４時間目、突然、運動場から「Hero」が流れ出しました！

運動場を見ると、

５・６年生が、

懸命になって、表現運動（組み体操）に取り組んでいます。

３年生が微動（びどう）だにせず、見学しています。

事務の先生も、業務支援員の先生も固唾（かたず）を飲んで見守ってらっしゃいました。

子どもたちの動きに目がくぎ付けとなり、なぜか心が熱くなりました。

５・６年生６９人の努力、がんばり、熱意が表れているからでしょうか？

豊臣秀吉が一夜にして築いた一夜城のように、

今日、突如、表現運動（組み体操）がフルで現れ、

「いつの間に？」

と思わされてしまいました。

淡々と計画を進められる担当の先生に驚きを隠せません。

担当の先生は、

「まだ、粗々です・・・来週が雨の予報なので前倒しで練習しました」

とおしゃっていました。

雨と聞いて来週が心配になりました。

確かに、天気予報は５０％が続いています・・・

来週、天気にしておくれ～

晴れ男？の体育主任の〇木先生と隠れ晴れ女？の低学年の先生の強運に神頼みするしかありません！

昼の放送で、図書委員会が

「今週の読書玉入れの結果をお知らせします。

　現在、赤　１３６点　白　１４６点で、白がリードしています。

　勝利目指して、本を借りましょう！」

と、アナウンスしていました。

いつの間にか、白団が逆転していました。

それに呼応して、

ワンピース読書ページ通帳の発行も

相次ぎました。

読書玉入れの玉もグッと増えました！

土・日があるので、月曜日、校長室が混雑しそうな予感がします。

「今年は、朝練はないんですか？」

と、ラインを引き終えた体育主任の先生に問いかけ、運動場を見ると、

もう子どもたちだけで練習は始まっていました！

当然、担当の先生はいません。

必要だから練習しているんだと思います。

中学や高校の応援団ともなると、休みの日に集まって練習する人もいます。

まだつたない演舞ですが、ちょっとホロッとなってしまいました。

国旗掲揚台では、

国旗、町旗、校旗の結び方と上げ方。

１年生は、

走力の確認をされていたようです。

運動会に向けて、朝の運動場もにぎやかになってきました！

４年生教室をのぞくと、

英語専科の先生による外国語が行われていました。

大型テレビには、インドの子どもが映し出され、

「I'm indian.」

とお話ししています・・・

しかし、子どもたちには聞こえなかったらしく、もう一度リプレイされました。

 「I'm indian.」

すると、

「インドの人！」

と、子どもたちからすかさず反応がありました。

いいな～今の子どもたちは！

英語専科の先生、映像機器、さらに自分で学習できるタブレットまでそろっています。

私たちが学んでいた時代は、教科書と先生の発音された英語、そして聞き取り難（ずら）いカセットテープから流れる外国の人の英語をひたすら真似するだけ・・・

今の子どもたちは、本当に恵まれています。

本気で学習すれば、インターネットを通じて世界中の人と友だちになれます！

また、勇気があれば、最近けっこう見かけるようになった外国の人とも会話ができます。

便利なツールもたくさんあります。

しっかり聴いて、自分の力を高められたらいいなと思います。

校長室にもどると、１年生がやって来ました。

「学校探検にきました。入ってもいいですか？」

代表の子どもがあいさつして、一人一人、

「失礼します」

と入ってきました。

しかし、

「シャツが出ている人は、シャツを入れてから入ってください」

ちょっぴり注文を付けました。

身だしなみも大事です！

校長室で、１年生の教室と違うところを、丹念（たんねん）に探したようです！

帰りには、

「失礼しました」

それぞれ、私に向いてあいさつをしてくれました。

学校に早く慣れてもらおうと、担任の先生が２度目の学校探検を計画されたようです。

特に、長子のお子さんにとっては、初めての体験が多く、大変なのかなもしれません。

学校中を探検して、少しでも早く慣れて欲しいと思います。

運動会の充実とともに、読書玉入れもかなり接戦となっているようです！

５月１６日（木）１１時現在

　白　１０９　 VS　赤　１０５

４ポイント差で、若干（じゃっかん）白がリードしています！

ワンピース読書ページ通帳も

昨日、

今日と,

発行しました！

運動会シーズンに突入し、図書利用が少ないようですが、体を休めている間に、読書玉入れの勝利も目指して、読書はいかがでしょうか？

朝から、肌寒いくらい強風が吹き荒れていました。

南小の木々も大きくゆさぶられ、

ものすごい量の落ち葉を散らしています・・・

目を凝らすと、泰山木の花が開花しているのが分かります。

そんな強風にもめげず、

子どもたちは、運動場のコースづくりを行い、

国旗掲揚の練習をしています。

わずかな練習日を充実させようと、それぞれ頑張っています！

強風が続きそうですが、今日も運動会の練習は続きます。

昨日の夕方、PTA会長が来校されました。

？と思って教頭先生にうかがうと、運動会当日の駐車場となる運動場南側の駐車場の草刈りが十分ではなかったので、来校されたそうです。

今朝、見に行くと、

きれいに除草していただいていました。

ありがとうございます！

運動場では、

体育主任が、グランドブラシライナー？を使って走路をつくっていらっしゃいます。

しばらくすると、体育委員会が、ライン引きで線を引き出しました。

始業のチャイムがなったころには、見事な運動会用のラインができあがっていました。

誰かのがんばりや努力で、運動会は成り立っています。

誰かががんばって支えてくれています。

感謝しながら、運動会練習に取り組むことができたらステキだなと思います。

練習大変ですが、みんなで南小の運動会をつくり上げましょう！

５月１３日（月）、応援団が密かな練習を、

誰もいない体育館で、

粛々と行っていました。

ふざけたり走り回ったりしている人はいません！

本気の練習が自分に自信をつけます。

メジャーリーガーの野球選手大谷も、セリエAのバレーボール選手石川も、欧州リーグのサッカー選手久保も、練習の虫です。

この本気の練習が、気迫、熱意となって、各団をまとめます。

昨日（５月１５日（火））の夕方から、

外練習が始まりました。

担当の先生方も

穏やかに見守っていらっしゃる？ようです。

「パッション（情熱）」

を精一杯傾け、自分を、人を、団を動かし、自分たちの運動会をつくり上げてほしいと思います

９日後が楽しみです！

各ご家庭にもしばらくご迷惑をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

大津町教育の日（５月）が終わりました。

久しぶりに、たくさんの保護者、教育関係者に来校していただき、

学校が活気づきました。

子どもたちも先生方も、日頃より笑顔で活動されていたように思います。

参観していただいた来校者のアンケートを紹介します。

・集中するところでは、集中しているように見えました。

・みんなかわいくてとても良かったです。３月まで保育園や幼稚園の先生方が、子どもたちをきちんと指導してくださった事に感謝しました。小学校の先生、よろしくお願いします。

・楽しく過ごしている様子を見ることができました。先生とも密に話せたので良かったです。

・授業参観のときには、見ることができない姿を見ることができました。ありがとうございました。今後も、よろしくお願いいたします。

・帰りの会で、みんなの良いところや優しい気持ちを伸ばそうとしていただいているところが良かったです。

・算数の授業は、元気よく手をあげる姿を見ることが出来ました。頑張っている姿を見ることができて良かったです。

・みんな手をあげて積極的に参加していて、ほほえましかったです。

・参観に来る際に、何時間目が何時～等の時間が分かるように教えていただきたいです。

　⇒今回は、ホームページで　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/4bf415ebe23504d56cc56261ad40102d?frame_id=177

各学年の時間割と開始時刻を、前日にお知らせしていました。

周知できずに申し訳ありませんでした。

私に余裕があればアップしたいと思いますので、ご確認をお願いします。

大津町教育の日（５月）、ご参観ありがとうございました！

支援学級のある二階校舎から泰山木をながめると、

今年、初じゃないかと思われる泰山木の花が咲いていました。

ちょっと大きめの白い花です。

これから秋まで、ポツポツと咲いていくことと思います。

ご来校の際はご覧ください。

児童玄関に向かうと、

「校長先生～、ちょっと見て～」

という言葉に呼び止められました。

「これこれ～」

と言うので、見せてもらうと、

ツマグロヒョウモンの幼虫が大量に入った水槽でした・・・

圧倒的なツマグロヒョウモンの幼虫の数に度肝を抜かれました。

すごすぎたので、思わず写真を撮らせてもらいました。

実は、このような水槽が玄関には４つほど並んでいます・・・

ご来校の際はご覧ください！

虫の嫌いな方は要注意です。

火曜日は、環境整備委員さんが来校される日です！

土曜日にきれいに清掃していただいた運動場、児童玄関を見て、環境整備委員さんが開口一番（かいこういちばん）、

「今見たけど。除草作業があったけん。草切っところはなかな～」

とおしゃっていました。

残っていた職員駐車場側と、

運動場のフェンス沿いを、

刈払機でていねいに除草していただきました。

かなり気温が上がってきたので大変だったとは思いますが、

職員駐車場

運動場とも、ばっちり仕上がっていました。

ありがとうございました！

おはようございます！

校長のつぶやきでお伝えした

玄関でガラスに体当たりする鳥がせわしく動いています！

玄関には、教頭先生のウエルカムボードが設置されました。

運動場は日差しが強く、

澄み切った青空がのぞいています。

６年生教室では、

テストが始まりました！

大津町教育の日がスタートしました！

ご参観よろしくお願いします。

明日、５月１４日は「大津町教育の日」です。

明日も教頭先生のウエルカムボードが、

　　　　　　　　　　　【４月１５日（月）のウエルカムボード】

みなさんを温かくお迎えする予定です！

各学年の時間割は、

　１年生　算数　国語　体育　書写　図工

　２年生　国語　道徳　算数　図工　国語

　３年生　国語　国語　算数　理科　検診　　体育

　４校時　算数　国語　理科　社会　検診　　体育

　５校時　国語　体育　道徳　社会　外国語　音楽

　６校時　算数　体育　書写　書写　社会　　外国語

開始時刻は　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/page_20240403054722

をご確認ください。　　

どの時間でも誰でも参観できる大津町在住の方々の特権です！

私事ながら、娘の高校３年生最後の授業参観が１１日（土）に終わりました・・・

我が子の授業参観はもう見ることができません。

第１回親子ふれあい作業と、恩師の退官記念講演及び祝賀会が重なり参観できませんでした。

かなり心残りです。

娘の小学１年生の授業参観も全く参観していません（小学校１年生の担任だったので・・・）。

見ることができる時期は限られています。

ぜひ、お暇を見つけてご参観ください！

校長室に、

「第２５回『みつばち文庫』寄贈のご案内」

が届きました。

本文を読むと、

「先般ご案内いたしました、第２５回『みつばち文庫（全８冊）』を謹んで贈呈いたします」

と書いてあります！

昨年、司書の先生が、山田養蜂場が社会貢献活動として取り組む「第２５回『みつばち文庫』寄贈のご案内」に応募していただいていたものでした。

なんと、当ってしまいました！

強運の司書の先生です。

本に対する熱意で、みつばち文庫当選を引き寄せたのかもしれません。

以下の８冊が送られてきています。

司書の先生が、貸し出し準備をされています！

また、清流会からいただく予定の「清流会文庫」も順次届きます。

大変、待ち遠しいとは思いますが、しばらくお待ちください。

応援団が全校児童を並べます・・・

子どもたちの声が体育館に響き、少々時間がかかっています・・・

しかし、先生方はお助けされません。

大人が、先生方が、手を出せば、簡単に並べることは分かっています。

先生方は、じっと、ことの成り行きを見守られていました。

子どもたちが自分たちの手でつくり上げるためには、子どもたちに任せるしかありません。

応援団を中心に、子どもたちがなんとか団結式の集合隊形に全校児童を並べました！

応援団が司会を担当し、「運動会結団式」が始まりました。

校長先生のお話では、

「『去年の運動会を超える』

　『去年の学年を超える』

　『去年の自分を超える』

を目標に、本気モードで取り組んでください」

 とお話ししました。

それぞれの団に分かれて、

それぞれの応援団が、

「がんばるぞ！」コールで盛り上げていました。

人前で「お話や活動すること」は、大人でも「勇気」のいることです。

また、人を、集団を動かすには要領（ようりょう）がいります。

私もなかなか上手くできません・・・

だから私も、練習（原稿）という準備をして本番に臨みます！

去年の先輩（せんぱい）も最初は・・・でした！　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/ab8f85fc8c2e87392f01f099a442948f?frame_id=177

