オンライン形式で児童集会を行いました。その中で、各委員長が１年間の取組の振り返りを行い、発表しました。

　成果や課題、協力してくれたことへの感謝等を自分の言葉で伝えていました。

　事前に予告していたので、各委員会（担当の職員も一緒に）で何を話すか話合い、何を話すのか決め、事前に練習を行いました。カメラ目線で自分の言葉で伝えることができており、大変立派でした。

　学習発表会そして卒業に向けて、各実行委員に分かれて活動しています。

　現在活動している実行委員は以下の５つです。

　○学習発表会実行委員は、発表の大まかな流れを一緒に考え、子どもたちに提案・役割分担をします。これから始まる練習においても、リーダーとして活動してもらいます。

　○卒業式呼びかけ実行委員は、卒業式当日に伝えるメッセージをみんなから募集し、それを基に流れを考えていきます。内容は、当日楽しみにされてください。

　○卒業カウントダウン実行委員は、「卒業まで残り○日」といったカウントダウンカレンダーのレイアウト（見本）・割り振り等を考え、提案します。残り２９日から始めるため、来月初めには作成し、掲示していく予定です。

　○卒業文集実行委員は、昨年の文集を基に、文集の構成を考え、どんなテーマで作文を書くか、どんなものを載せるのかなど、実行委員の中で役割分担して考えていきます。現在、学級全員対象にアンケートを行い、ランキングを載せるなど、楽しいことを考えているようです。

　○お楽しみ会実行委員は、　６年生最後のお楽しみ会に向けて、学級会の準備、進行に向けて計画していきます。現在、どんなものをしたいのか、意見を募り、出された意見を取りまとめています。２月下旬に学級会を進行し、みんなで準備・実践に向けて率先してもらいます。

　卒業まで残り４０日となりました。毎日、学習発表会・卒業に向けて、日々準備を進めていきます。

　３学期に入ってから、図工では、紙粘土を使った造形の学習をしています。

　「１０年後（大人になった将来）、何をしているだろうか？」というテーマで、大人になった自分が何を頑張っているか・何をしているかを想像し、紙粘土で表現しています。

　針金で動きをつくり、その上から紙粘土をつけて、表現していきます。（下の写真は、紙粘土で作っているところです）次の図工の時間には、色塗りをしていく予定です。

　準備等のご協力ありがとうございました。完成が楽しみです。

　新年明けましておめでとうございます。残り僅かですが、どうぞよろしくお願いします。

　今週始業式が行われましたが、早速卒業に向けて動き出しています。

　木曜日には、１年から６年までの各学年で思い出に残っている行事や出来事、そのときの感想や気持ちについて振り返り、各班で意見交換をしました。「そういえばそんなことがあったね！」「なつかしい！」など、様々な声が聞こえました。

　ここで出された意見を基に、卒業式の呼びかけの内容を決めていきたいと思います。

　卒業まで残り４７日の登校です。体調には十分気を付けていきたいですね。

　６時間目は、２学期お楽しみ会第２弾「２０２４年クイズ」を行いました。

　クイズ係でさらに役割を分担し、６年生の振り返り、話題になったニュース、漢字・算数問題から出題されました。座席対抗で行い、点数を競い合いました。パワーポイントを使って、分かりやすく問題を示しており、みんなで相談しながら解答する姿が見られ、楽しい時間を過ごすことができました。

　今回のお楽しみ会を通して、良かった点もあれば、改善点もありました。これを今後の準備や運営につなげてほしいと思います。卒業前にもお楽しみ会を行う予定ですので、よりよいものを計画・実践してくれることでしょう。

　実行委員さんを中心に、学級会での話し合いからよくがんばりました。

　本日２時間目に、お楽しみ会第１弾「陣取り」を体育館で行いました。

　事前にルール確認やリハーサルを行って臨んだため、円滑に進めることができました。１０分間を３セットの計３０分間、子どもたちは思いっきり走って楽しんでいました。最後まで競る展開で、白熱したゲームとなりました。実行委員を中心に、準備・計画を行うことができました。

