６月１１日（水）

今年最初の「とくとく算数」が行われました。

「とくとく算数」とは、第２水曜日に地域ボランティアの方々に来校いただき、業間の時間に子どもたちが取り組む算数の丸付けをしていただく取組です。

今回は、７名の方に来ていただきました。

（高学年教室での対面式の様子）

たまたま来校されていた学校運営協議会の大原さんも教頭先生から赤ペンを渡され急遽「とくとく算数」に参加いただきました。

子どもたちは、プリントが１枚終わると次々に先生の所に行き、丸を付けてもらっていました。

この日は、朝からお話会の皆さんによる読み聞かせ、お昼は、「とくとく算数」、放課後は、「放課後子ども教室」と地域の方がたくさん来校していただき、まさに社会に開かれた教育課程を通して励徳小学校が目指す教育を実現する日となりました。

６月１０日（火）

この日も大雨の予報が出ていました。

（写真では平たんに見えますが、かなりの急坂　あいさつ坂）

豪雨災害を想定した引き取り・引き渡し訓練を実施しました。

昼休み、校長室に対策本部を設営。

５校時終了後、荷物も持った子どもたちが体育館に集合

メールを受け取った保護者の皆さんが次々に学校へ。

（あいさつ坂の下で誘導する職員）

（学校の駐車場に入ってきた保護者に名前を確認する職員）

（体育館入り口に保護者の車を誘導する職員）

（体育館で待機児童を車に誘導する職員）

（保護者に確実に引き渡したことを確認する職員）

学校のすべての職員（給食調理の先生方も）がそれぞれの持ち場で全児童の引き渡しが終了するまで続きました。

保護者の皆さんにもご協力いただきありがとうございました。

これで大丈夫というわけではありませんが、シミュレーションはできました。

災害時は、臨機応変な対応が大人にも子どもにも求められます。

職員は危機意識をも常に持ち、子どもたちは、自分で何がベストか考える力、友達とコミュニケーションをとりながら協力する力をつけていかなければならないと再認識したところです。

６月９日（月）

今週もはじまりました。

梅雨に入り、普段は素晴らしい景色が見られる運動場からの眺めも雨でかすんでいます。

しかし、今日の給食は、熱いけれども温かい戦いが繰り広げられました。

今日の給食は、６年生のリクエスト給食で

キムチご飯　わかめスープ　唐揚げ　コーンサラダ　ほうれん草ムース

でした。

子どもたちが好きなものばかりです。

私は、中学年のテーブルで一緒に食べたのですが、何と唐揚げとほうれん草ムースが余っているというではありませんか。俄然みんな目の色が変わりました。

おかわりはどれか一つだけ。

唐揚げおかわり希望には希望者多数（担任の先生も参戦）

そんなにたくさん余っているのかと思ったら余りは一つだけ。

最後、先生と子ども２人の３人で決戦。交渉で半分ずつにすることになり３人の内２人が食べられることになりました。

また、別のところでは、ほうれん草ムースをめぐりじゃんけん対決。

はたまた、

「キムチご飯おかわりできてよかった～」

と争奪戦に加わることなく好きなものをおかわりできた子どももいて千差万別のお盆の上でした。

最後、キムチご飯がまだ余っていることに気づいた子が、

「おかわりしていいですか。」

と担任の先生に聞いていました。

すると、

「○○君もまだおかわりしたいんじゃないかな？」

と誰かがつぶやきます。

「あっ、そうだね。○○君も食べる？」

最初にキムチご飯の余りに気づいた子が声を掛けます。

「うん。食べる。」

「分かった！」

と言って半分ずつつぎ分けました。

争奪戦の中にも温かさ見つけました。

今日の給食もおいしくて楽しくてほっこりしました。

６月６日（金）

昨日の全校集会で今月の詩　高田　敏子　作　「水のこころ」を紹介しました。

６月は「心のきずなを深める月間」です。

「心をつかむ」

という良い意味での慣用句もありますが、この詩の中では、手でつかむことができない水。だからこそ二つの手の中にそっと包むように。

心も同じで、そっと優しく大切に包んであげようということを高田さんはおっしゃりたいのではないかと思います。

相手の心を思い、思いを馳せ、心と心をつなぎながら更に素敵な励徳小になっていきたいと思います。

昨日紹介した「水のこころ」

早速覚えて、子どもたちが校長室を訪ねてきてくれました。

１年生から６年生まで５人の挑戦です。

１年生の挑戦。途中からなかなか言葉が出てきませんでした。

それを６年生はじっと待ってくれました。

だれも

「早く！」

なんて言いません。

この詩のように挑戦者１年生の心をそっと優しく包み込んでくれました。

６月５日（木）

業間に今月の全校集会が行われました。

今回は、まず、表彰から行いました。

５月初めに子どもたちと地域の皆さんで茶摘みをし、それを美里町の高島園で製茶してもらいました。

そこで出来上がったお茶の重さを予想する大会を実施しました。

早速３年生の女の子が自分の予想を書きに来てくれました。

最初の予想は、１５０グラム。

次の日、書き直しにやってきました。書き直した重さは、１６０グラム。

彼女の考えはこうです。

真空パックされたお茶が１０パック、大袋に入ったお茶が２つ。

真空パックのお茶は、一袋１０グラムで大袋に入ったお茶が一袋３０グラム。

合計すると１６０グラム

という計算です。

まだ３年生は、重さの学習はしていません。

またまた、書き直しにやってきました。

今度は、近くにあったペットボトルと持ち比べていました。

教頭先生から

「ペットボトルの重さは、約６００グラムかな。」

というヒントももらい導き出した答えが６０１０グラム。

他にも予想を書きに来てくれた子どもたちはいましたが、何度も何度も自分なりの根拠をもって答えを導き出そうとしたのは、この子だけでした。

そして、結果発表。

見事ニアピン賞をゲットしたのは、この女の子でした。

最も近い重さを導き出したことはもちろんですが、失敗を恐れず粘り強く最後まで挑戦する姿を大いに称えました。

他の子どもたちのこういう姿をどんどん見つけていきます。