最後は、自分たちの手でつくる運動会を成功させました。

人を、集団を、学校を向上させるのは、

「パッション（情熱）」

しかありません。

「どれだけ準備ができるか」

「どれだけ本気で取り組めるか」

にこだわって、炎の応援団としてがんばってほしいと思います。

本番当日を楽しみにしています。

詳しくは、この後発信予定の学校生活をご覧ください！ 

土曜日の第1回親子ふれあい作業時の快晴がうそだったかのように、日曜日から今朝まで大雨が降りました。

南小に到着し、運動場をながめると、

水たまりの場所は、ずいぶん減ってはいますが、まだ一部に残っている状態でした・・・

しかし、3時間目終わり頃になると、

なんと！ほとんどの水たまりは消えてしまいました。

業者さんが

「降った水を２０％程度運動場地下に浸透させる」

おしゃっていたとおりのようです。　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/17061e91a5936ce28ba5d36b10840f62?frame_id=177

子どもたち、そして保護者の皆様に除草していただいた運動場が、とても目映く見えます。

ありがとうございました。

今日から、運動会練習本番です。

みんなで、令和６年度の運動会をつくりあげましょう！

晴天にも恵まれ、作業前には、

保護者と子どもたちがたくさん集まり、児童玄関前には人だかりができていました。

PTA会長の開会宣言後、

第１回親子ふれあい作業が開始されました。

運動場周辺や

玄関前、

中庭など、

環境美化委員さんを中心に割り振っていただいた場所を、

各学年、丁寧に除草していただきました。

保護者の熱意に歩調を合わせるかのように、

子供たちや

先生方にも

熱心に作業していただきました。

８時４５分過ぎには、

予定した作業がほぼ終わりとなりました。

会話も弾み、楽しそうに笑顔で作業されていました。

第１回親子ふれあい作業を通して、親と親、子と子、親と子の絆（きずな）が深まったんじゃないかなと思います。

とてもいい雰囲気で作業が進んでいました。

小雨決行で作業した昨年　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/e5edac45efb6f454559e9bf666094f01?frame_id=177

に比べ、天気にも恵まれ、たくさんの保護者、子供たち、そして先生方に来校し、熱心に作業していただいたので、

最高の運動場に

仕上がりました。

第１回親子ふれあい作業、大変お世話になりました。

来週から本格的な練習がスタートします。

本年度も、すばらしい運動会となるように精一杯練習に励んで参ります。

ご協力、ありがとうございました！

P.S.

体育主任を中心とした先生方の企画・活動で、新しい１５０ｍの運動場が出現しました！

校内をめぐっていると、

今年も読書玉入れが始まっていました！

次々と繰（く）り出される読書への誘（いざな）い、

南小図書便りを見ると、５月７日からすでに始まっています・・・

本を３冊借りると、シール１枚がもらえるそうです！

５月１０日１２時頃の集計では、

「 白 ５１ｖｓ 赤 ５５ 」

赤団が若干リードしています！

昼休みには、

フランキー３０００Pの発行を求めて、２年生がやって来ました。

私も、ゴールデンウィーク中、がんばって読書にチャレンジしました。

読んだ本は、

「仕事も人間関係もうまくいく放っておく力」

「あなたの人生がつまらないと思うんなら、それはあなた自身がつまらなくしているんだぜ。 1秒でこの世界が変わる70の答え」

です。

「幸せは、現実が決めるのではなく、あなたの心が決める」

というフレーズに心打たれました。

最近の本は、行間が広く、字が大きいので読みやすい感じがします！

運動会で子どもたちもお疲れモードとなると思いますが、読書玉入れの勝利を目指して、たくさん本を読んでほしいと思います。

よかったら、親子読書もよろしくお願いします！

体育館から、軽快な音楽が流れ、子どもたちの大きなかけ声が聞こえてきました。

のぞいてみると、

楽しそうに踊り狂って？います。

運動会で行うダンスなのでしょうか？

顔に汗をにじませている子もいました。

大変だったのは、

週末にもかかわらず、テンション高めでご指導していただいた先生方なのかもしれません・・・

お疲れ様でした。

楽しいダンスで疲れていることと思います。

子どもたちも先生方も、週末は、しっかり休養をお願いします。

ゴールデンウィークが明けた今週、子どもたちの顔にも先生方の顔にも、心なしか疲労感がただよっているように感じます。

一番感じているのは私自身かもしれません。

やっと週末が来ました・・・

運動場では、

子どもたちが、

遊び回っていますが、

若干少ないような気がします。

大人も何とかがんばっている人がいるんですから、子どもも当然だと思います。

子どもさんを連れていらしゃっていたお母さんが、

「今の対応でいいのか迷います・・・」

とおしゃっていました。

「大丈夫です。時薬（ときぐすり）しかありません。子どもさんが慣れるまでつき合ってあげることが大事です」

とお答えしました。

以前読んだ

で、福岡県警少年育成指導官として非行少年の更生（こうせい）に携（たずさ）わった堀井千帆さんは、

「子どもは親の愛情がほしいんです」

「愛情不足による寂（さび）しさを紛（まぎら）らわすために非行に走るんです」

「子どもを変えたければ、子どもが満足するまでとことん付き合うしかありません」

とおしゃっていました。

（非行とはちょっと違いますが・・・）

「お父さん。お父さん！」

と、いつも帰りを待っていてくれた私の一番下の娘も高校３年生になりました。

今では、ほとんど一緒に行動してくれなくなりました・・・

子どもはあっという間に成長します。

お仕事で大変ですが、しばらくの間、お付き合いよろしくお願いします。

心配事がありましたら、お気軽に学校へご相談ください。

昨日（５月８日（水））、大津中校区（大津南小、大津中、大津小、大津東小）で一斉研修を行いました。

９６人もの先生方が一堂に会し、

各学校の校内研修を聴き合ったり、

交流したりと、

親睦を深めました。

難解（なんかい）だったのが、アイスブレイクで行われた大津町クイズ！

真ん中のキャラクターが、「からいもくん」

右側のリボンのキャラクターが、「からいもちゃん」

「左側のしましまのキャラクターの名前は何？」

でした。

質問後、頭をかかえてしまいました・・・

最後は、やっぱり振り返り！

「１００人近い先生方がいる中で自分の考えを述べる」

度胸が試される場でもあります。

流石（さすが）先生方です。

自ら２人の先生方に名乗り出ていただきました。

子どもたちの未来には、このように恐れず自分の考えを人前でも伝えることができる力が必要なのだと思います。

研修に参加された先生方、お疲れさまでした。

みんなで協力して、大津町を担う子どもたちを育てていきましょう！

P.S.

先ほどの答えは、

「からいもボーイ」

でした。

お分かりになりましたか？

広島東洋カープの帽子をかぶった保護者（元南小ＰＴＡ会長）さんに、

１・２年生の野菜の苗植えのゲストティチャーとして来校していただきました。

「南小は雨が降らずよかった～」

とおしゃっていました。

晴れ男？の〇木先生はいらっしゃいませんでした。

もしかしたら、隠れ晴れ女の先生がいらっしゃるのかもしれません。

今度、調査しておきたいと思います。

広島東洋カープの帽子をかぶった保護者（元南小ＰＴＡ会長）さんに、

１年生を中心に、苗の持ち方、

植え方をご指導していただきました。

子どもたちが上手に植えることができるように、

熱心に教えていただいていました。

野菜たちが豊かな実りをもたらしてくれるように、しっかりお世話していきたいと思います。

ご協力いただき、ありがとうございました。

体育館から、元気の良い声が聞こえてきます。

体育館をのぞくと、

３・４年生合同で、運動会の練習をしているところでした。

運動会練習は次週からですが、第１回目を今日行っているんだそうです。

去年の３・４年生のビデオを見て、去年超えを目指すんだと思います。

パワフルな声に期待が高まりました。

いよいよ運動会シーズンに突入します。

十分な睡眠（すいみん）、休養、栄養補給をよろしくお願いします。

「やっとできました・・・」

司書の先生がワンピース読書ページ通帳フランキー３０００Pを作成され、

校長室に持って来ていただきました。

すると、

昨日、５年生が発行に訪れました。

今日は、４年生です！

「３日で終わちゃった～」

と言っていました。

さらに、続々と、

発行に来室する人が現れ、

パシャパシャと、

教頭先生に写真を撮っていただきました。

今日も、

発行です！

通帳の中を見せてもらうと、

です。

２年生ですが、しっかり記入されています。

図書室では、司書の先生に読み聞かせをしながら、貯金に勤（いそ）しんでいる子もいるそうです！

ウソップ４０００Pを発行していただくのも時間の問題かもしれません・・・

体育館前の花壇に、子どもたちが集まっています。

草や花をかき分け、何かを探しています・・・

声をかけると、

ダンゴムシでした。

「これは体が小さいのでオス」

「こっちは、体が大きいのでメスなんです」

と、説明をしてくれました。

ちょこちょこと動く様子が愛らしいらしく、この後も、子どもたちのダンゴムシ捜索は続いていました。

今朝出勤すると、

駐車場が見事に刈り取られていました。

昨日、朝から環境整備委員さん２人が来校し、駐車場周りを刈払機で清掃していただきました。

体育倉庫や

ジャングルジム付近もきれいに清掃され、遊びやすくなっています。

先週が雨で流れてしまいましたので、昨年１０月以来の来校です！　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/77f7b27865ae5e1fc94931166171ef52?frame_id=177

