学級活動では、性教育の取組の一つである「ＳＮＳの危険」について学習しました。人とつながるためにとても便利なＳＮＳですが、その反面危険性も存在します。ある事例をもとに、事件に巻き込まれた人の問題点を考えました。ＳＮＳの長所と短所を正しく理解して、自分も周りの人も傷つかない利用の仕方を学びました。

特別の教科道徳では、平成２８年熊本地震関連教材「つなぐ～熊本の明日～」に掲載されている「熊本城　奇跡の一本石垣」という教材を使って、あきらめない心について考えました。一本石垣を見た主人公がもう一度ピアノに向かう思いを話し合いました。中学校進学を前に、困難に負けず希望や勇気をもつ大切さを改めて確認しました。

国語科では、立松和平作「海の命」を使って、登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合う学習をしています。この日は、登場人物の「与吉じいさ」の言葉や行動から、その人の生き方や考え方をまとめる学習でした。グループに分かれて、会話文や行動を表す言葉をヒントに考えをまとめていきました。この教材から自分の生き方について振り返る機会となりそうです。

特別の教科道徳では、「最後のひと葉」という教材を使って、思いやりについて考えました。登場人物の行動から相手を思う気持ちの大切さをみんなで話し合いました。だれもが持っている相手を思う気持ちを生活の中で生かしていくことを学びました。学習リーダーを中心にみんなで授業を展開しました。

算数科では、６年のまとめの学習をしています。これまで学習してきた単元の復習をしています。図形の拡大と縮小・およその形と大きさ･比例と反比例などについて問題を解きながら整理していきました。中学校で学習する数学へとつなげていきます。

外国語科では、"My Future,My Dream"という単元で、中学校生活や将来について考え、夢を発表する学習をしています。この日は、小学校生活の中での　"my best memory" について考えました。修学旅行や学校生活での思い出を英語でＡＬＴの先生に伝えました。自分の英語が伝わったときの６年生の表情がキラキラしていました。

国語科では、筆者の考えを読み取り、社会と生き方について話し合う学習を行っています。この日は、２つの説明文について筆者の考えを捉える学習をしました。登場する筆者はテレビによく出ている人なので、６年生にとって身近な存在です。各グループに分かれて筆者の考えを読み取りました。

体育科保健領域では、飲酒の害について学習しました。飲酒が原因で起こる事故や事件、アルコールによる体への影響などについて捉えました。１２月に喫煙の害について八代市保健センターの方から学んでいた６年生なので、関連付けて学習しました。飲酒を進められたときの断り方についても、再度確認しました。

社会科では、東陽中学校のＭ先生と一緒に「終戦後の日本の様子」について学習しました。日本国憲法やさまざまな改革を調べ、戦後の日本が目ざした民主的な社会について考えました。学校教育の大切さを改めて考えました。

特別の教科道徳では、「生命のメッセージ」という教材を使って、生命の尊さについて考えました。交通事故で息子を亡くした母親の行動や考えが、６年生にストレートに伝わってくる内容です。学習リーダーを中心に学習を進め、自分なりの命の輝かせ方について思いを伝え合いました。つながってきた限りある命を自分なりに輝かせてほしいです。