学校生活

　今日の給食は、ミルクパン、牛乳、なすのボロネーゼ、ゴボウチップ、とうもろこしでした。

ボロネーゼ
　ボロネーゼは、ひき肉をトマトやワインと一緒に煮込んだスパゲッティです。本当はめんは平たい「きしめんタイプのもの」を使います。
　ボロネーゼは、イタリアのボローニャで生まれました。今から４００年ぐらい前にはイタリアにトマトが伝わっていたので、ボロネーゼもその頃から食べられていたと考えられています。

　５時間目は、2年生が1年生を「生き物ランド」に招待してくれました。2年生がつかまえた虫たちをじっくり観察したり触ってみたりしました。

そして、生き物クイズに挑戦しました。コオロギ、ダンゴムシ、キリギリス、バッタのクイズでした。1年生は「初めてダンゴムシに触ることができました。」とか「僕たちも2年生になったらやりたいです。」などと感想を発表していました。

6時間目の授業風景です。

2年生。「生き物ランド」の振り返り。シートにまとめています。

3年生。レンコン掘りの絵。

写真をよく見て、

細かいところまで描いていきます。

指のしわまで描く。

先生の指を見ながら描きます。

5年生。外国語「どれくらい」を表す言葉の使い方を知ろう。（いつも、だいたい、ときどき、全く）

4年生。リコーダー。

　昨日はノーテレビノーゲームデーでした。児童の皆さんは読書をしたり、家族でお話ししたりして過ごせましたか。保護者の皆様にはお世話になりました。

　今日の給食は、牛乳、カラフルポーク丼、切り干しサラダ、ワンタンスープでした。

　さて、今日の3時間目は、山本先生が5年生に、国語の「物語文の読み方について考える」授業をしてくれました。職員も参観して一緒に勉強しました。

5年生に限らず国語の勉強で一番大事なことって何でしょう。それは言葉を大事にするということです。では、言葉は何から生まれるでしょうか。それは、心です。言葉は心を形にしたものなのです。

授業は、物語文のつくりや、読み方について、4年生までに学習した教材も例に考えていきました。

職員も勉強になりました。子どもたちもが物語文の楽しさを味わえるような授業に努めたいと思いました。

　昼休みは1年生が校長先生と歌を歌っています。上手になってほめられてうれしい1年生です。

午後は５，６年生が体育を頑張っていました。もも上げ、スキップ、ダッシュ→インターバル走４本→リレーと、盛りだくさんで頑張りました。

6年生の短歌が完成しました。ゲストティーチャーの仁田さんにお世話になりました。

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、ウインナー、スパイいり野菜ソテー、フルーツ杏仁でした。

クイズ
　元気な体をつくるために一日に必要な野菜の量は
どのくらいでしょう。
①２５０グラムから３００グラム
②３５０グラムから４００グラム
③４５０グラムから５００グラム

正解は②の３５０グラムから４００グラムです。
しかし、ほとんどの人が必要な量の野菜をとれていません。
もっと野菜をたくさん食べるようにしたいですね。

　さて、3年生は何をしに行っているのかというと…

左の畑！

保護者でもある岩下さんのレンコン畑でレンコン堀り体験をしました！

説明を受けたあと、

田んぼの中へ。田んぼの中は歩くたびに埋まっていきます。かかとをつけずにつま先で歩きます。難しそうだなあ。

どろどろの土の中に手を突っ込んでいきます。レンコンがどこにあるのか上からは分かりません。ポンプで水中の泥を溶かしながら見つけます。葉っぱの下にレンコンは横になっています。葉っぱの下を掘っていくとレンコンがあります。さわっている部分が頭なのか足なのか考えて、どちらに伸びているかを確かめながら掘り進めていきます。

やったね！

泥を落として。

ケーブルテレビの取材！

大きいレンコンですね！子どもたちはとてもいい体験ができたことでしょう。岩下さん、本当にありがとうございました。

ここで岩下さんからの豆知識。レンコンは頭や足など部分によってシャキシャキしたりほくほくしたりするので、おすすめのそれぞれ食べ方があるそうです。試してみたくなりますね。

　台風10号、とても強い風でしたね。天草町は停電にもなっていましたが、子どもたちのけがなど、大きな被害がなかったようで少し安心しました。おうちの人と一緒に、台風前の準備や後片付けを頑張ったという話も聞きました。　　