本年度も大変お世話になります！

どうぞよろしくお願いします。

昨日（５月８日（火））、

「おっちゃん～」

外から子どもたちの声がするので、のぞくと、

広島東洋カープの帽子をかぶった保護者（元南小ＰＴＡ会長）さんが来校され、畑の手入れをしていただいていました。

「子どもたちと、野菜づくりが好きだから」

「南小だけでなく、町内の学校にお邪魔してつくらせていただいています！」

とおっしゃっていました。

その後も、

黙々と作業を続けていらっしゃいました。

お世話になります。

運動場に出ると、

たくさんの子どもたちが遊んでいましたが、いつもより少なめでした・・・

出勤中のテレビから、

「ゴールデンウィーク明けの登校しぶりに注意！親としてしっかり寄り添うとともに、悪化の懸念があった場合は、学校に相談を」

というニュースが流れていました。

登校してくる子どもたちをながめていると、いつもより車での登校が多かったように思います。

また、親の手を離れ、名残惜（なごりお）しそうに登校して来る子どももいました。

昔から、１年生にとってのゴールデンウィークのぐずりは、よく見かける光景でしたが、目の当たりにすると心がゆさぶられます。

ゴールデンウィーク明けのつらさは、大人も子どもも同じです。

やっと慣れ始めた小学校生活だったにもかかわらず、１年生にとっては再出発です。

しかし、時薬（ときぐすり）、慣れるしかありません・・・

学校でも、担任、支援員さん、学習支援員さんを中心に、しっかり見守っていきたいと思います。

しばらくの間、ご家庭での温かい見守り、どうぞよろしくお願いします！

５月２日（木）、特殊な機械で運動場に穴を空けていただきました。

運動場地下へ、降った水を２０％程度浸透させるために、表層に穴を空けるんだそうです。

２時間ほどで、

運動場は畑に変わりました・・・

業者さんにあいさつすると、

「ゴールデンウィーク中に、降った雨の７０％程度を排水溝に流す道と、砂２０トンを入れ整地しておきます」

とおしゃっていました。

今日、出勤すると、

あの畑だった運動場が、

見事な運動場に生まれ変わっています！

排水するための道もできていました。

連休中、運動場には大きな砂山が２つできていたそうですが、朝早くから整地され、夕方には見事な運動場となっていたそうです。

ＰＴＡの方々、そして業者さん、本当にありがとうございました。

４月の各学年の読書冊数が出ました。

４月は、授業日数２２日、入学式や授業参観、家庭訪問、親子引き渡し訓練等があったり、図書の貸し出しが遅くなったりと、借りられる時間は限られていましたが、けっこう借りている子どもたちが多かったようです！

　１年生　３.３冊

　２年生　８.６冊

　３年生　６.３冊

　４年生　２.８冊

　５年生　６.１冊

　６年生　４.４冊

読書は、競ってするものではありませんが、子どもさんとの話題づくりに活用していただき、一緒に本に親しんでいただければと思います。

今日も２年生がブルック２０００P通帳を発行に来ました。

４年生も

「よし！ブルックやっつけるぞ～」

と言いながら教室に帰って行きました。

私が最近読んだ本は、

です。アマゾンのPrime Readingを使うと、暇なときにただ（？）で読めます。

紙の方が、きちんと記憶には残るような感じはします。

校長室で仕事をしていると、英語専科の〇木先生が帰ろうと車まで行かれたのに、

「校長先生、今日は心が温まることがあったんですよ！」

と教えに帰って来られました。

なんと、

朝から黒板にお誕生日おめでとうのメッセージが残されていたそうです！

去年も高学年で　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/1d713f6ed04ac824cfc3c4235263ba7a?frame_id=177

がありました。

南小では、恒例になっているのでしょうか?

お話を聴き、昨年同様、心がとても温かくなりました！

「ん～なかなか思いどおり動いてくれない子もいるけれど、子供たちってすてきだな！」

とあらためて感じさせていただいたお話でした。

〇木先生、教頭先生、ＡＬＴの先生と私を含め、職員室にいたみんなの心がほっこりしました。

担任の先生をびっくりさせたあと、

みんなで記念写真を撮ったようです。

とてもうれしくなって、担任の先生に写真をいただきました。

やっぱり、先生っていいな～！！！

４月３０日の親子引き渡し訓練の余波で運動場は大荒れです・・・

しかし、新体力テストや運動会の練習はしなければなりません・・・

荒れた部分を避け、

運動場にラインを引き、

３年生が走る練習をしていました。

ＰＴＡのご協力で、２７日（土）からの連休中、砂２０トンと運動場の整地をする予定でしたが、雨のために延期となっていました。

今日から、

重機が動き出し、排水の道数本と運動場の砂入れ、整地をしていただく予定です。

運動場のフェンス沿いにも薬をまきます。

学校でも指導しますが、ご家庭でも、作業、作業車及び運動場のフェンス沿いには、子どもたちに近づかないようにお伝えください。

この工事で、授業、運動会、授業参観、避難等がスムーズに進むことと思います。

ＰＴＡの皆様、ご支援ありがとうございます。

図書室をのぞくと、１年生が図書室の使い方を学習していました。

ただ借りて返すだけの作業ですが、初めての１年生にとっては、かなり難解な作業です。

ちょうど、図書の本の借り方、返し方を学習したあと、読書をしているときだったようです。

今年の１年生は、本好きの子どもが多い感じがします！

夢中になって本に没入していました。

食事が体の栄養となるように、本が頭の栄養となります。

後半の４連休、ぜひ、ご家庭でも子どもさんと一緒に本に親しまれてほしいと思います。

４月はじめから鳥が一羽、時には二羽、

玄関にやって来ています。

何をしているのか見ていると、

窓ガラスに体当たりしています！

鳥が体当たりしたときにできる足跡で、この玄関の窓ガラスは真っ白になってしまいました。

一度きれいに掃除したんですが、この有り様です・・・

あっという間に、真っ白になってしまいました。

巣作りのために、南小に何とか入ろうと、何百回、何千回とトライしているようです。

４月初めからほぼ毎日です。

そのがんばりには驚かされます。

鳥も人間も、子どものためには一生懸命になります。

もし来校されたら、ちょっと離れたところからご覧ください。

鳥のがんばりが見れると思います。

少しずつ天気が回復し、

運動場から、にぎやかな声が聞こえてきます。

外に出ると、

たくさんの子どもたちが、

雨の晴れ間をぬって、それぞれの遊びに興（きょう）じています。

梅雨のような天気でたまった子どもたちの鬱憤（うっぷん）が、少しでも晴れるといいなと思います。

子どもたちは、汗だくになって運動場を駆けずり回っています。

昨日（４月３０日）、いそいそと司書の先生が新しい

読書ページ通帳ブルック２０００Pを持って来られました。

「やばいです・・・子どもたちががんばって本を読んでいます。発行を急がないと、子どもたちに追いつかれそうです・・・」

とおしゃっていました。

その言葉どおり、昼休みには、

６年生

５年生

４年生

５月１日（水）

２年生

の発行を行いました。

中を見せてもらうと、

ていねいに記入されています。

「よ～し、ブルック２０００Ｐもすぐにやっつけます」

と宣言し、笑顔で帰って行きました

「フランキー３０００P」

の発行を急いでもらわなければならないかもしれません・・・

昨日（４月３０日）、４月までお休みの先生の代わりとして勤務していただいていた

〇本先生が、４月３０日（火）をもって転勤となりました。

昼の放送でお別れの言葉を述べられましたが、非常にさみしさを感じます。

子どもたちはなおさらのことだと思います・・・

親子引き渡し訓練後に、職員でもお別れ会を行いました。

「昭和の人間だから、子どもたちにはきびし過ぎたかな・・・」

とおしゃっていましたが、子どもに寄り添い、親身になって対応していただいた先生でした。

１ヶ月間、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

鍛冶地区に出かけると、

中学生が小雨の中、登校していました。

気持ち良いあいさつしてくれる子が多く、じめっと湿った雰囲気に清涼感がただよいます。

郵便局近くのお家には、

鯉のぼりが飾ってありました。

最近は、鯉のぼりを見かけなくなりました。

家族でも話題になりましたが、色々な理由で、男の子が生まれても立てない家庭が多いそうです。

５月の風物詩が見られなくなり、ちょっと残念です・・・

学校にもどると、

子どもたちが運動場を

恨めしそうにながめ、玄関付近で遊んでいます。

５月が始まりました。

１３：３０　緊急集合が校内放送され、職員会議で「親子引き渡し訓練」実施が決定

教頭先生が、

１３：３９　バスキャッチにて、

「【訓練】大雨に伴う緊急児童引き渡しを実施します」

の第一報、

１４：３０

「【再送】【訓練】大雨に伴う緊急児童引き渡しを実施します」

の第二報を流されました。

役割分担と保護者の車及び校舎内のルート、引き渡し方が確認され、

教頭先生、教務の先生、校務員さん、担当の先生方が、プールのように水がたまった運動場にコーンを並べられました。

１５：００頃から、続々と車が来校し始め、

校舎内では、

一方通行で、子どもたちの引き渡しが次々と行われました。

先生方も大わらわだったようです。

南小の保護者のすばらしさは、

「陣内交差点側から左折」

「校内一方通行」

「運動場緑地帯の走行」

「セブン大津下町店側へ左折」

の面倒なルールを守っていただき、１６：００前には、ほぼ引き渡しを完了させていただいたことです。

自分さえ良ければという考えで、ルールを無死する方がほとんどいらっしゃいませんでした。

そのおかげで、わずか１時間ほどで、引き渡しが終了となりました！

最後に、残っていた

学童の子どもたちが、

体育館に集められ、学童の先生に引き渡されました。

保護者の強力な協力で、親子引き渡し訓練をスムーズに実施することができました。

参加してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

また、雨にもかかわらず、企画・運営・実施していただいた先生方、大変お世話になりました。

ちょっと残念だったのは、おしゃべりが多く、本気モードで避難訓練に参加できていなかった子どもさんがいたことです・・・

ぜひ、子どもさんに、今日の避難の様子を聴いていただき、もし災害が起きたらどこで落ち合うのかなど話し合っていただければと思います。

お世話になりました。

P.S.