　午後からは、第２弾「２０２４年クイズ」を行います。

　２３日（月）に２学期お楽しみ会を予定しており、今日から、準備に取りかかりました。

　「じんとり」と「２０２４年クイズ」を行います。それぞれの出し物で役割分担をしていたので、ルール決めや進め方等を話し合いました。ルールも楽しめる内容でかつシンプルなものになるように気を付けて話し合っていました。また、ルールも事前に記載した文書を作成して掲示しておき周知してもらうなど、計画的に進めていく姿が見られました。

　明日・月曜日も準備を行い、安全に楽しく実施できたらと思います。

　１８日（水）の午前中に、調理実習を行いました。炒める・ゆでるの調理法を生かして、自分で考えた主菜を調理しました。できる限り自分の力で手早く調理することを意識して取り組みました。事前に使う調理器具・手順を確認しておきましたが、実際に材料を切ったり、炒めたりする際には、難しいことがいくつもあったようです。今回も婦人会の皆様にサポートをいただき、安全に美味しく調理することができました。婦人会の皆様、本当にありがとうございました。保護者の皆様も、材料の準備等でご協力いただき、本当にありがとうございました。

　冬休みには、１食分の献立を自宅で調理し、食べてもらう課題を出す予定です。今回の学びが次の実践につながるといいと思います。

　１２月に入ってから、教材「手紙をくれたあなたたちへ」を使って、人権学習に取り組みました。

　６０年以上前に起きた狭山事件。無罪を掴むために、再審を求める活動を今でも行っている石川一雄さん。石川さんの生き方から、差別を受け続けてきたことのつらさや苦しさ、そして差別から立ち上がることのすごさを考えました。

　授業の後半には、差別がどうして起こるのか、どうして差別はなくならないのか考え、自分の考えや自分の振り返りを伝え合う活動を続けてきました。そして、自分のことについてみんなに知ってほしいことを伝え合いました。

　顔を向け合い、真剣に聞いてくれていました。発表後には、たくさんの友達が発表者に返しの言葉を伝えていました。６年間一緒に過ごしている子どもたちですが、新たに気付いた一面もあったようです。

　今後につながる学習になったと思います。

　先週の火曜日に、学級会「２学期お楽しみ会をしよう」を行いました。事前にどんなことをしたいのかを考えてもらい、出された意見（全部で７種類）を確認した状態で学級会を始めました。

　質問の後、賛成意見を出し、意見を３種類に絞った後、さらに賛成する点を出し合いました。提案理由やめあてを踏まえて、発表する姿が見られました。それらの意見を踏まえて、多数決をとり、決定しました。

　「陣取り」と「２０２４年振り返りクイズ」に決定しました。

　　全員が２つのどちらの計画・準備に携わるか決め、これから準備を始める予定です。

　　司会は、お楽しみ会の実行委員さんの４名で行いました。学級会の進行頑張りましたね。

 　学級通信でもお伝えしましたが、今週火曜日が２学期最後の縦割り班活動でした。

 　国語「みんなで楽しく過ごすために」という学習と関連付けて、２学期最後の縦割り班活動の内容を話し合い、計画・準備を重ねてきました。１時間目に実施したこともあり、冷え込みましたが、天気も良く、予定通りにおこなうことができました。実施後に子どもたちに聞いたところ、「楽しかったと言ってもらえました」と話す子が多く、達成感があったようです。本当によく頑張っていました。

　修学旅行が終わって約３週間。帰ってきてから、学習のまとめとして、班ごとに新聞でまとめました。　

　班でどこの見学先をまとめるか役割分担をし、担当したところをまとめました。（フィールドワーク・被爆体験講話・原爆資料館・平和集会など）パンフレットに書かれていることだけでなく、しおりに記入したことや見学して感じたことや考えたことを自分の言葉で表現することを意識して取り組みました。

　２５日（月）の昼休みに、遊び係によるサッカーを行いました。多くの子が参加しました。

　学級の遊びとして、サッカーを計画するのは、だんだんと白熱してくるので、ルール決めなど、なかなか難しいのですが、計画・実践に挑戦し、最後までやり遂げることができました。

