持久走大会が行われました。

スタート順にお伝えします。

まずは、低学年。

１年生からのスタートです！！

スターターは校長先生です☆

初めての持久走大会。

走る前には「ドキドキします！」と話していましたが、しっかり全員走りきりました。

自分のペースで最後まで、頑張りました。

次は、２年生。

スタートの構えもばっちりです。

昨年よりも、パワーアップした走りでした。

【高学年】

５年生

距離が長くなり、２㎞になりました。

練習の成果がしっかり出ていた、走りでした。

６年生

小学校生活、最後の持久走大会。

みんな、思いを込めて力一杯走っていました。

さすが、６年生☆

【中学年】

３年生

中学年になって、距離が１，５㎞になりました。

自分の力を出し切ることができました。

目標タイムよりも速く走ることができた子が多かったようです。

４年生

前を向いて、腕を振って頑張って走りました。

自分の目標をしっかり決めてそれに向かって走っていました。

＊保護者の方々の応援ありがとうございました。

天候にも恵まれ、持久走日和となりました。

子供たちもたくさんの応援をうけ、自分の持っている力を発揮できたと思います。

お忙しい中、ありがとうございました。

２月２２日は「猫の日」。

猫の鳴き声「にゃん　にゃん　にゃん」と「２２２」の語呂合わせから

きているそうです。

図書室には猫の本が並んでいます。

猫のでてくるお話が紹介されています。

楽しそうですね！！

【日頃お世話になっているSSPのみなさんへ】

全学年の児童が書いたＳＳＰのみなさんへのお礼のメッセージを

６年生がまとめてきれいにレイアウトしてくれました。

ＳＳＰのみなさま、いつもありがとうございます！！

児童集会がありました。今日は、情報委員会でした。

情報委員の活動についてお知らせしてくれました。

➀朝、今月の歌を流したり、手洗いの歌のビデオを流しています。

　給食の時間に植柳っ子タイムとして音楽を流したり、

その日に起こった昔の出来事をお知らせしたりしています。

②校内の掲示物を貼り替える活動をしています。

＜情報委員からのおねがい＞

＊放送を静かに聞いてください。

＊掲示物を大切にしてください。

【善行児童の表彰】

毎週、あすなろ１組が朝から行っているゴミ拾いが善い行いとして表彰を受けました。

おめでとうございます！！

地震・津波避難訓練がありました。

震度５以上の強い地震が起き、津波が発生するという想定で行いました。

東日本大震災の避難事例をアニメーションで視聴しました。

地震が起こったとき、また、津波が来たときの避難の方法がアニメになっていたので

子供たちにとってわかりやすいものとなっていました。

その後、地震発生の訓練がありました。

「揺れがおさまるまで、机の下にもぐって、机の脚をしっかり握ってください。」

頭をしっかり机の下に入れて守っています。

その後、運動場へ１回目の避難。

児童全員が避難したことを確認しました。

その後、津波発生（想定）による避難指示を受けて、校舎３階へ避難しました。

そして、自分の教室へ

地震はいつ起こるか分かりません。学校にいるとき、授業中、休み時間、

帰っているとき、家にいるとき。

先日、東北の方で震度６強の地震がありました。

２０１６年４月１４日、１６日　熊本地震が起こりました。

２０１１年３月１１日には東日本大震災がおこりました。

地震が発生したとき、一人一人があわてず適切な行動をすること。

命を守るための行動を日頃から考えておくことが大切です。

今日は朝から寒い一日でした。

時折、雪もちらつき、子供たちは「わぁ！！雪だ！」と嬉しそうでした。

【１・２年生　持久走大会の練習】

寒い中、よく頑張って走りました。

応援も上手にできました。

【昼休みの運動場】

みんな、楽しそうに遊んでいました。

寒いのなんて、全く気にしない子供たち。さすがです！

元気なうやなぎっ子でした。

１６日（火）・１７日（水）の２日間、学力調査が行われました。

２年生～４年生が国語と算数。