運動場には、

大きな爪痕（つめあと）、轍（わだち）が残ってしまいました・・・

３時間目、１年生を引き連れて、

２年生が学校探検めぐりに出かけました。

しばらくすると、

校長室にもやって来ました。

なかなか入室に戸惑っていましたが、

「おれがするけん、見とって」

と言って、２年生が見本を見せ入室しました。

校長室に入ると、

「ここは校長室です。校長先生がお仕事をすることころです」

と説明していました。

ん～なかなか人前で説明するのは難しいですが、クスッと笑わせるような工夫があると面白いのにと思ってしまいました。

私もなかなかできませんが・・・（笑）

興味をもってもらうと、情報と話した人の価値が上がり、もっと聴いてもらえるようになります。

これからの２年生のがんばりに期待です。

校長室を出た一行は、ふだん入れない事務室に入って、

事務室を見学させていただいていました。

班長の機転の利いた交渉が、班に豊かな学びをもたらしています。

子どもが、活動の目標を理解していると、アドリブで活動が広がっていきます。

いい感じで、学校探検が進んでいました。

指導してくださった先生方、対応していただいた先生方、お世話になりました。

子どもたちがお家に帰って来たら、ぜひ、

　「何をしたの？」

　「何が分かった？」

と聴いてみてください。

アウトプットすることで、学びはより深まります！

陣内地区公民館分館近くの横断歩道に出かけると、

子どもたちが登校して来ました。

保護者も３名ほどいらっしゃって交通指導していただきました。

しかし、子どもたちから、いつもの元気が感じられません・・・

３連休明け、そして雨だったので、あいさつの声も湿っていたのかもしれません。

保護者の方が、

「連休の間、本田技研の工場が休みなので、ずいぶん交通量も減っている」

とおしゃっていました。

確かに、今日は、連なる車の列が短いような気がします。

陣内交差点に向かうと、

お家の方、交通指導員さん、地域学校協働活動推進員さんなど、

すでに交通指導してくださっていました。

ご指導、いつもありがとうございます。

子どもたちは、雨の日もがんばって登校して来ています。

今日で４月が終わります。

明日から、運動会の５月が始まります。

どうぞよろしくお願いします。

出勤すると、運動場は水浸しです・・・

あちら、こちらに、

大きな水たまりができています・・・

今日は、「親子引き渡し訓練日」です。

かなり不安がありますが、緊急時に備え、行うしかありません。

どうぞ、よろしくお願いします。

繰り返しになりますが、

バスキャッチで連絡があり、訓練が開始されます。

　１　バスキャッチで連絡があってから来校

　２　学校に入るときは、陣内交差点から左折

　３　指示に従っ運動場に駐車

　４　学校から出るときは、セブン方向に向けて左折

をお願いします。

出張等で、職員の人数がかなり少ない状況です。

ご迷惑をおかけしますが、ご協力、よろしくお願いします！

３連休明けの４月３０日（火）に、↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/164/5906e694ec0cda0adcfafc3d30795994?frame_id=214

親子引き渡し訓練を行います。

バスキャッチで連絡があり、訓練が開始されます。

バスキャッチ後の来校

をどうぞよろしくお願いします！

また、当日、出張等が重なり人出が不足しています。

学校に入るときは、

陣内交差点から左折

学校から出るときは、

セブン方向に向けて左折

でお願いします。

また、運動場へご案内しますので、指示に従って駐車をお願いします。

昨年度も来校していただき、↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/085485f60c80c7827c6fbf704b898e3e?frame_id=177