　今後も、多くの子に参加してもらえるように、様々な遊びを計画・実践してくれると思います。

　本日午後より、卒業アルバムの写真撮影がありました。

　個人写真撮影・４～５人でのグループ写真撮影・委員会のメンバーでの写真撮影・クラブ活動のメンバーでの写真撮影が行われました。

　３月に卒業アルバムが届く予定なので、どんなふうになっているか楽しみになります。

修学旅行の一行は、ハウステンボスを出国し、和泉屋さんでお土産を買って、学校へ向かっています。みんな起きています。

修学旅行の一行は、ハウステンボスに入国し、活動班でいろいろなところを体験しています。これから昼食をとります。みんな弾けています。

修学旅行の一行は、ホテルでの夕食、長い夜をこえて、朝食を食べました。みんなテンションが違いすぎます。

修学旅行の一行は、平和祈念公園から山里小学校、如己堂、浦上天主堂などボランティアガイドさんの説明を聞きながらフィールドワークを行い、長崎原爆資料館を見学しました。修学旅行での学習のヤマ場を迎えました。みんなの学習態度が素晴らしいです。

修学旅行の一行は、平和祈念公園で平和集会を行い、自分たちで心を込めて折った千羽鶴を奉納しました。また、語り部の方のお話を聞いて、戦争の怖さや悲惨さを改めて学びました。みんな真剣です。

修学旅行の一行は、ＪＡＬシティ長崎にて昼食をとりました。メニューは、・・・画像の通りです。みんな笑顔です。

修学旅行の一行は、熊本港からオーシャンアローに乗り込みました。カモメにえさをあげて楽しそうです。みんな元気です。

　本日、千羽鶴が完成しました。最後は、実行委員さんを中心に仕上げました。子どもたちもとても喜んでいました。

　明日から、いよいよ修学旅行が始まります。これまでの学習を踏まえて、さらに多くのことを学んでほしいと思います。そして、最高の思い出になるように、みんなで素晴らしい旅行にしてほしいと思います。２日目の天気が心配ですが、徐々に回復へ向かっているようです。どうにかもってほしいですね。

　明日から大変お世話になります。

　修学旅行まで残り１週間となりました。めあてを設定したり、役割分担をしたりして、それぞれが当日に向けて準備を進めています。そして、日々の学校生活も意識を高くして過ごしています。

　今週に入り、みんなで手分けして折った鶴をつなげて、千羽鶴を作成しています。動画で作成手順を確認し、全員で作り上げています。とてもきれいにつなげています。来週初めには、完成予定です。

　一方、修学旅行２日目のハウステンボスでは、班別活動となります。各班で約４時間どのように過ごすか、パンフレットを基に計画を立てています。当日は、大変な混雑が予想されるので、それを頭に入れて計画を進めています。また、当日は、臨機応変に動くこともポイントとなります。折り合いをつける力、協力し合う大切さ、計画的なお金を使い方を学んでほしいと思います。計画通りに過ごすことができるといいですね。

　修学旅行当日は、最高気温が２５℃前後を予想しており、暑くなりそうです。

　１０月中旬より、４０ｍハードル走の学習を行ってきました。自分に合ったインターバル（５．５ｍ、６ｍ、６．５ｍ、７ｍの４種類）を選び、リズムよく跳び越える（着地してから４歩目で次のハードルを跳び越える）練習を行いました。ハードルなし４０ｍ走のタイムに近づけようと、一生懸命に取り組む姿が見られました。足がハードルに当たって転倒することがないように、跳び越え方も繰り返し指導しました。初めに比べて、跳び越え方が上手になりました。

　１１月１日（金）は、八代市教育委員会など多く方が来校され、全学年の授業を参観されました。６年生は、２時間目に国語を、３時間目は理科の授業の研究授業を行い、参観いただきました。２時間連続の研究授業ということで、子どもたちも緊張が連続したと思います。進んで学習に向かう姿が見られ、素晴らしかったというお褒めの言葉を多くいただきました。本当によく頑張りました。以下の写真は、授業の様子です。

