今日の朝、風が少し吹いていました。

学校の木々からはたくさんの葉が落ちていました。

早く学校に来た子たちが落ち葉を掃いてくれていました。

誰に言われるでもなく、自分たちから率先して。

 

 

 

 

 

 

その姿に感動です！！（＾－＾）☆

自分たちで落ち葉があるところを見つけて、集めてくれています。

朝から、ありがとう！！

植柳っ子のいいところ、発見です！

 

【５年生　　脱穀】

今日、５，６時間目に５年生が脱穀をしました。

 

 

 

 

 

 

脱穀の仕方を塚田さんに説明してもらいました。

脱穀した後、白米になるまでの米の変化を知りました。

そして・・・。

早速、自分たちでやってみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手で一粒、一粒丁寧に取っていきました。

「こんなに力がいるなんて！！」

「お米ができるまでにこんなに大変な作業があるなんて！！」

 

たくさんの驚きがあった５年生でした。

よく頑張りました！！

 

 

 

 

 

 

 

 

鮮やかな紅葉です。寒くなってきたので、

もみじの色も一段と赤くなってきています。

あすなろ１組がゴミ拾いをしてくれました。

 

 

 

 

 

 

運動場のすみまでよーく見て、ゴミを見つけてくれています。

 

今日の５時間目に火災による避難訓練がありました。

火災に関するDVDを視聴しました。

「家庭科室」から出火したという想定で行われました。

校長先生からのお話もありました。

みんな、”おかしも”の法則「押さない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」

をしっかり守って、真剣な態度で避難することができました。

 

＊火災はいつどこで起こるか分かりません。

火災が発生した場合に、あわてず、騒がず、行動することが大切です。

 

 

 

 

 

放送による全校集会がありました。

今日は、金井先生からのお話でした。

昨年、メダカを寄贈していただき、たくさんのメダカが今も理科室で元気に泳いでいます。

しかし、メダカが突然、死んでしまう・・・という悲しい出来事が起こり、

どうしたものか、考えられたそうです。

その理由として「飼い方をしらなかったこと」。

メダカに適した水温、えさのやり方、水の量などがとても大切です。

生き物を飼うことはとても大変です。毎日のお世話が必要です。

生き物も人間と同じように一つの命を持っています。

自分の命も友達、家族、周りの人の命も大切であるのと同じように

生き物の命も大切にしていきましょう！！

というお話でした。

また、篠原先生から３つ、お話をされました。

一つ目「あいさつをしましょう。」

最近、声が小さくなっています。

二つ目「勉強に必要ないものは持ってこない。」

三つ目「５時」

外出できる時間を守りましょう。

 

そして、表彰がありました。

科学発明展に出品して、賞状をいただきました。

 

☆すいぶん、暗くなるのが早くなりました。

今日、話があったように、時間を守って楽しく休日を過ごしてください。

 

【あすなろ２組　自立活動】

あすなろ２組で自立活動の授業がありました。

「あすなろマーケットで野菜を売ってみよう。」という題材で、

５時間の計画が立てられていますが今日はその１時間目。

「あすなろマーケットの準備をしよう。」というめあてで

どんな準備が必要かみんなで考えていきました。

今、自分たちで育てている野菜は、ブロッコリー、だいこん、サツマイモ、にんじんです。

 

お店にどんなものがあるか、自分たちで考えたり、写真を見たりして

考えました。

・野菜を入れるかご

・野菜のねだん

・お店の看板

・ちらし

などがあるといいかなぁ。

 

早速、作っていきます。

 

 

 

 

 

 

今日、作ってみて、「こうしたらいい。」「もっと工夫が必要。」

というのがあったので、これからみんなで協力して作っていきたいと思います。

みんな、よく考えて、作ることができていました。

あすなろマーケットがオープンするのが楽しみですね☆（＾－＾）

 

【６年生　理科】

水よう液の性質という単元でした。

問題：５つの水溶液を入れたビーカーを用意したが、どのビーカーが何の水溶液なのか分からなくなってしまいました。

 

そこで、「見た目」「におい」「熱する」「二酸化炭素を入れて振る」

など今までの既習事項から安全な方法で５種類を特定していきました。

５つの水溶液を特定するためにフローチャートを活用し、自分たちで実験の順番を

考えました。

グループで調べます。

 

 

 

 

 

 

においをかいでいます！！

 

 

 

 

 

 

みんなで話し合いながら結果をまとめていきます。

実験から炭酸水、アンモニア水、食塩水、石灰水、塩酸という結果になりました。

また、実験をしても、特定できない水溶液が出てきたので、次の時間にまた、調べていきます。

 

子供たちがわくわくするような問題を提示されたことで、子供たちが意欲的に予想を立てたり、課題を解決するために協力したりして実験を行っていました。

 

 

 

 

 

 

 

見学旅行へ行ってきました。

学校へ集まって、担任の先生と校長先生からのお話がありました。

 

いざ、バスに乗り込んで「いってきまーす！！」

最初は「八代青果市場」へ。

 

 

 

 

 

 

せりの様子を間近で見ました。

 

 

 

 

 

輸入されている品物がどこの産地なのか、分かるように示されています。

いろんな国から日本に、そして八代に入ってきていることが分かりました。

 

次は・・・・。

「岩﨑水産」へ行きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大きな機械がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こうやって、ちくわができるなんてビックリしました。

 

 

 

 

 

 

ちくわをいただきました。

やっぱり「焼きたてはおいしいなぁ。」

そして・・・。

「JA八代南部総合支所」へ行きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさんの野菜や果物が出荷されていました。

 

 

運動公園でお弁当を食べました。

「美味しかったなぁ～！！」

天気も良くて、ぽかぽか暖かかったです。

 

次は、イオン八代ショッピングセンター。

お店に入る前にみんなで「ピース！！」

イオンでお買い物をしました。

お小遣いを持って、ちゃんと考えて買えたようです！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

無事、学校へ帰ってくることができました！

この見学旅行で社会科の学習で学んだ工場で働く人と仕事の様子、流通の仕組みなどいろいろなことを学ぶことができたと思います。

有意義な１日となりました。