１年生、２年生の野菜のお世話をしていただいた広島東洋カープの帽子をかぶった保護者、実は、元南小ＰＴＡ会長さんが来校されました。

昨年度は、来校するたびに

「野菜のおっちゃん」

と子どもたちから呼ばれていました。

今年も、

南小の花だん、

陣内幼稚園の花だんを耕していただきました。

流石（さすが）プロです。

２時間ほどで、３つの花だんの草を抜き、肥料や石灰を加え、耕されました。

「ちょくちょく顔を出します」

とおしゃって、帰られました。

ありがとうございました。

バスキャッチでお知らせしたとおり、

明日２７日（土）、天候によっては、２８日（日）または２９日（月）、ＰＴＡのご厚意により、砂２０トンを運動場に入れ、重機を使って整地していただく予定です。

その事前準備として、校務員さんに軽トラックでＨ鋼を引いて、

運動場の草取り及び整地を行っていただきました。

ずいぶんきれいになっています。

ありがとうございました。

危険防止のため、子どもたちには、

「運動場に置いてある重機には触らないこと」

「作業時には近づかないこと」

を伝えています。

ご家庭でも、子どもたちにお声かけをお願いします。

昨日から、ひっきりなしに子どもたちが校長室をのぞきに来ていたそうです。

２５日（木）、「ワンピース読書ページ通帳ナミ１０００Ｐ」を発行しました。

２６日（金）

朝学習の１年生教室では、

「１年生には、ワンピース読書ページ通帳は難しいかな？」

という司書の先生の心づかいで、

１年生専用の読書カードを作成していただいたようです。

早速、担任の先生がカードに名前を記入させていらっしゃいました。

昼休みには、

３人の子どもたちが来室し、発行しました。

休み時間に校長先生を探していた人がいたと聞いています。

昼休みには、校長室にいるようにしますので、ぜひ、ご来室ください！

司書の先生の

「読書への誘い」

が、今年はさらにバージョンアップしています。

なんと！

「ワンピース読書ページ通帳」

ワンピースのキャラクターのイメージカラーの通帳を作成し、新しくクリアページを設定されました。

子どもたちにも明示し、クリアしやすい

チョッパー５００Pからのスタートとなっています。

現在、校長室では、

ナミ１０００Pの発行が主流です！

読書にチャレンジして、全てのキャラクターを集めてほしいと思います。

今朝、地震避難訓練を行いました。

地震発生のアラームが鳴ったあと、教頭先生の

「ゆれがおさまったようです。運動場に避難してください」

を合図に、避難がスタートしました。

避難にかかった時間は、２分４２秒、すばらしい記録でした。

しかし、今年初めての避難訓練だったこともあり、お話声が聞こえていました・・・

校長先生のお話では、

熊本地震から得られた教訓、地震から身を守る３つの「あ」についてお話ししました。

　１つめは、「あたまをまもる」

　２つめは、「ゆれているあいだは、動かない」

　３つめは、「あぶないところからにげる」

です。

また、子どもたちには、

「今日の避難訓練の様子をお家の方に伝えること」

と、

「大災害のとき、家族の人と落ち合う場所を決めてください」

と伝えました。

企画運営していただいた防災担当の先生、指導してくださった先生方、大変お世話になりました。

お子さんに、

「校長先生が何かお話しにならなかった？」

と聞いていただけると、お子さんの聴く力が確認できると思います。

どうぞ、ご確認ください。

運動場をながめると、

みんなが遊んでいる中、一人、黙々と走り続けている子を見つけました。

数周走ったあと、疲れたのか歩き始めました・・・

駐車場の草取りをしていると、

「ぼく、８月に大会に出るんです。その大会と運動会のために走ろうと思っています」

と言いながら、草取りの手伝いを始めました。

校務員さんのお孫さんも同じ道場らしく、校務員さんも交え、しばらく会話に花が咲きました。

「優勝したい、ライバルに勝ちたい」

「そのために、嫌なこともがんばる」

という彼の心意気にほっこりしました。

心の中にロッキーのテーマソングが流れた朝でした。

昨日、校内研修がありました。

今日のめあてが提示され、研修がスタートしました。

まず、カリキュラム・マネジメントの視点から、

職員の校内研修、児童の共創会議から抽出し、双方の考え合わせた

南小で伸ばしていきたい資質・能力

　１　伝え合う力

　２　気付く力

　３　動く力

を、全ての教科、子どもたちの活動、行動で貫いていくことを確認しました。

次に、全国学力・学習状況調査（国）へのチャレンジ

１０分程度で、５ページもある問題文を読み解答する・・・

さらに、６０字以上１００字以内の心に残ったところとその理由の記述・・・

頭から火が出そうです。

そして、この問題を受けての授業イメージを、各自考え、ロイロノートで共有しました。

全国学力・学習状況調査をもとにした授業改善！

人がやっていないこと、難しいことほど、やりがいはあります。

最後に、南小の育てたい資質・能力を生かす

特別活動（委員会）の提案がありました。

今後、子どもたちと職員が意識を共にしながら活動できたらステキだなと思います。

校長のお話をさせていただいたときには、本気でアウトプットされていた先生方は、心地よい疲労感に包まれていました（？）。

とても頭がシェイクされた研修会でした。

研修を重ねるたびに、学んだことがリンクし新しい考えが生まれているような気がします。

担当してくださった先生方、ありがとうございました。

先生方、お疲れさまでした。

５時間目、ちょっと教室をのぞきに行くと、２年生教室では、

算数を学習していました。

ものの数を図や表に表し、一番多いものや少ないものを調べる学習です。

自分で考え、ノートに記入し、先生に提出しています。

いい感じに授業が進んでいました。

気づくと、１年の担任の先生も、手が止まっている子どもに、教えていただいていました。

１年生が４時間授業で帰ったあと、２年生を見に来られたようです。

音楽室をのぞくと、

手をたたきながらリズム打ちをしています。

みんな楽しそうに班で活動していました。

ちょっとしかのぞけませんでしたが、子どもたちのがんばりが伝わってきました。

お話を聴いて動けるようになると、自分でいろいろな世界を拓いて行けるようになります！

どの学年も楽しみです。

今年も、司書のアイデアで、昨年度よりもバージョンアップした読書ページ通帳の取組が始まりました。

なんと！

ワンピースのキャラクターをあしらい、読破するごとに読書ページも難化する仕組みのようです。

先日から、終った読書ページ通帳を握りしめ、

「校長先生！終った〜」

と言っていた子どもたちが、昼休み、続々とやってきました！

男子２人

女子２人

「よ〜し、次もがんばろう！」

と意気込んで帰って行きました。

次の読書ページ通帳は、１０００ページでクリアになるそうです。

校長室で待っています。

みなコミ新聞（４月２１日（日））に、南小の卒業式の様子が掲載されました！

熊日新聞に折り込んであったそうです！

ぜひご覧ください。

３時間目、交通教室の実技が始まろうとしています。

見事、晴れ間が広がり、

交通指導隊の方々は、日差しの強さに絶えきれず、木陰に移動されました。

「普通、前日に雨が降った日の翌日は、交通教室を中止されることが多いんだけど・・・よく計画されましたね、おまけに晴れるなんて・・・」

と、雨の間の晴れ間に驚いていらっしゃいました。

子もたちの期待、教頭先生の下調べ、交通安全担当の執念、そして担任の〇木先生の晴れパワー？のおかげなのかもしれません。

実施できて、ほっとしました。

交通教室が始まり、

自転車の乗り方を指導していただきました。

強い日差しに照らされましたが、子どもたちは、交通指導隊、交通防災課の方々の指示を聴きながら上手に自転車を操作し、乗り方を学んでいました。

指導してくださった指導員さん、ありがとうございました。

また、企画運営していただいた安全教育担当の先生、担任の先生方お世話になりました。

がんばった子どもたちもお疲れさまでした。

春は、１年で一番交通事故の多い季節なんだそうです。

お家に帰ってきたら、子どもに指導の内容を聴いていただき、各ご家庭の状況に合わせてお話をお願いします。

子どもたちが自転車を押して登校し、

きれいに並べています。

１時間目の休み時間には、ヘルメットを持って来た子どもたちは、とてもうれしそうにヘルメットを装着し、笑顔で語り合っていました（笑）。

２時間目、交通防災課の方が来校され、

３年教室で交通教室が行われました。

交通安全協会の方々から、交通ルール、自転車の乗り方など、３時間目の学習に必要な基礎知識を学んでいます。

楽しい活動も聴くことから始まります。

しっかり聴いて学びを深め、交通事故を回避できるようになって欲しいと思います。

昨日から、３年生の交通教室のために天気の話題で持ちきりです。

教頭先生が、Yahoo!天気や気象庁、ウェザーニュースで確認されますがはっきりしません・・・

交通安全担当、教頭先生、私を交え熟議した結果、昨日、実施する方向の決定としました。

南小に到着すると、

霧雨が・・・しかし運動場は実施可能のようです。

運動場、天気予報を確認し、晴れ男の担任の〇木先生に運命を託して？実施することとなりました。

ちなみに、過去の学校日誌を調べた結果、〇木先生がかかわった行事（集団宿泊、就学旅行、運動会、卒業証書授与式など）は、一昨年からほとんどが晴れでした！

教頭先生が、バスキャッチで交通教室実施を流されました。

ちょっとドキドキする実施決定です。

教室をのぞきに行くと、

３年生

ボールを足にはさんで、競争していました。

兎（うさぎ）のような格好に悪戦苦闘しています。

１年生

ＮＨＫ for スクール「で～きた」を鑑賞中！

みんなテレビにくぎ付けです。

小学1年生を応援！“ できない” に気付けば必ず“ できる”！が目的のようです。

６年生

運動会に向けての取組が始まっていました。

応援団も、それぞれに活動決めを行っていたようです。

今年の運動会も「子どもたちの手でつくる運動会」になりそうです！

よろしくお願いします。

今週も、それぞれの学年で、新しい学びに向かって活動しています。

今朝は、朝から雨でした。

学校も

運動場も

ずぶ濡（ぬ）れです。

２７日（土）、ＰＴＡの計（はか）らいで、運動場に砂１０トンをまいてもらう予定です。

砂を入れれば、若干水たまりは減ることと思います。

授業参観等、ご期待ください。

陣内地区公民館分館近くの横断歩道では、

保護者が交通指導をされていました。

雨の中、がんばって登校しています！

陣内交差点では、学校協働活動推進員さん、交通指導員さんが、

すでに、交通指導されています。

いつも、交通指導ありがとうございます。

めずらしく鍛冶地区の子どもたちが遅れていたので、お迎えに行きました。

 歩いている子どものくつを見ると濡れています・・・

「だいじょうぶ？」

と聞くと、

「くつしたは濡れていません！」

と答えていました。

「雨の日も雪の日も、長靴が最強なんだけど・・・」

と伝えると、

「持っていません！」

との答えでした。

雨の日の憂鬱（ゆうつ）な気分も、お話ししながら登校すると晴れてきました。

今日は雨の予定です。

授業参観後、久しぶりに対面式のＰＴＡ総会が行われました。

各学年ごとに並んでいただき、

新ＰＴＡ役員が紹介され、

ＰＴＡ総会がスタートしました。

１００人を超す保護者に集まっていただいたので、校長先生のお話ではかなり緊張しました。

長い話となってしまいましたが、

「謝罪及び連絡」「社会の変化と学び」そして「お願い」の３つのお話をしました。

最後のお願いでは、

「子どもたちが、主体的に活動する（前向きに努力する）ために欠かせないものは、自己肯定感だと言われています。

その自己肯定感を育てるために、

　『子どもを否定しない、他の子と比較しない』

　『連れ合いや担任、友だちの親、友だちの悪口を、子どもの前では絶対言わない』

　『子どもと一緒に、ご飯や読書をする』

をぜひ実践してみてください」

と、自戒も込めてお話しました。

詳しくは、参加された人に聞いてください。

その後の総会では、主にＰＴＡの規約や事業計画、予算等が話し合われました。

多数のご参加ありがとうございました。

そのあと、学級懇談会では、

車座になったり、

講義形式だったりと、

座り方は様々でしたが、学級の様子や学級経営、役員決めなどが、にこやかに進んでいたようです。

たくさんの保護者の参加から、南小の保護者の学校に対する関心の高さ、そして協力を惜しまない地域の力を感じました。

子どもを真ん中に、保護者、学校、地域が一体となって、子どもたちの創造的な学びを保障していきたいと思います。

また、保護者の方々も、保護者同士のつながりを大切に、子どもの南小ライフを一緒に楽しんでほしいと思います。

ご協力とご支援、よろしくお願いします。

企画運営していただいた、P T A 役員の皆様、先生方、大変お疲れさまでした。

ＰＴＡ総会、学級懇談会と参加していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました！

運動場が、

ほぼ満車となり、授業参観がスタートしました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

コスモス１

コスモス２

すみれ

１階廊下

２階廊下

たくさんの保護者に参観いただき、子どもたちの表情がとてもにこやかでした。

児童玄関で出待ちする子

お家の方に抱きつく子

目を輝かせてお家の方を見つめる子

子どもたちから、

「お家の方に自分を見てほしい」

というオーラをありありと感じた授業参観でした。

お忙しい中、ご参観いただき、ありがとうございました。

入念な準備をして、授業していただいた先生方、大変お世話になりました。

おはようございます。

今日は、令和６年度第１回目の授業参観です。

週末ですが、子どもたち、先生方も笑顔で授業に向かって行かれました。

教頭先生のウエルカムボードが設置されました。

現在、駐車場予定の運動場は、

滞（とどこお）りなく駐車できますが、

授業参観の１０時頃から雨が降り始める予想です。

教務の先生、教頭先生、校務員さんを中心に準備を行っています。

学校に入るときは、

陣内交差点から左折

学校から出るときは、

セブン方向に向けて左折

でお願いします。

また、運動場にご案内しますので、指示に従って駐車をお願いします。

歓迎会が終わり、運動場ヘ移動しました。

子どもたちのテンションは、遠足への期待でかなり高めですが、生徒指導の先生のお話を聞いて、きちんと整列しています。

私が到着した頃には、天気にも恵まれ、清々しい河川敷で、お弁当タイムが始まっていました！

黄砂の霞（かすみ）も、若干見えます・・・

お弁当タイムを終えた子どもたちは、

各々遊び出しました。

鬼ごっこ、先生いじり？、かけっこ、逆立ち、土手すべりなど、思い思いに遊び回っています。

帰りは、地区別下校です。

５、６年生の班長さんが、自分の地区の子どもたちを並べ、それぞれ帰って行きました。

お疲れさまでした！

ご指導していただいた先生方、大変お世話になりました。

お別れ会、お別れ遠足、地区別下校と、子どもたちはかなりテンション高めで、活動していました。

明日も授業参観、PTA総会、学級懇談会が予定されています。

遠足、週末で、子どもたちにも疲れがたまっていることと思います。

早めの就寝よろしくお願いします。

児童会主催の歓迎会が行われました。

新１年が、大きな拍手を浴びて入場しました。

今年の１年は３６人、とても元気がいいようです。

各学年を代表して、

児童会が歓迎の言葉を述べました。

２〜６年生の出番もある、なかなか凝った歓迎の言葉です。

次に、１年がそれぞれ自己紹介をしました。

入学してまだ９日目ですが、けっこう上手に話せている人が多かったと思います。

その後、児童会企画で、ジャンケン列車と

南小クイズが

行われました。

大いに盛り上がった歓迎会となりました。

昨年度に比べ、子どもたちの聴き方もパワーアップしています。

企画運営してくれた児童会のみなさん、ありがとうございました。

また、新１年生を歓迎してくれた２〜６年生のみなさんもお世話になりました。

詳しい歓迎会の様子は、子どもたちに聞いてください！

南小に到着すると、

絶好の遠足日和です！

昨年は、大雨で校内遠足でした。

今年は、気持ち良い遠足になりそうです。

２時間目、各教室を見回っていると、６年生教室がし～ん・・・

いつもは、ぶつぶつとにぎやかなつぶやきが聞こえる６年生教室から物音がしません。

全国学力・学習状況調査（国語）に必死に取り組んでいました。

担任の先生の表情にも微妙な気合い？が感じられます。

いつもは子どもたちの写真を撮るのですが、ちょっとはばかられました。

２時間目終了後、もう一度立ち寄って、

「どうだった？」

と子どもたちにたずねると、

「・・・」

「一応書きました・・・」

ちょっと反応薄でした。

担任の先生も、

「難しかったです・・・」

テスト内容を確認すると、額から汗が出てきました。

 質問を読み返し、もう一度文意を吟味（ぎんみ）しても分かりません。

小６の問題と侮（あなど）れない問題です。

質問　→　問題文（図、表等のテキスト）　→　質問

と繰り返し確認する必要がありました。

「ドラえもん」で「のび太」が使っていた「暗記パン」では到底（とうてい）、太刀打（たちう）ちできないと思います。

それほど内容が変化しています。

子どもたちが生きていく社会は、情報化社会だと言われ続けていましたが、それが現実となり、教科書、テスト問題となって子どもたちの前に表れた感じを抱きました。

これからの子どもたちは、

「読めることは必須（ひっす）、文意を理解し、判断し、文章にして表現していくこと」

が求められています。

また、高校入試や大学入試、就活の問題等を見ても、「ある事柄についてどう考えるのか」が問われ、根拠を示しながら主張する形式が主流となっています。

社会が、「あなたは、どう考えるのか」を問う時代に移行している感じがします。

ん～～昔の頭（システム）の私たちには大変です・・・

しかし、子どもたちには、新しい環境に順応する力があります。

また、その力を信じ、託（たく）すしかありません。

つらつらと述べてしまいましたが、上記のような衝撃が走った全国学力・学習状況調査（国語）でした。

子どもたちが新しい時代を悠々（ゆうゆう）と生き抜くことができるように、子ども、学校、保護者が密に連携し、子どもの学びを支えていきたいと思います。

ご協力、よろしくお願いします。 

始業のチャイムがなると、子どもたちは、こぞって教室にもどって行きました。

教室に帰る途中、３年生の子どもが近寄って、

「校長先生、ゴミが落ちていたので、集めときました」

とお話ししてくれました。

見ると、

集めたゴミを落ちていた袋に入れて集めてくれていました。

その行為に、心がほっこりしました。

ありがとうございます。

めずらしく来校する車が多く、涙をためてお家の方と登校する新１年生もいました。

新学期がスタートして８日目

昨日、生徒指導の先生がおしゃっていたとおり、学校に少しずつ慣れ、疲れを感じ始めているのかもしれません。

新しい担任の先生、新しく赴任された先生方、新しい教室、新しい学年と、何かと慣れるのが大変です。

先生方も、子どもたちの性格を把握し、新しい学年をスタートさせるのに四苦八苦されています・・・

今週は、土曜日に授業参観も予定されています。

日頃より、ちょっと長い１週間となります。

ご家庭での見守り、健康管理、どうぞよろしくお願いします。

出勤途中、あやしい雲行きでした。

明日の遠足の心配が頭をよぎります・・・

南小に到着すると、

それぞれの楽しい遊びが始まっていました。

サッカー

ブランコ

竹馬、森地区の方からいただいた竹馬が大活躍です！　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/1f8271c811cec65d553c9d61dc699a7e?frame_id=177