　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、菊花蒸し、なめこじる、ツナ和えでした。

なめこ汁
　なめこはヌルヌルしていますよね。このヌルヌルしたものに含まれる成分には、胃や腸を守ってくれるはたらきがあり、病気になりにくくしてくれています。また骨を強くしてくれるはたらきもあります。お家でも食べてくださいね。

　さて、今月から10月いっぱい、図書委員さんが楽しいイベントを企画してくれています。その名も「釣りゲーム」！期間中はしおりチケットや3冊チケットの他に、なんと釣りチケットももらえます！

釣りゲームPOP.pdf←クリックしてください。

ちなみに今年は、ヒラメやイカ、クリオネなど、新しいお魚も入荷中です！たくさん本を読んで、大量に（大漁に）ゲットしましょう。

　今日の給食は、ココアパン、牛乳、カボチャフライ、クリームスープ、海藻サラダでした。

カボチャ
　カボチャは「カンボジア」という国(くに)から日(に)本(ほん)に入(はい)ってきたので「カボチャ」という名(な)前(まえ)がつけられました。
　カボチャには目(め)や皮(ひ)膚(ふ)を守(まも)る働(はたら)きがあります。
また、取(と)り過(す)ぎた塩(えん)分(ぶん)を体(からだ)から出(だ)してくれる働(はたら)きもあります。とても体(からだ)に良(よ)い夏(なつ)野(や)菜(さい)なのですが、長(なが)持(も)ちもするので、１２月の冬(とう)至(じ)の時(とき)に食(た)べると風邪(かぜ)をひかないと言(い)われています。

　朝、全校集会がありました。

運動会に向けて体育委員会の発表

運営委員会のあいさつのよびかけ

天草小全員でがんばりましょう！

　さて、５，６時間目は6年生が作陶体験をしました。1学期に引き続き、寿芳窯の古田さんに教えてもらいながらやりました。

作品を手にパシャリ。できあがりが楽しみですね！古田さん、ありがとうございました。

　昨日は台風のため休校となりました。夜に強い風が吹いて恐ろしかったですね。おうちや周りで被害はありませんでしたか。児童はお休みでしたが、先生たちは学校に来ていました。会議をしたり、授業の準備をしたり、運動会に向けて話し合ったりしました。そして、お昼は皆でカレーを食べました。

今朝は元気な子どもたちの声を聞けたので安心しました。

今日の給食は、キムチご飯、牛乳、とり照り焼き、もやしナムル、モロヘイヤスープでした。

モロヘイヤ
　皆さんはモロヘイヤという野菜を知っていますか？
　元々はピラミッドで有名なエジプトでつくられていたのですが、今では日本でも栽培されるようになりました。
　エジプトの昔の王様の重い病気がモロヘイヤスープで
治ったことからモロヘイヤは「王様の野菜」と言われています。
　モロヘイヤには、体の疲れを取ってくれるビタミンＢ１の他にもビタミンＢ２やカルシウム･カロテン･食物繊維・ミネラルなど体に良いものが多く含まれています。
モロヘイヤの葉を刻むとネバネバしますが、あのネバネバには、おなかの調子を整えてくれる働きもあります。

図書室の前には読書の木が満開になっていました。

高学年は整列して入っていますねえ。

　4年生の教室をのぞいてみました。

巻物が！習得すべし！

アボカドもすくすく育っています。

今後も台風が心配されます。お知らせがありましたらメールでお知らせします。

絵になるコンテストは9月30日までです。

　台風接近のため、明日9月2日は臨時休校となりました。児童の皆さんはおうちで安全に過ごしてください。ノーテレビノーゲームの日も来週の9日に延期となりました。

　今日は「防災の日」でした。避難時の食事を想定して、非常食用きゅうきゅう五目ご飯が出ました。救急五目ご飯、牛乳、せんだごじる、うまかころっけ、バナナでした。

今(いま)から８０年(ねん)前(まえ)の１９６０年(ねん)に9月1日(ひ)は
「防(ぼう)災(さい)の日(ひ)」と決(き)められ、災(さい)害(がい)を忘(わす)れないようにして、災(さい)害(がい)を防(ふせ)ぐことに力(ちから)を入(い)れるようになりました。
それは１９２３年(ねん)の９月１日(ひ)に関(かん)東(とう)大(だい)震(しん)災(さい)という大(おお)きな地(じ)震(しん)が発(はつ)生(せい)したことや１９５９年(ねん)に伊(い)勢(せ)湾(わん)台(たい)風(ふう)という大(おお)きな台(たい)風(ふう)がきたからです。今日(きよう)は非(ひ)常(じよう)食(しよく)の救(きゆう)急(きゆう)五(ご)目(もく)ご飯(はん)です。そのままたべられます。