５年生、６年生が国語、算数、理科、社会の４教科頑張りました。

みんな真剣に取り組んでいます。

時間いっぱい頑張っていました。

今日は、少し風が強かったです。

あすなろ１組のみんなが朝から活動してくれていました。

学校の運動場や中庭を回ってゴミを拾ってくれました。

今日もきれいにしてくれて、ありがとうございます！！

給食委員さんが給食の歴史について発表してくれました。

毎日、給食委員さんが交替で放送します。

今日は、給食の歴史パート１でした。

学校給食の始まりをわかりやすく放送してくれました。

６時間目に３年生が運動場で持久走大会の練習をしていました。

１．５㎞なので、運動場７周半です。

目標を決めて、しっかり走っています。

児童集会があり、今回は「給食委員会」の発表でした。

１月２４日は「学校給食記念日」です。植柳小学校では、２月１２日（金）～１８日（木）までを

「給食週間」としています。

そこで今日から今週１週間、学校給食のことを学び、「食」について考えていきましょう。

「いただきます、ごちそうさまってどうして言うの？」

ご飯を食べる前に言う「いただきます」

昔は、神様のお供えや身分の高い人から物をもらうときには、自分の頭の上に両手でかかげて

もらっていました。この頭の「いただき」に物をかかげて受け取る動作を表しています。

感謝の気持ちが込められているのです。

「ごちそうさま」は、昔はスーパーなどなかったので、お客さんの食事を用意するために

あちこち走り回って、食べ物を集めていました。そして、昔の人はこのように走り回ることを

「馳走」といっていました。

走り回ることの「馳走」と言う言葉の前後に「ありがとう」の気持ちを表す言葉の

「御」と「様」がついて、「ごちそうさま」という言葉になったと言われています。

＊「いただきます」は、動物や植物の命への、「ごちそうさま」は、食べ物に関わった全ての人への

ありがとうの気持ちを表す大切な言葉です。

みなさんも食事の時には心を込めて「いただきます」「ごちそうさま」と言いましょう。

そして、感謝の気持ちを持って、残さず食べましょう！！

次に「かんきつ類の名前がわかるかな？」

保護者の方が持ってきてくださったものです。

八代で、こんないろいろな種類のかんきつ類

がとれるなんて、すごいですね！

さて、問題です！

何という柑橘類でしょう？

「シークワーサー」です。

シークワーサーは、「たちばな」と「こみかん」を掛け合わせて作られた沖縄の特産品です。

沖縄の方言で「シー」は酸っぱい「クワーサー」は食わせるものという意味です。ほどよい甘みがあるので、料理の

アクセントからジュースなどの加工品まで幅広く使うことができます。

他にもいろいろなかんきつ類の問題が出されました。

＊かんきつ類には、ビタミンＣがたくさん含まれているので、風邪の予防にもなるそうです。

ぜひ、かんきつ類を食べてみるといいですね！

学校の正門と理科室前のいずかし岩石園の近くに梅の花が咲いています。

【正門付近】

【岩石園付近】

一般的に梅の花、２月から３月が開花時期となるようです。

今年も植柳小にきれいな梅の花が咲きました。

「先生～！花が咲いていますよ。」

と子供たちが教えてくれました。

【あすなろ１組さんのゴミ拾い】

月曜日にいつものようにあすなろ１組さんがゴミ拾いをしてくれました。

【情報委員会】

委員会活動の時に、情報委員会のみんなが掲示物を貼り替えたり、放送の仕方の確認をしたりしました。

【あすなろ２組の様子】

それぞれ学習を頑張っています！！

集中して問題をといていました。

【４年生　　持久走大会の練習・・・準備運動中！！】

２月２５日（木）に持久走大会が予定されています。

そのために少しずつ練習を始めています。

朝から運営委員会のみんながあいさつ運動をしていました。

寒かったのですが、みんな元気にあいさつをしあっていました。

【中学校説明会】

６時間目に第三中学校の先生が来られて説明会がありました。

例年であれば、６年生が第三中学校へ行って説明を聞いたり、授業をみたり