【国語】　「みんなで楽しく過ごすために」

　１２月に縦割り班活動で実施する内容について、班のメンバーから出された考えを、目的や条件に合わせて考えをまとめる話し合いを行いました。

【理科】　「水溶液の性質」

　学習のまとめとして、透明な数種類の水溶液を、様々な方法を使って、判別する学習を行いました。

　今週より、修学旅行に向けて、様々な計画を立てていきます。その様子を今後、ホームページで紹介させていただきます。

　家庭科の授業では、ナップサックづくりを行っています。（しるしつけ・ミシンの操作等を含めた被服の学習）

　学習のゴールとして、「手順や安全に気を付けて、ナップサックを作り、修学旅行でしおり入れ等に活用しよう」としました。

　今日の５・６時間目は、ミシン縫いを中心に行いました。婦人会の皆様７名にお手伝いいただきました。久しぶりのミシン操作だったので、初めは、糸通しの仕方から振り返るなど、説明に時間をかけましたが、その後は、丁寧にナップサックづくりに取り組んでいました。婦人会の皆様のご協力で、活動が円滑に進みました。

　再来週にもお越しいただき、ナップサックづくりの続きを行う予定です。

　婦人会の皆様、ご協力本当にありがとうございました。再来週もお世話になります。

　１学期より取り組んできた読書感想画が完成しましたので、階段に掲示しています。

　印象に残った場面を選び、「自分だったらこう描く」というテーマで絵を描きました。色塗りも、様々な色を混ぜて、オリジナルの色で思いを表現することができるように頑張りました。

　来週２５日（金）のオープン参観デーで是非ご覧ください。

   週末の日記のテーマは、「球技大会のこと」でした。日記を見ると、「楽しかった」と書いている子が多くいました。

　大きな行事に向けて、今日からまた頑張っていきます。本日、６つ目の行動目標を決めました。話し合いの結果、「みんなに聞こえる声で話す」に決まりました。相手に伝わる声で発表したり、グループで意見を伝えたりすることを全員で意識してほしいですね。

　本日の５、６時間目に、昭和小６年生と共に、球技（ソフトバレーボール）大会を行いました。

　昭和小のみなさんとの混合チームを作り、全７チームとのリーグ戦を行いました。

　開会式前に、顔合わせ（自己紹介等）を行い、その後、チームで練習を行いました。

　本大会に向けて、９月より１ヶ月間、体育の授業で練習を行ってきました。その成果も発揮され、楽しい時間となったと思います。そして、互いに交流を図ることができ、中学校から一緒になる新たな友だちのことを少しは知ることができたのではないかと思います。　

　１０月の児童集会が行われ、その中で、縦割り班活動がありました。

　今回から、自分たちで活動内容を計画し、実践する活動を行いました。４月以来の活動でした。計画時間は限られていましたが、体育館でできる内容を各班で考え、実践することができました。

　６時間目に活動の振り返りを行いました。「楽しんでくれていた」などの成果があったと答えた班があった一方、「内容が難しい子がいた」、「わかりやすい説明が必要だった。次から気を付けたい」などの課題を出している班もありました。来月も予定していますので、課題を改善できるように、頑張ってほしいと思います。

　本日１時間目に、係活動の成果と反省点を振り返り、報告し合いました。第１回目は、６月末に行いました。主に７月・９月の活動について振り返りました。

　初めに、「ありがとうカード」・「リクエストカード」を記入し、各係へ渡しました。その後、成果と課題（反省点）を考え、報告し合いました。クイズ係によるスタンプラリーなど、各係が創意工夫しながら活動し、学級のみんなを楽しませている姿が素晴らしく思いました。

　来週からは、新しい係として、活動をスタートします。来週は活動計画を立て、再来週に活動開始の予定です。

　本日午後より、七中へ行き、体験入学に参加しました。昭和小の６年生のみなさんと一緒に、体育と音楽の授業を受けました。初めて顔合わせをした子も多く、互いに緊張している様子でした。

