九州北部も梅雨明けしました。このことを思わせる青空から夏の太陽の日差しが注ぎます。児童会の話し合いの後、学級ごとにテラスで集合写真を撮りました。

　３年生から６年生の子供たちは、「学校生活を自分たちの力でよりよいものにする」ことをねらいに、自分たちでできることを考え、取組に挑戦してきました。今日は、その振り返りを行いました。

「どんなことに取り組んだか。それはどうだったか」、気付いたことを伝え合いました。

このような場で話し合ったことを、２学期の学校生活につなげていきたいと考えています。

登校後の身支度を終えた子供たちが体育館にやってきます。体育館に来た人から順にコートやボールの準備を行い、Ａ、Ｂの２チームに分かれてドッジボールをしています。

今日で３日目ですが、日に日に体の動きがきれを増し、上達しているのを感じます。

ドッジボールをしているうちに元気さを増す子供たちの姿はすごいです。

　１年生の国語「おおきなかぶ」を劇にします。文章をどのように表現したよいか考えました。繰り返すことばを「どんどん大きく言う。人が増えていったから。」、「２年生がいるからあんまり大きな声で言っちゃだめ。」と、それぞれの考えを出し合いました。

　さて、劇には、２年生の力も借りました。写真はその一コマです。最後の場面、「うんとこしょ。どっこいしょ。」とうとう、かぶはぬけました・・・、まだぬけてない！（湯山小はぬけないバージョンでした）

１・２年生は生活科探検に行きました。

行き先は、グランドゴルフ場、ごしんさん、ストーンペイブメント、親水公園です。

１年生が喜びそうな場所を２年生が考えました。湯山のよさについてまとめているところです。