するのですが新型コロナウイルス感染防止のため、植柳小学校へ来て説明をしていただきました。

生活リズムを整えること。

小学校で習ったことをしっかり復習しておくことが大事。

中学校でのきまり

などいろいろな話がありました。

子供たちは、真剣に聴いていました。

〇今日の２時間目あすなろ３組教室で研究授業がありました。

「自分のことを説明しよう」という題材でした。

新しい学年に上がって同学年のみんなに自分の聞こえ方や理解しやすいコミュニケーションを伝えることを

目標にしています。

そのために、本時では、みんなにどんなことを伝えたらよいか考えていきました。

具体的な場面を挙げて考えることで相手にわかってもらうために何を伝えたらよいか

しっかり考えることができました。

次の時間は相手がわかりやすいようにプレゼンテーションを作っていきます。

〇５時間目に５年２組で図画工作科の研究じゅぎょうがありました。

「こころのもよう」という単元でした。

前時に絵の具を使って、自分の思いを表現しました。

本時では、「Viscuit」というプログラミングアプリを使って、色・形・動きの組み合わせ方を工夫し、

自分の今の気持ちを表していきました。

まずは、色や形、動きを組み合わせていきました。

混色をしたり、動きのスピードを変えたり・・・。

その後、グループで鑑賞しました。

友達の作品でよかった作品をみんなに紹介しました。

「ハッピーな気持ちを表すために丸い動きのスピードを速くしました。」

平面の作品では、表すことのできない動きを「Viscuit」というアプリで

表すことができます。また、混色についても何度もできるので子どもたちは

楽しみながら自分の作品を作り上げていました。

今日は節分です。

「節分」とは、季節の分かれ目という意味です。

今年は，立春の日が２月３日です。そこで前日の今日が節分になります。

節分が２月２日になるのは、１２４年ぶりだそうです。

今日の給食は、セルフ恵方巻き、節分豆がありました。

今年の恵方は「南南東」です。

南南東を向いて、無言で恵方巻きを食べていた子供たちの姿が見られました。

朝からハートフル委員さんがあいさつ運動をしていました。

タブレットを使っての授業が行われています。

【５年　理科　：人のたんじょう】

【６年生　英語　：修学旅行のスピーチ原稿】

【３年生　算数　：小数と分数の大きさをくらべよう】

【４年生】：すてきな花の写真をとろう。

カメラの使い方を学習しました。

タブレットの使い方にみんな慣れてきているようです。

早いもので２月になりました。

今日は風が強い１日でした。

そんな中、今日もあすなろ１組さんがゴミ拾いをしてくれました。

いつもありがとう！

今日の給食は、埼玉県の郷土料理でした。

牛乳、ゼリーフライ（おからコロッケ）、煮ぼうとう、かてめし。

「かてめし」の名前の由来は、混ぜ合わせるという意味の「かてる」が語源で、埼玉県全体

に伝わる郷土料理です。季節の野菜などを入れて、行事などで出されています。

「煮ぼうとう」は小麦粉を練って平たい麺にして煮込んだものだそうです。

ご飯にかて飯の具を混ぜて食べました。

～昼休み～

外へ出てみると・・・。

４年生が中庭で一輪車の練習をしていました。

２年生がドッジボールをしていました。

３年生もドッジボールをしていました。

他にもたくさんの子供たちが外に出て元気に遊んでいました。

５時間目　５年１組で算数の研究授業がありました。

「円と正多角形」という単元で前時までに正六角形や正八角形の性質について学習したり、

コンパスを使って作図をしたりしています。

今日はプログラミングソフト「スクラッチ」を使って正多角形をかきました。

まずは、正方形をかきます。

うまくプログラミングできた場合にはどうなるか見て、その後やってみます。

課題：ブロックをどんな順番で組み合わせていくと，正方形がかけるのだろう？

ブロックの組み合わせを試行させ、正方形をかいていきます。

「あれ？うまくいかないな。」

「４回繰り返す・・・そして。」

「正方形だから９０°回すのか。」