竹馬にのる子どもに、陣内幼稚園の壁は大人気です。

実は、竹馬のスタートができない子どもたちが、竹馬にのって陣内幼稚園の壁にもたれかかり、背中で壁を押してスムーズに竹馬をのりこなすための壁となっていました。

誰が考えたんでしょうか？

一人で練習できる画期的なシステムです！

やっぱり、子どもは遊びの天才です。

道ばたで、子どもたちが頭を寄せ合っています！

子どもたちに呼ばれたので、のぞきに行くと、

今週捕獲したカナヘビ、ニホントカゲの品評会でした・・・

子どもたちに可愛がられ、動物たちもうれしそう？苦しそう？です。

４月１８日（木）が始まりました！

地域学校安全指導員さんが、見守りを終え学校に来校されました。

１１月２４日ぶりの、久しぶりの来校です。

「いつも通り、異常は無かった」

とおしゃっていました。

学校に遊びに来ていた子どもたちが、地域学校安全指導員さんに気づき、

「もっちゃ～ん（？）」

と大きな声をかけ、手を振っていました。

子どもたちには、とても顔なじみの存在のようです。

令和６年度も、子どもたちの放課後の見守りをよろしくお願いします。

家庭訪問３日目、集団下校４日目となりました。

集まりもずいぶん早くなりました。

生徒指導の先生から、

「慣れてきたころが一番危ないと言われています。交通安全に特に気をつけるように！」

との言葉をいただいて、それぞれ帰路につきました。

今年は、歩いて帰る子どもたちが、本当に多いです！

体も、心も、人間関係もたくましくなります！

今日は、岩坂、鳥子川、中島の家庭訪問です。

どうぞよろしくお願いします。

２時間目、２・４・６年生の身体計測がありました。

保健室

体育館

家庭科室

多目的ルーム

音楽室

図書室

それぞれの場所で、それぞれの先生にお世話になりながら計測しています。

ちょっとなれ合いになってきたのか、

「話し声が聞こえるんですけど・・・」

と、先生方にたしなめられる場面がありました。

ＴＰＯ（Time（時間）、Place（場所）、Occasion（場合））を考えて行動できるようになるとすてきだなと思います。

ご家庭でもお話をしていただけるとありがたいです。

学童スポーツクラブが、１７人で、今日からスタートしました！

指導者の方によると、今の活動は、宿題タイムが終わったあとの活動だそうです。

バトミントンなど、いくつかの活動が終わったあとの島鬼という鬼ごっこでした。

子どもたちが、必死になって鬼ごっこをしています！

寝転んでいる人も束（つか）の間の休息、よく見ていないと、鬼に追われる羽目になってしまいます。

次のゲームも、ちょっと変わったラダーゲッターという活動でした！

ゲームの方法をしっかり聴かないと、スムーズに遊べません・・・

スポーツも、勉強も、聴くこと、見ること、真似することが基本中の基本です。

「まねる」ことから、「学ぶ」ことが生まれたとも言われます。

面白いことに、運動能力の高い子を真面目に取り組む子が、追い越して行く光景を何度も目の当たりにしてきました！

継続は力なりです。

汗だくになって活動する学スポがスタートしました。

自分の体を自己コントロールできる楽しさを、ぜひ味わって欲しいと思います。

お世辞にも運動能力が高いと言えない子どもたちもいますが、学スポを通してどのように変化していくのかが楽しみです！

ご指導よろしくお願いします。

南小は、募集人数にもう少し余裕があるそうです！

家庭訪問２日目、集団下校３日目です。

昨日の集団下校より、スムーズに集合できているようです。

一番多い集団は、学童の子どもたちです。

けっこうな人数です。

みんな、生徒指導の先生のお話をしっかり聞いています。

人のお話をしっかり聞けるようになると、自分でできることが増えていきます。

自立への一歩です！

子どもたちは、それぞれ家路につきました。

低学年の面倒をみてくれている高学年の姿が輝いています。

少しずつ先輩になってきています。

今日の家庭訪問は森地区です。

雨上がりのすがすがしい朝です。

多くの子どもたちが外に出て遊んでいます。

朝のチャイムがなりました。

カナヘビ、ニホントカゲ採取、竹馬、サッカー、ブランコ、思い思いに遊んでいた子どもたちが、運動場から引き上げて来ます。

「時間を守る」

みんな、大津町３つの約束をきちんと守って行動しています。

教室では、先生方が子どもたちの帰りを待っていらっしゃいました。

まだ、涙、なみだ、ナミダの新１年生もいたようです・・・

数人の先生方が温かく見守っていらっしゃいます。

時薬（ときぐすり）しかありません。

今日は、交通教室が予定されています。

昨日の雨で準備できなかったので、子どもたちが引き上げた運動に、〇口先生と教頭先生、〇木先生、校務員さんがライン引きに出かけられました。

誰かの支えで学校は、活動は、成り立っています。

４月１６日が始まりました！

今年、初めての大津町教育の日でした。

身体計測

２年生

３年生

理科

５年生

など、今日も、たくさんの子どもたちと先生方のドラマが展開されたようです。

「視力検査を参観したのは初めてです」

「給食はおいしそうですね」

など、参観された保護者の方々からも感想をいただきました。

アンケートを書いていただいたのでご紹介します。

・落ち着いた１年生の様子を見せていただきました。先生の指示だけでなく、「周りのお友達を見て・・・」と言われていたことが、学校生活には無くてはならないものだ・・・と思いました。ありがとうございました。消火器がちょうど１年生の頭の高さだったので、危なくないかなあと、ちょっと思いました。

　⇒　消火器については検討します。

・１年生を見ることができて良かったです。これからの成長が楽しみです。

子どもも大人も、見られることによって成長します。

また、家で見る子どもと学校での様子は、ずいぶん違います。

子どもたちを自由に、そして好きな時間に参観できる取組は、大津町だけの特権です。

次回は、５月１４日（火）となります。

チャンスがあれば、ぜひご参観ください！

今日から家庭訪問が始まりました。

それに合わせて、

地区別集団下校を行いました。

２回目の集団下校でしたが、なかなか右往左往している子どもたちがいます。

自分はみんなと一緒に下校するのか、療育にいくのか、学童にいくのか、お迎えが来るのか・・・

分からないようです・・・

子どもさんと、朝から確認していただくと助かります。

途中から雨も降りだしましたが、先生方の統率と懸命の捜索、各地区の高学年の子どもたちの協力で、何とか各地区のメンバーがそろい、下校となりました。

この後、家庭訪問でしたが、雨、風で先生方も大変だったことと思います。

また、ご家庭でお迎えいただいた保護者の皆様には、風雨の中、家庭訪問させていただきありがとうございました。

南小校区は、交通量が激増しています。

放課後の過ごし方等、ご家庭でもお声かけいただきたいと思います。

明日からも家庭訪問が続きます。

どうぞよろしくお願いします。

生憎（あいにく）の雨となりましたが、朝から教頭先生のウエルカムボードが登場し、

大津町教育の日がスタートしました。

新しい学年、新しい先生、新しい出会いで、教室はまだ混沌（こんとん）としています・・・

身体計測や家庭訪問が予定され、慌ただしい学校生活が予想されます。

温かい目でご参観いただければありがたいです。

ご参観、お待ちしています！

４月６日（土）から始まった春の全国交通安全運動も最終日となりました。

交通量の多い陣内地区公民館分館近くの横断歩道に出かけると、

岩坂方面から、小雨の中、子どもたちが登校してきていました。

陣内交差点では、学校協働活動推進員さん、大津地区交通安全協会 大津支部の方々４人もご指導していただいていましたが、

「雨が降ったため、通過する人数が少なかった」

と残念がっていらっしゃいました。

交通指導員さん、学校協働活動推進員さん、大津地区交通安全協会 大津支部の方々、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

