本日は、りん小っ子の授業中の様子について振り返っていきます・・・

本校では、「『わくわく』が連続し、『なぜ』『なるほど』『もっとやってみよう』が生まれる授業」を研究テーマとして授業改善に向けた研究を行っています。

授業では、きよらっこ学習（「き」：きょうのめあてをつかもう「よ」：（ひとりで）よく考えよう「ら」：（みんなで）さらに深めよう「こ」：これまでの学習をまとめ、振り返ろう）過程による授業を展開しています。

めあて（課題）に対して、まずはひとりで考えていきます　２年生です☆

５年生です。思考ツールを使って考えています☆

本校は３・４年と５・６年が複式学級のため、担任が直接ではなく、間接的に指導する場面では「学習リーダー」が学習をコーディネートしていきます。　３年生です☆

４年生です☆

５年生です☆

また、学習を深めていく過程では、特に１、２年生で学習班（３人組）で考えを深めるようにしています☆画像は２年生です☆

学級全体で考えを深める場面では、積極的に自分の考えをみんなに伝える姿が多く見られます☆　画像は６年生です☆

１年生もみんなの前でどんどん発表しています☆

授業の中で、自分の考えをしっかり表現する（発表する）ことをりん小っ子全体で頑張っているところです。

さて、話題は変わりまして、本日３１日（金）も朝から町の業者様に運動場への土入れと整地作業を行っていただいております。本日もありがとうございます。

まずは、一昨日７月２８日に発生しました熊本地震により被災された皆様に、心よりお見舞い申し上げます。

皆様方の安全と、一日も早い復旧・復興を心よりお祈り申し上げます。

～「協働するりん小っ子」～

さて、今日は「協働するりん小っ子」たちの様子をご紹介します。本校の子どもたちは心がとても温かく、同学年はもちろんのこと、学年を問わず異学年の交流が盛んです☆　特に昼休みは異学年で遊ぶ姿をよくみかけました☆

５６年生同士の力試しです☆

１年生と３年生が雲梯で力試しです☆

１年生、２年生、そして５年生が一緒にラグビーボールで遊んでいます☆

１年生、３年生、５年生、そして６年生で鬼ごっこです☆

１年生、２年生、そして５年生がジャンプボードで遊んでいます☆

本校では朝の「モーニングタイム」で体を動かす「ランランタイム」を取り入れています☆　その活動の様子です☆

このランランタイムは、異学年の縦割り班で活動を行います。画像は１年生と６年生です☆

「ランランタイム」の活動最後には、みんなが輪になって、かけ声をかけます☆

プール開きで、３から６年生が一つの輪になって、楽しんでいます☆

花植え活動です。この活動も縦割り班で行っています☆

本校は読書活動も盛んです☆　図書室も読書活動を通して交流が行われています☆

１年生の音楽の授業です。先生も含め、輪になって歌っています☆

さて、「協働するりん小っ子」たちの話題とかわり、本日の運動場の様子です。町の業者さんに、運動場を整地していただいています。よりきれいな運動場で、９月の運動会を行うことができます。関係の皆様方に感謝申し上げます。

りん小っ子の礼儀正しい様子をご紹介します☆

まずはおじぎです。おじぎがいつも深く丁寧にできています☆

５年生と６年生です☆

修学旅行での６年生です☆

なかよし集会ではじめのあいさつをする４年生です☆

人権集会で発表する２年生です☆

職員室に健康観察簿を持ってきた２年生です。職員室への出入りはいつもみんなバッチリです☆

次は並ぶときや話をきくとき、集合時の姿勢です☆　集会で一番早く集まった１～２年生です。静かに、そして速やかに整列し、他の学年を待っています☆

同じく集会時の１年生です。きちんとした態度がとても素敵です☆

体育座りも意識的にきちんとしているりん子たちを多く見かけます☆　４年生です☆

５年生です☆

第１ステージ終わりの会でのりん小っ子たちの様子です☆　目線や集中した様子がとても素敵です☆

さて、今回のタイトルとは関係がありませんが、本日７月２７日（月）の運動場の様子です。

９月の運動会に向けて、町のおはからいで、運動場を整地していただきます。作業をしていただきます皆様方には大変お世話になります。水分補給や休憩を交えながら、健康に留意されて作業をしていただきますよう、お願い申し上げます。

夏休み中もできるだけブログを更新していきたいと思っております。ということで、今日はりん小っ子たちの心やさしい様子を第１ステージの振り返りとしてご紹介します☆

６年生と２年生です。シロツメ草で花かんむり等をつくっています・・・☆

これは昼休みに１年生が私に見つけてくれた四つ葉のクローバーです☆

昼休みに校内を静かに探検する２年生です。みんなとってもなかよしです☆

上級生が１年生と一緒に遊んでいます☆　１年生もとっても嬉しそうです☆

先生の手伝いや植物の水やりを主体的に行うりん小っ子たちです☆

職員玄関のつばめが急にいなくなった時、心配そうに巣を見つめる１年生と教頭先生です☆

６月にシンガポールから３名の小学生が体験入学に訪れました。タブレットを使って、翻訳をして、遊び方をくわしく説明しようとするりん小っ子です☆

同じく体験入学のお別れの時の様子です。体育館で体育をしていた１～２年生が窓越しに来て、手を大きく振りながら、別れを惜しんでいる様子です☆

最後は「なかよし集会」の様子です。毎月の集会で、その月が誕生日のりん小っ子たちをみんなでお祝いします☆

画像はエアーでろうそくの火を消している様子です☆

今後、数回に分けて、第１ステージの様子を振り返ります☆

夏季休業日２日目です。本日と明日の２日間は、ＰＴＡのプール開放が行われ、本日も２０数名のりん小っ子が水泳活動を楽しんでいました。

さて、先週１６日（木）に３年生から６年生までを対象として着衣水泳学習を行いました。講師は阿蘇郡市水泳協会の方をはじめ、４名の外部講師の方にご指導いただきました。

着衣水泳学習の目的は、衣服を着たままでも落ち着いて対応できる力を子どもたちに身につけさせることです。特に①自己保全力②状況判断力③助けを求める力　が必要となります。

さて、当日の様子をご紹介します。まずは準備運動です☆　まずは、水慣れのバタ足です。

そして、いよいよ①の自己保全力（浮いて助けを待つ）を身につける背浮きの練習です☆

全身の力を抜いて、仰向けに浮いてみます・・・

次は、ペットボトルを使って、背浮きしてみます☆

仲間を引き上げる練習です・・・

最後に、ご指導いただいた４名の方々に、お礼を述べました。

４名の皆様には、安全で安心した雰囲気のもとで授業をしていただき、ありがとうございました。