できたプログラムをみんなでたしかめよう！！

「できたぞ！！」

課題②正六角形をかくためには、回す角度を何度にすればよいのだろう？

正六角形だから・・・「６回繰り返す」にして。

９０°回すところを・・・「１２０°」

やってみよう！！

あれ？？？？　三角形になったぞ？？？

「６０°にすればよいのでは？？？」

６０°ってどこの角度のことだろうか。みんなで考えました。

正多角形をかくためには、繰り返す回数は「辺」の数。

回す角度は「１８０°ー内側の角」

ということが分かりました。

次の時間は、正八角形や正十角形をかいていくことを伝えると、みんな意欲満々でした。

初めてのプログラミング学習でしたが、子供たちは正多角形をかくために、限定されたブロックを

自分で試行錯誤しながら作図することができていました。

教科書の学習だけでは、なかなか目がいかない正多角形の特徴によく気付くことができました！！

その他にも今日はタブレットを使った授業が行われていました。

１年生がタブレットを使って

国語「どうぶつの赤ちゃん」の動画を見ていました。

また、５年生は社会の時間にもタブレットを使って調べ学習をしていました。

学年によって、タブレットの使い方も様々です！！

タブレットが一人一台配られて、学習の仕方も変わってきています。

すぐに調べられるのはいいですね

３年生の算数の授業。

タブレットを使っています。

正三角形を敷き詰めていろいろな形を作りました。

みんな真剣に取り組んでいます。

その後、できた形をタブレットで写真に撮り、みんなに紹介しました。

自分が作った形をしっかり写真にとることができています。

今日は朝から、あすなろ１組さんがゴミ拾いをしてくれました。

しっかりよく見て、拾ってくれています。

今日はいつもの場所（運動場）だけではなく、中庭まで頑張りました。

こんなにたくさんのごみがありました。

いつもきれいにしてくれて、ありがとう！！

今日は、少し暖かい日になりました。子供たちも元気いっぱい過ごしていました。

植柳小学校のホームページのアクセス数が３０万件を超えました。

日頃より、多くの方にご覧いただきありがとうございます。

心よりお礼申し上げます。

これからも学校での取組や子供たちの様子を積極的に発信していきたいと思います。

また、児童・保護者の個人情報の管理には、細心の注意を図ってまいります。

これからも変わらぬご支援よろしくお願いします。

【今日の給食】

昔の給食メニューでした。

牛乳、麦ご飯、めざし、たくあんのごまいため、豚汁

日本で最初の学校給食は明治２２年、山形県鶴岡町（現：鶴岡市）の小学校で始まったと言われています。

子供たちは、給食を毎日楽しみにしています。

今日も美味しくいただきました！

火曜日です。

ハートフル委員さんが朝からあいさつ運動をしてくれました。

正門と南門です。

しっかり目を見て、あいさつをしています。

寒い中、頑張ってくれました。学校が明るくなるようなあいさつでした。

文部科学省のGIGAスクール構想に基づいた取組が

八代市でもいよいよスタートしました。

植柳小学校においても、全校児童一人一人に一台ずつ

タブレットパソコンが配られました。

タブレットパソコンは学習を楽しく、分かりやすくするための道具です。

各学年、使うときのルールをしっかり、確かめて使っています。

今日は１年生が初めてタブレットパソコンを使いました。

電源を入れると「わぁ～！！！」という声が・・・。

教頭先生が教えてくださいました。

みんな、しっかり説明を聞いていました。

「タブレットパソコンは、学習するときに使います。」

「使うときのルールをしっかり守って使いましょう！」

今日（１／１８）ですべての学年・学級への説明が終わりました。

これから、タブレットパソコンを使っての授業が楽しみですね

【あすなろ　ゴミ拾い】

みんなで協力してゴミを拾いました。

休み明けで、たくさん、ゴミが落ちていたようです。

「来たときよりも美しく！！」

みんなで使う場所をきれいに使えるといいですね。