　体育では、体つくり運動と集団行動が、音楽では、発声練習と七中の校歌の練習が行われました。終わった後は、

「とても楽しかった!」という声が聞かれました。

　中学校に向けての見通しが少しでももつことができたらいいと思います。

　来年２月７日（金）は、中学校入学説明会が予定されており、保護者の皆様も参加いただくことになっています。詳細は分かり次第、お知らせします。

　係活動の中に、カレンダー係があります。これまで、月ごとの行事を紹介し、掲示することを主な活動内容としていましたが、本日昼休みに、前期の学校行事の振り返りクイズを行いました。１０人以上の友だちが参加し、クイズを楽しんでいました。例えば。。。

　・「今年度の初めてのフッ化物洗口はいつか？」

　・「夏休みはいつから始まったか？」　　　　　といった質問が出されました。

　私も含めて、「何だったっけ？」と言いながら、必死で考え、正解を出すことができ、クイズを楽しんでいました。楽しい時間となりました。

　２学期が始まって約１ヶ月。今週になり、ようやく外遊びができるようになりました。本日は６年生が体育館で遊ぶことができる日です。この日も通常通り遊ぶことができたので、遊び係主催による王様ドッジボールを行いました。２学期になり初めての体育館遊びです。久しぶりに遊べるということで、思いっきり楽しみ、汗を流していました。希望者での遊び提案だったのですが、多くの子が参加していました。

　社会では、戦国時代の武将「織田信長・豊臣秀吉・徳川家康」について学習しています。

　「３人の武将の中で、あなたが推す武将は誰か？資料を基に説明しよう」を学習のゴールとして設定し、授業を進めました。３人の残した功績について教科書や資料集、動画を見て調べ、自分が推す武将とその理由を説明し合いました。

　説明し合う学習では、資料を使って、自分の言葉で説明し合う姿が見られました。質問し合ったり、良い点を見つけたりするなど、互いに学び合う姿が多く見られました。

　本日、５つ目の行動目標を決定しました。「授業中は、筆箱を片付ける」です。

　教科書やノートだけでなく、タブレットPCを使うことも多いので、机上の整理整頓が少しでもできるように、鉛筆・消しゴムを机上に置き、筆箱は引き出しに片付けることを指導しています。これを機に、徹底していくことを子どもたちで考えたようです。

　前回の目標「時間割・持ち物・準備は前日に」は、達成まで５週間かかりました。今回は、３週間での達成を目指したいですね。

　今週より、体育の授業では、ソフトバレーボールのチーム対抗リーグ戦を行っています。

　全６チームあるので、これから全５試合行い、順位を決定していきます。（勝敗が同じ場合は、得点率を算出して決定します）

　練習・作戦タイムを入れ、チームの実態に合った作戦を考え、ゲームの中で試していました。

　本日、第１回目を行いましたが、声かけ合って、必死でつなごうとする姿が見られました。授業はじめよりも、技能が向上しています。勝敗がつきますが、つないで楽しむことを忘れずに楽しんでほしいと思います。

　球技大会まで残り３週間です。

　国語の学習では、宮沢賢治の「やまなし」という作品に込められた思いについて学習しています。私も小学６年生の時に学習しました。長く国語の教科書に掲載されています。

　話を読んでみると、作者の思いを捉えるのはとても難しいと思いますが、宮沢賢治の生涯を記している「イーハトーヴの夢」という話を読んだり、現在の世の中と似ている点と関連付けたりしながら、「やまなし」を繰り返し読むことで、込めた思いを考えていきました。

　下の写真は、本日、込めた思いについて意見交流している場面と、学習で使用したワークシートです。考えが似ている者どうしで集まって意見交流した後、考えが異なる者どうし集まって意見交流を行い、様々な考えを得ていました。

　最後に、意見交流を踏まえてどんな思いが込められているのかまとめ、学習の振り返りを行いました。自分の言葉でくわしく書くことができました。