夕方、学童の子どもたちに、

「校長先生！見てくださ〜い」

と、運動場から大声で呼ばれるので行ってみると、

ニホントカゲでした。

尻尾（しっぽ）は捕獲（ほかく）されたときに切れたのでしょうか？

子どもの話によると、

「こいつは、後ろ足が切れているんです。ありに食べられたのかな？」

だそうです。

しばらく雑談（ざつだん）し、尻尾も足も再生することを伝えましたが、興味はなかったようです・・・

また、楽しそうに捕獲の旅に出ていきました！

南小の小動物たちの受難の日々が到来しています・・・

運動場をのぞくと、

５、６年生の体育がはじまっていました。

ちょっと日差しが強まり、気温も上昇していましたが、けっこうがんばって活動しています。

運動場に向かうと、

みんなに応援されながら、２５ｍ走？を走っていました。

みんなの声援に後押しされ、いい感じの記録が出ているようです！

人は見られていると、実力以上の力を発揮します。

本格的な授業がスタートし始めました。

今日は、陣内幼稚園の入学式でした。

南小の玄関前を通過すると、

４月９日（火）に行った入学式の看板が、まだ置かれていました。

？

と思われる方も多かったと思います。

４月１０日（水）から、毎朝夕、教頭先生が出され撤収されている看板です。

実は、インフルエンザのため、本年度の入学式に参加できなかった新１年生がいました。

「入学式に出られないのは、本人にも家族にとってもつらいことだから、ご家族が記念写真だけでも撮れるように、看板を残してほしい」

という担任の強い希望で、しばらく掲示することになりました。

担任の先生の気持ちにも心打たれますが、それを具現化してくれている教頭先生もすてきだと思います。

ありがとうございます。

陣内幼稚園の入園式に参加して驚いたのは、町長をはじめ教育委員会、

教育委員、議長、町議など、たくさんの来賓の方々がいらっしゃっていたことです。

私もその中の一人でしたが、流石（さすが）、歴史ある陣内幼稚園の入園式だなと感心してしまいました。

式には、小学校と同様、新入園児氏名点呼がありました。

まだ幼いので、なかなか返事はできませんでしたが、とてもいい雰囲気の中、氏名点呼が進んでいきました。

こうやって、

「名前が呼ばれたら返事をする」

という学校の日常がつくられているんだなと感じました。

最後に、在園児が歓迎の意味を込めて歌を歌いました。

ちょっと緊張気味でしたが、とてもほのぼのとした雰囲気が会場に漂（ただよ）いました。

式最後に、新入園児の一人が、

「だっこ」

と言って、自分の席からお母さんの腕の中に移動してしまいました。

２０分ほどの式でしたが、小さい園児にとっては、とても大変だったことがうかがえます。

このような日々の積み重ねが、

「子どもたちの学校生活をつくっている」

ことをあらためて感じさせていただきました。

幼稚園や保育園のバトンを小学校が受けつぎ、中学校へとつないでいく。

頭では分かっていましたが、妙に納得した入園式でした。

７人の新入園児のみなさん、入園おめでとうございます！

先生方、お疲れさまでした。

春の全国交通安全運動に合わせて、保護者の方も、

交通指導に立っていただいていました。

交通指導員さん、大津地区交通安全協会 大津支部 女性の会の方々、保護者に見守られて、

子どもたちは、安全に登校できています。

地域の力があるからこそだと思います。

ありがとうございます。

今年は、歩いてくる子どもが増えました！

森地区の子どもも歩いて登校して来ています。

登校時間が５０分ほどかかる人もいるようです。

大人でも音を上げそうな距離です。

久しぶりに、お家の方とのお別れができず、大泣きしている子を見かけました。

また、担任の先生におんぶされ、あやされている子もいました。

 昔は、よく見かけた光景ですが、ずいぶん見かけなくなってしまったような気がします。

我が子も、相当期間、泣きながら学校に通っていたと、通学路の瓦屋のおじちゃんに教えていただきました・・・

どの子も一抹（いちまつ）の不安を抱きながら登校しています。

大学生や大人でさえも５月病が出ます。

親への愛着は、教育の原点とも言います。

子どもも親も大変ですが、時薬（ときぐすり）しかありません。

しばらく、温かく見守っていただければと思います。

４月１５日（月）は、大津町教育の日です！

家では見せない、子どもさんの学校での表情を知るいい機会になると思います。

学校が始まったばかりで、ゴタゴタしていますが、ぜひご参観ください。

昨日、会議のため、新１年生の初めての給食を見ることができなかったので、今日、のぞきに行きました！

給食の食缶が重そうですが、なかなか上手に運んでいます！

教室にもどると、

おぼんと牛乳が配られました。

先生の給食見本を待って、新１年生もそれぞれの担当でつぎ分けていました。

給食の配膳を待つ方も

しっかり座って待っています。

２日目にしては、かなり上手にできていました。

今年の１年生は、けっこうなんでもできるようです！

しかし、まだまだ新１年生です。

自分たちで準備ができるまで、しばらくかかりそうです…

気長に待つとしましょう！

朝から、５、６年生が多目的ホールに集合し、

「第１回共創会議」を開催していました。

この会議は、

「自分たちが学校の中心になるという意識の向上」

と

「子どもたちが考える理想の学校や自分たちの課題を集約し、自分たちの意見を学級活動や委員会活動に反映させる」

ための会議です。

先日、校内研修で使った大谷翔平のマンダラチャートの縮小版を活用して、

車座になって、目指すクラス（授業）に向かって、自分たちに必要な行動や能力を考え、記入していきました。

なかなか、自分の中から考えをしぼり出すことは難しそうでしたが、みんなで協力し合いながらアウトプットしていきました。

最後に、代表者がタブレットに入力し、

１時間目が終了となりました。

２時間目は、大津町学力調査のために休憩。

担任の先生は、その間、テキストマイニングという手法を使って意見を集約し、３時間目には子どもたちに提示されました。

その集約から、さらに資質・能力として、次の３つに絞り込みました。

その後、先日、先生方が考えられた３つの資質・能力も提示し、

大津南小学校で伸ばしていきたい力として、

「伝え合う力」

「気付く力」

「動く力」

をみんなで共有し合いました。

この会議で、今年、大津南小学校の向かう方向性を、きちんとみんなで共有することができたように思います。

今日の午後に予定されている委員会の前には、この資質・能力を委員会担当の先生に伝え、どのように委員会を進めていくのか打ち合わせを行い、委員会を開催する予定です。

指導してくださった先生方、大変お世話になりました。また、がんばって話し合った子どもたち、大変お疲れさまでした。

令和６年の南小をよろしくお願いします。

掃除時間には、今日の共創会議に出席していた６年生２人が、

黙々と、溝の中の落ち葉を拾いあげていました。

何を大事にしなければならないかが分かってくると、人は夢中になってがんばります。

これから、各学年が、各委員会が、そして今年の南小が、どのように変わっていくのかとても楽しみです！

学校にもどると、運動場では、それぞれの遊びがはじまっていました。

竹馬

サッカー１

サッカー２

ブランコ、すべり台など、思い思いの場所で楽しそうに遊んでいます。

子どもは遊びの天才です。

子どもたちの遊ぶ姿、子どもたちの歓声、いよいよ学校が始まった感がします。

午後は雨の予定です・・・

かさを持ってこない子が多かったので心配です。

昨日の交通指導員さんのお話から、南小校区には、たくさんの交通指導員さんに交通指導していただいていることが分かり、大津高校近くのファミマ（加治地区）まで出かけました。

すでに小学生の姿は無く、

交通指導員さん、大津地区交通安全協会 大津支部 女性の会の方に指導していただいていました。

陣内交差点にもどる途中、通り過ぎていく中学生の大きなあいさつで、とてもすがすがしい気持ちになりました。

気持ちよいあいさつ、ありがとう。

陣内交差点では、

１年生を含めた登校班が、交差点を通過しようとしていました。

交通指導員さん、ありがとうございます。

陣内地区公民館分館近くの横断歩道に新しく設置されたのは、岩坂方面の道路だったということが分かり、

確認しに行くと、確かに設置されていました。

しかし、保護者がなげいていらしゃったとおり、横断歩道を渡ろうとしているのに止まらない車がほとんどです・・・

調べてみると、道路交通法３８条の後半部分で、

「車両等は、その進路の前方の横断歩道等を横断し、または横断しようとする歩行者等があるときは、その横断歩道等の前で一時停止し、かつ、その歩行者等の通行を妨げないようにしなければならない」

と明記されています。

もし違反した場合は、

　罰則･･･３月以下の懲役または５万円以下の罰金、過失10万円以下の罰金

　違反点･･･２点（横断歩行者等妨害等）

　反則金･･･大型車　12,000円、普通車　9,000円、二輪車　7,000円、原付車　6,000円

なんだそうです。

けっこう、きびしい罰則ということが分かりました。

罰則のためではなく、将来を担う子どもたちの安心・安全な登校のために、ご協力よろしくお願いします！

５時間目、PＴＡ地区員さんにも来校していただき、新１年生を含めた全校児童で、地区児童会を行いました。

各教室、体育館で、

登校班の取り決め等を確認し、

集団下校していったそうです。

ピカピカのランドセルがまぶしいですが、新１年生にはちょっと重そうです。

しばらくは、登下校も新１年生にとっては大ごとだと思います。

家庭での見守りよろしくお願いします。

入学式でお会いした民生・児童員さんが、

「一番遠い森地区から、『歩いて登校したい』と言っている１年生がいるそうです」

とおしゃっていました。

歩いての登校は、子どもの自立につながります。

とてもうれしいお話ですが、無理のない範囲で登校していただければと思います。

明日も天気は良さそうです。

子どもたちの元気な登校を楽しみに待っています！

朝から、陣内地区公民館分館近くの横断歩道に出かけました。

交通指導員さん、保護者も交えて交通指導していただいていました。

新１年生の初めての登校が心配で、一緒に登校されている保護者の方もいらっしゃいました。

陣内交差点に向かうと、さらに交通量が増していることが分かります。

交通指導員さんと地域学校協働活動推進員さんに指導していただいています。

新中学１年生も、初自転車登校のようです。

交通指導員さん、学校協働活動推進員さん、保護者の見守りで登校初日は、スムーズに登校できました。

地域の力で、

 「速度落とせの道路標識」

も設置していただいたそうです。

ありがとうございました。

今後も、子どもたちが、無事登校できますように、ご協力とご支援よろしくお願いします。

教室をのぞくと、新１年生は、きちんと椅子に座って、１時間目の授業に取り組んで始いました。

学校の日常がスタートしました！

これから、一人一人それぞれに、様々なドラマが展開されます。

どうぞよろしくお願いします。

副町長をはじめ、多数のご来賓の皆様にご臨席いただき、

５、６年生

保護者

先生方が協力し、無事、入学式を挙行することができました。

氏名点呼では、

返事をしたあと、保護者の方に向きを変える演出がありましたが、

新１年生は、大きな返事をしたあと、上手に振り返ることができました。

幼稚園、保育園の日常や卒園式の取組で、しっかり身についているんだなと感心しました。

５、６年生の待ち方、話の聞き方も、

卒業式よりも、凜としていた感じがしました。

児童代表のお迎えの言葉もすばらしく、

１年生を歓迎する気持ちが伝わってきました。

短い時間でしたが、とてもすてきな入学式ができたように思います。

参加していただいた来賓、地域の皆様、新１年生、保護者の皆様、５、６年生、そして先生方、大変お世話になりました。

明日から、小学校の日常がスタートます。

昨年同様、温かく見守っていただき、ご支援いただきますようお願いします。

南小に到着すると、

運動場は、昨日の激しい雨で水たまりができていましたが、駐車場係の先生は、粛々とコーンとコーンバーを使って保護者の誘導コースを設定されていました。

新１年生、保護者、来賓が来校されるころには、

空はすっかり晴れ渡り、絶好の入学式日和となりました。

また、５、６年生の子どもたちも、昨日の準備場所を中心に、念入りに掃除してくれました。

玄関外は、楠木の落ち葉が落下し、すごい状況でしたが、

６年生が、校務員さんのお手伝いをしながら、見事、落ち葉を一掃してくれました。

最後の一枚まで落ち葉を集めるその活動に、人としての成長を感じ、心動かされました。

児童玄関

１年教室

コスモス１、すみれ

５、６年生の子どもたち、先生方の入念なチェックが終わり、準備が整いました。

しばらくして体育館に移動すると、

教務の先生を中心に、５、６年が入学式の練習をしていました。

卒業証書授与式もそうでしたが、入学式にも準備が必要です。

子どもたちが体の向きや拍手のタイミングの練習をしていました。

５、６年生の子どもたち、先生方、大変お世話になりました。

本番もがんばりましょう！

就任式・始業式が終わり、５、６年生と先生方で入学式の準備をしていただきました。

体育館

１年生教室

コスモス１

すみれ

受付・保健室

短時間の間に、５、６年生の、先生方の新１年生に対する思いがこもった会場が見事に出来上がりました。

嬉しかったのは、１年生の担任の先生が、お礼の言葉で

「５、６年生の子どもたちが、先生方に指示されるのではなく、１年生のために進んで活動してくれました」

とお話してくださったことです。

確かに、５年生の玄関掃除、校長室掃除、廊下掃除も、先生方に指示されるのではなく、自分たちで話し合いながら掃除していました。

させられるのではなく、「何ができるのか」自分で考え行動する

春休みのわずかな間に、５、６年生はずいぶん成長したように感じました。

５、６年生のみなさん、先生方、ありがとうございました。

会場の準備は整いました！

新１年生の入学を、みんなでお祝いしましょう。

明日も在校生として、よろしくお願いします。

始業式の前に転入生が紹介されました。

３年生ですが、みんなの前で堂々と自己紹介することができました。

早く南小に慣れ親しんでほしいと思います。

校長先生のお話では、

今年の南小は、

「教職員が２０人」

「男子児童が１００人」

「女子児童が１００人」

「全校児童が２００人です！」

と伝えました。すると、

「お～～」

というなんとも言えない大きなどよめきが起きました。

めずらしい数字の並びに、私もうれしくなってしまいました。

次に、「進んで」をキーワードに、

　１つ目は、「進んで大津町３つの約束を実践する」こと

　２つ目は、「進んで学ぶ」こと

　３つ目は、「進んで『自分に何ができるか』を考え行動する」こと

について、お話ししました。

各学年とも、昨年度からさらにパワーアップ！

どよめきと、静寂を自分たちでコントロールしながら聴くことができていました。

最後は、お待ちかねの担任発表！

お～！

体育館を揺るがすほどのどよめき・・・

子どもたちの予想が外れたのでしょうか？

やった～！

小さなガッツポーズ

え～

様々な表情を見せた子どもたちですが、新しい担任の先生への期待が膨らんだ始業式でした。

ぜひ、子どもたちが帰宅したら、どんな様子だったのかお聞きください。

P.S.