ちょうど今九州にも台風が接近しています。もし避難することになったときに、こういう食事の経験が生かされるといいですね。

　そして、今日は、天草小に新しい先生がいらっしゃいました。学習指導補助の中下先生です。子どもたちを支えていただきます。早く天草小に慣れてほしいなと思います。

お迎えの会の様子

　今日の熊日新聞の朝刊に、昨日の5年生のシーカヤックの記事が載っていますよ。見てみてください。

　今日で8月も終わりです。絵になる写真コンテストは9月30日までです。じゃんじゃん応募してください。

　さて、今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ビタミンサラダ、くきわかめつくだに、ビーフカレーでした。

みなさんは、今日(きよう)８月３１日(にち)は何(なん)の日(ひ)か知(し)っていますか？
　ヒントは８３１と数(すう)字(じ)を並(なら)べてみると分(わ)かります。
そうです。８月３１日(にち)は「野(や)菜(さい)の日(にち)」です。
　ビタミンたっぷりの野(や)菜(さい)を食(た)べて夏(なつ)バテ気(ぎ)味(み)の体(からだ)をシャキッと元(げん)気(き)にしてあげましょう。
　野(や)菜(さい)には体(からだ)のさびを取(と)るポリフェノールがいっぱい含(ふく)まれています。
　野(や)菜(さい)ぎらいの人(ひと)も、今日(きよう)はがまんして、おうちでも野(や)菜(さい)をしっかり食(た)べると何(なに)かいいことがあるかも知(し)れませんよ。

　そしてそして、今日は5年生が白鶴浜に行ってシーカヤックをしました。天気に恵まれてよかったですね。

今年度5年生は、残念ながら集団宿泊教室が中止になりました。しかしこうしてシーカヤック体験ができて、とても楽しい思い出ができたことでしょう。今日のためにご協力いただいた「風来望」の生田さんやスタッフの方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日の給食は、黒パン、牛乳、ハムエッグ、添え野菜、汁ビーフンでした。

クイズ 　８月１３日(にち)から８月１５日(にち)のお盆(ぼん)に馬(うま)や牛(うし)に 見(み)立(た)てた飾(かざ)りに使(つか)われる野(や)菜(さい)は、次(つぎ)の３つの うち どれでしょう。

①トマト　②きゅうり　③オクラ

答(こた)えは②のキュウリです。キュウリやナスに足(あし)をつけて、牛(うし)や馬(うま)に見(み)立(た)ててご先(さき)ぞ様(さま)をお迎(むか)えします。ご先(さき)ぞ様(さま)はこのキュウリでできた馬(うま)に乗(の)って急(いそ)いでお盆(ぼん)に帰(かえ)ってこられ、ナスでできた牛(うし)でゆっくり帰って行(い)かれるのだそうです。

　5時間目は1年生が生活科でシャボン玉遊びをしました。ストローやラップの芯や針金ハンガーなど、身近にあるものでできます。液は、ちょっと砂糖を入れると泡が消えにくくなります。

放課後、４，５，６年生が描画の追い込みをしていました。遅くまで頑張っていました。

 絵になる写真コンテストは9月30日までです。ご応募お待ちしています。

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、いかチリ煮、五目汁、ごぶづけでした。

イカ
　イカは日(に)本(ほん)人(じん)が大(だい)好(す)きな海(かい)産(さん)物(ぶつ)の一(ひと)つです。
ところでイカは世(せ)界(かい)中(じゆう)で何(なん)種(しゆ)類(るい)ぐらい いると思いますか？

答(こた)えは、今(いま)分(わ)かっているだけでも４５０種(しゆ)類(るい)います。
　そのうち日(に)本(ほん)でおもに食(た)べられているイカは、
コウイカ・アオリイカ・スルメイカ・ヤリイカ・アカイカの５種(しゆ)類(るい)ぐらいです。
　イカには、病(びよう)気(き)から身(み)を守(まも)ってくれる成(せい)分(ぶん)がたくさん含(ふく)まれていますので、進(すす)んで食(た)べるようにしましょう。

　今日は５，６年生が遅くまで残って描画に取り組みました。かなり進んでいます。細かいところまでぬっていますね。

　3年生の掲示板の作品です。国語の授業で「組み立てを考えて報告する文章」を書きました。おうちの人の仕事についてにインタビューして書いたのですね。