ICTの活用は委員会活動でも日常となっています。コロナで休校中のオンラインの活用を経て、本校ではいろいろな連絡やお知らせ、集会などにオンラインの放送を使用しています。写真の最初は運営委員会が自分たちでスライドを作り、それを使ってオンラインの放送をしている様子です。また放送委員会ではインタビューをビデオで撮影し、それを放送しようと先生と相談しながら編集作業を進めています。

他の委員会でも同様に、このような活動もすっかり定着してきました。自分たちの伝えたいことをICTも使って上手に伝える、そんな活動がしっかりできていけばと思います。

　プログラミングとは、いろいろな命令をパソコン上で組み合わせて、ロボットなどにその命令を伝えて、思い通りに動かすこと。４年生から６年生は、その基本を学んだ後、今日から本格的なプログラミングを始めました。小さなロボット「キューブ」を接続して、初めて自分で命令の組み合わせを考えながら、プログラミングにチャレンジしました。

最初は一人ひとり自分の机の上で、少しずつプログラムを作っては、試し、作っては試し、していました。難しいところは相談しながら、進めていました。なかなか表情は真剣です。・・・・しばらくすると少しやり方もわかってきて、じゃんじゃん！動かすプログラムを作り出していたようでした。最後は自分のプログラムが実際動くのは楽しい！という表情にみんななってきたところで、今回は時間となりました。次回はこの続きで進めていきます。

今日は、氷川町の先生方が集まって「ＩＣＴ研修」がありました

みなさんが　スムーズに使っている「ｅライブラリ」や「スカイメニュー」、「チームズ」の技をたくさん勉強しましたエクセルでアンケートを集計するやり方も勉強しましたよ

パワーアップした先生たち２学期、先生たちがみなさんにお披露目しますので楽しみにしていてくださいね～

　きょうは、たぶれっとで「きゅうしょく　そうせんきょ」のかいとうをしました

あんけーとに　「たべたいひとしな」を　かきます

たぶれっとに　もじをかくことが　はじめての　１ねんせい「どうやるんですか～？」のコールが　ひびきわたっていました！！

なにごとにもちゃれんじの　１ねんせいです

　きのうもタブレットを　つかいました

「じぶんで　ぱすわーどを　にゅうりょくできるかな？」では・・・ばっちりすらすらと　ですくとっぷまで　ひらくことができました

つぎに、たぶれっとがくしゅうにはいるための　ぱすわーどを　にゅうりょくしました「ぱすわーどばっかり・・・」とことばがもれる　こどもたち

さいごに「おえかき」をして　たのしみました「じゆうちょうにかくかんじと　ちがう！！」とうきうきしながら　おえかきをしていました