今日も進んで６年生が手伝ってくれました。

「自分に何ができるか」を考えて行動している子が増えています。

自分で考え行動できるようになると、子どもでも大人だと思います。

ありがとうございました。

６人の先生方が転任、退職され、とてもさみしい思いをしていましたが、

５人の先生方に着任していただきました。

新しい先生方を迎える子どもたちの目は、とてもキラキラしています。

先生方との学びを楽しみにしているようです。

この後、先生方にはそれぞれ自己紹介をしていただきました。

詳しくは、帰って来たお子さんに聴かれてください！

どうぞよろしくお願いします！

南小到着後、しばらくすると雨が降り始めました。

陣内交差点に向かうと、すでに交通指導をしていただいていました。

さらに交通量の増した陣内交差点ですが、

パトカーにも巡回していただいていました。

５年生、６年生のあいさつの声も大きく、

新学期への期待がとても大きいようです！

交通指導していただいた地域の、保護者の皆様、雨の中、大変ありがとうございました。

また、今日から新学期が始まります。

どうぞよろしくお願いします。 

４月４日（木）、研究主任の強い要望で、新学期がスタートする前に校内研修、

４月５日（金）には、人権教育研修（支部長講話及び自分を語る研修）と、

２日続けて研修を行いました。

４月４日（木）の校内研修では、

まず、昨年度の研究のおさらいをしました。

次に、本年度の各学年で取り組む共通実践事項の確認、

　※板書の書き方、掲示物、各学年の掲示板への掲示の仕方、

　　「大津南小学校　～学習道具のすすめ～」など　↓

　　　https://es.higo.ed.jp/oozus/page_20240403054722

そして、昨年度から一歩前進するために、研究の方向性の抽出を行いました。

研究の方向性の抽出では、大谷翔平が１６歳で取り組んだマンダラチャートを使って、

「大谷翔平も使ったマンダラチャート。仕事にも活きる「９マスの思考法」の秘密とは」　↓

https://www.parasapo.tokyo/topics/109591

「大谷翔平と同じメソッドで目標達成・課題解決！「マンダラチャート」の書き方・実践方法に迫る」　↓

https://www.parasapo.tokyo/topics/109598

【「パラサポWEB by 日本パラサポ財団」より掲載】

学級づくりや授業づくり、今年取り組みたい目標を「エクセルのマンダラシート」の中心に記入し、達成のための取組６３コを、頭から必死にアウトプットしました。

この作業は、かなりハードで、脳みそにそうとう負荷がかかりましたが、自分を知る良い機会となりました。

その後、各学年部ごとに共有

さらに、全体で共有を行うと、

抽出された取組は、ほぼ「心・技・体」のカテゴリーに分類されることが分かりました。

また、ある程度、研究の方向性も見えたように思います。

まず、自分で考え、次に、各学年部で取組をまとめ、そして、各学年部から出された考えを「価値づけ」し、「つなぎ」、それから新しい考えを「創造」していった今日の校内研修の過程は、私たちが日頃行っている授業そのものでした。

考えを絞り出す作業は、「見通せない」と苦痛が生じましす。

考えが「取り上げられる」と、参加している感が高まります。

「価値づけ」されると、自己有用感が得られます。

「つなぎ」、新しい考えを「創造」していく過程には、ワクワク感がありました。

みんなで考える作業（授業）は、とても楽しいということが再確認できた、有意義な時間となりました。

自分の考えを「言語化」すると、自分の考えがより鮮明に「意識」されます。

今年の校内研究のコンセプトは、「『アウトプット』で、より意識化」のようです。

みんなで研修を深め、みんなで意識を共有し、子どもたちの豊かな未来を創っていきましょう！

お疲れ様でした。

家を出ようと思ったら雷雨でした。

南小到着時は、小康状態となりましたが、

運動場はすっかり水浸し・・・

満開だった南小の桜も残念な感じです。

今日は会議です。

新しい担任の先生、それぞれの先生の役割が決まっていきます。

３月２９日（金）に令和５年度が幕を閉じましたが、３月３０日（土）、３１日（日）のお休みを経て、今日（４月１日（月））から令和６年度です。

南小の玄関にも、歓迎のボードが立てられ、

いつの間にか、靴箱、机上のネームプレート、ロッカーなど、

春休みの忙しい業務の合間を縫（ぬ）って、お迎えの準備をしていただいていました。

ありがとうございます。

このたった２日の間に、県下の異動された先生方は、新天地に移動されます・・・

南小にも５人の先生方が異動して来られます。

当たり前の日常ですが、大変だと思います。

お疲れ様です。

南小の桜もいよいよ満開を迎えようとしています。

また、日中の陽気に誘われて、

つつじの花が咲き始めました。

パンジー、チューリップ、桜、つつじが同時に開花し、転入される先生方を歓迎しているかのようです。

子どもたちはそれぞれ新しい学年に進級し、新しい先生方、新１年生をお迎えして、いよいよ令和６年度大津南小がスタートしていきます。

子どもたち、保護者、教職員、地域の方々と一体となって、また教育委員会はじめ関係機関の方々の協力を得て、

「令和６年度は、どんな大津南小になっていくのか」

とても楽しみです。

令和６年度が始まりました！

ご協力よろしくお願いします。

運動場に出ると、南小の桜も、

あちら、

こちらに、

花を咲かせ、本格的な春を告げています！

しかし、あれだけにぎやかだった教室、校舎は、

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

コスモス１

コスモス２

すみれ

進級してくる子どもたちのために、先生方の手によって、すっかり掃き清められています。

 異動になった先生方の姿も痕跡も消えてしまいました。

子どもたちの姿もなく、教室も校舎もし〜んとしています。

 新しい南小を創造するための大切な儀式だとは分かっていますが、さみしさがにじみます・・・

今日で、令和５年度の南小のすべての活動が終了しました！

ご協力、ご支援いただき、大変ありがとうございました。

４月１日（月）から、新しい先生方をお迎えし、令和６年度大津南小学校がスタートします。

どうぞよろしくお願いいたします。

春はお別れの季節です・・・

あっという間に一年が過ぎ、新しい年がやって来ます。

昨日、バスキャッチでお知らせしたとおり、今回の定期異動で６人の先生方が、転任、退職することとなりました。

児童代表が、ケガのため欠席された先生も含め６人の先生方にお礼の言葉を述べ、

花束を渡しました。

最後は、全員で輪になってお見送りをしました。

長い先生は５年間、短い先生でも２年間勤務していただきました。

先生方の

「子どもたちのために！」

という熱い気持ちが伝わり、

児童の

「退任、退職する先生方への感謝」

の温かい気持ちが生まれたんだと思います。

また、朝から花束を持った保護者も来校され、お別れを惜しまれていました。

先生方のがんばりが生んだ結果だと思います。

南小のために、活動していただき、ありがとうございました。

新天地でのご活躍を願っています。

P．S．

今日も、５年生が率先して後片付けをしてくれていました。

頼りになる６年生へ、着々と進化しています。

退任式が終わりました・・・

いよいよ新学期がスタートしていきます。

令和５年度修了証授与を行いました。

各学年に修了証を渡すたびに、４月、あどけなかった子どもたちが、

各学年に応じて立派に育っていることを実感しました。

ご指導いただいた先生方、そっと支えてくださった支援員の先生方、健康を管理してくださった養護の先生、図書室を管理し本の面白さを伝えてくださった司書の先生、学校の金銭を管理し整備してくださった事務職員さん、校舎内外の管理と花いっぱいにしてくださった校務員さん、教育課程を管理し行事等をスムーズに運営してくださった教務の先生、学校のエンジンとして強力に学校を引っ張っていただいた教頭先生、そして学校運営協議会の方々、学校協働活動推進員さん、読み聞かせボランティアのみなさん、学習ボランティアさん、地域学校安全指導員さん、交通指導をしてくださっている保護者の方々、たくさんの方々に支えていただき、今の子どもたちがいます！

令和5年度、大変お世話になりました。ありがとうございました！

次年度もよろしくお願いします。

昨日、これまで学校を献身的に支えてきた卒業生を送り出しました。

「どうかな？」

と思って、朝、運動場をながめると、

最終日ということもあって、

たくさんの子どもたちが外や運動場に出て、

遊び回っています。

６年生が卒業してしまったので、放送や健康委員会の仕事はどうなるのかな？

と心配していましたが、バッチリ朝の放送が流れました。

５年生もしっかり成長してきています！

本年度もいよいよ最終日となりました。

たくさんの来賓の方々、

 　※区長、民生委員さんは半数、卒業式か入学式、どちらかに参加していただくこととしました。

たくさんの保護者の方々をお招きして、

５年ぶりに、来賓、保護者、在校生、そして教職員を含めたフルの卒業証書授与式を挙行することができました。

ピーンと張り詰めた空気感に、卒業生、在校生も緊張したことと思いますが、

保護者のたくさんのフラッシュをあび、

卒業証書を受け取り、

在校生や地域の方々、保護者、先生方への思いを語り、

大津南小学校を巣立っていきました。

南小を献身的に支え、低学年の憧れとして、成長し続けた６年生。

運動会の活躍、修学旅行、学習発表会、お別れ会、さらには各委員会での取組。

自分たちに「何ができるのか」を考え、南小を自分たちの手で創り上げてきた、卒業生の頑張りや何気ない優しさ、そして強い意思を、良き伝統として、きっと在校生が引き継いでくれることと思います。

最上級生として自分たちで考え、学校生活を向上させてくれた卒業生に対し、心から感謝しています。

中学校でも、自分に「何ができるのか」を考え、さらに自分の能力を開花させて欲しいと思います。

卒業、おめでとう！

ご臨席いただいた来賓の皆様、保護者の方々、大変お世話になりました。

また、練習、準備、後片付けまでがんばったくれた４、５年生の皆さん、ご指導いただいた先生方、お疲れさまでした。

明日から、５年生が最高学年です。

よろしくお願いします。