風がふき肌寒い朝となりましたが、子供たちはとても楽しそうです！

東小と出発式を行い、

たくさんの保護者に見送られながら、

出発しました！

２日間、しっかり学んで来ます！

１年生が入学して前期が終わり、半年が過ぎました。

これまで、掃除時間、いつも６年生がお手伝いしながら掃除を済ませていました。

今日は、チャイムが鳴っても６年生がきません・・・

明日から６年生は修学旅行です。

しかし、

早く来た１年生は、自分で掃除を始めました。

しばらくすると、また２人やって来て、

ふき掃除の準備を始めました！

なんと！１年生３人だけで、

広い廊下を掃除してしまいました！

幼いと思っていた１年生も着実に成長しています！

廊下掃除ありがとう！

「赤の読書ページ通帳が終わりました」

と、先週末、４年生が校長室に駆け込んできたので、図書司書に相談していた矢先・・・

「私も終わりました！」

と、今日、４年生がやって来ました。

司書の先生が新しく考案・発行したイエロー・ブラック読書ページ通帳に感づいたのかもしれません・・・

黄色の読書ページ通帳を発行しました。

読書ページ通帳は、読書を楽しむためのツールです！

　・同じ本は１回だけ記入してください。

　・教科書は記入できません。

　・ちゃんと読んだ分のページだけ、書きましょう。

　・図鑑やレシピなど、写真が多い本は記入しません。

秋の夜長、自分の読書を楽しんで欲しいと思います。

出勤すると、泰山木も少し寒そうに体を縮め、

枯れ葉を散らしています・・・

これから落ち葉が大変な時期となります。

登校してくる児童も長袖が主流となりました。

まだ、半袖の強者もいます。

八代では、秋の到来を告げる花火大会がありました。

ものすごい車と人出でした・・・

５年生を中心に発熱での欠席が多いようです。

寒暖の差が大きいです。

どうぞご自愛ください。

恒例となった教頭先生のウエルカムボードが準備され、

後期の読み聞かせが、スタートしました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

終わった後、

「６年生は、しっかりしていますね～」

「５年生が、廊下であいさつをして、話しかけてくれました～」

など、おほめの言葉をいただきました。

記録を書かれた後、

いそいそと仕事にもどって行かれました。

子供たちに楽しいお話をしていただき、ありがとうございました。

子供たちの下校に合わせて、校区を安全パトロールしていただいている地域学校安全指導員さんが、見守りを終えて学校に来校されました。

お話を聞くと、

「下町、中島、岩坂、下・中・上陣内、森、鍛冶などを１２Kmぐらい回って、パトロールしています」

「全部、見回るのにだいたい１時間はかかります」

と、おっしゃっていました。

思わず、

「すごい！」

と声が出てしまいました。

「自分の健康のためにもなるんですよ！」

と笑顔で颯爽と帰って行かれる姿に、

 地域の子供たちに対する深い愛情を感じました。

子供たちの安全のため、パトロールしていただきありがとうございます！

給食前、急いでいたのでしょうか、

「読書ページ通帳を発行してください！」

と息を切らせて、４年生が校長室に来室しましたが、昼休みに発行しました。

「写真は嫌だ～」

と言っていましたが、発行記念に写真を撮らせてもらいました。

みどりの通帳は、２ページに渡ってていねいに記録されていました。

赤読書ページ通帳目指して、たくさん本を読んでください。

達成、おめでとうございます。

南小から陣内交差点に向かう井手沿いに、ちょっと奇妙な場所があります。

 南小に赴任した当時からずっと気になっていました。

ここです！

この一帯です！

ここが南小校区のどこが分かりますか？

正解は、

「郵便局前の井手沿いの道路」です。

何が奇妙なのか分かりますか？

こうなっているのが、自然界では一般的なんです！

分かりましたか？

正解は、

「くもの巣がない」

ことです！

春から何度も郵便局の前を通るんですが、郵便局の前だけはくもの巣がありません。

ずっと、そのことがひっかかっていました・・・

「殺虫剤説」

「カラスやムクドリなどの野鳥説」

「水が冷たいなどの気温説」

など、あらゆる原因を考えながら通っていました。

先日、その決定的な場面を見てしまいました。

なんと、

「郵便局員の方が掃除」

されていたんです。

やっと、謎が解けました！

日々、郵便局員さんが、局の周りをきれいにしてくださっているようです。

南小校区の道路脇がきれいなのも、きっと、地域の方々が日々手入れされている賜物（たまもの）なんだと、改めて感じさせていただきました。

きれいに清掃していただき、ありがとうございます。

朝、運動場を歩いていると、

先日、修理していただいたジャングルジムや滑り台で、子供たちが楽しそうに遊んでいます。

運動場では、

それぞれの学年に分かれて、

サッカーに興じています。

玄関・中庭では、鬼ごっこで遊ぶ子供たちの姿が見えます。

運動の秋。

スポーツの秋真っ盛りです！

４年生７人、５年生９人、６年生７人の塾生が集まり、月曜日の習字塾に引き続き、

学校運営協議会の協力を得て、学校運営協議会委員、地域学校協働活動推進委員、学習ボランティアの皆さんを講師（９人の予定）にお招きして、算数塾が開講しました！

夏の学習ボランティアさんにも゙引き続き、ご指導いただき大変感謝しています。

校長先生のお話で、

「算数が苦手だなと思う人！」

と、問いかけると、

こんな感じでした・・・

若干、苦手な子の参加者が多いようです。

しかし、

「今日は、１年生の計算問題から解いてもらいます！」

と、講師の先生がおっしゃると、

「え～っ・・・」

と言いながらも、子供たちは、何だかうれしそうです！

「どこでつまずいているかを明らかにして、そこから学習していきます」

の言葉に、子供たちもピリッとなりました。

「算数が苦手な子共たちに、１８回の学習を通して、好きになってもらいたい！」

講師の先生の熱い思いが伝わってきます。

たし算・ひき算・かけ算・簡単なわり算のプリント４枚が配付され、

学習がスタートしました。

後ろ髪をひかれながら、教務の先生、教頭先生、と私は会議へ・・・

夕方、ちょっと様子を見に行くと、

子供たちは、黙々学習！

講師の先生方は、黙々採点作業に追われていました。

終了後、次回からの塾の運営の仕方、チーム分け、プリントの選定・作成準備などの打ち合わせをされて、帰って行かれたそうです。

「南小の子供たちをだれ一人取り残さず、算数好きにしたい！」

という熱い思いがビシビシと伝わってきます。

南小の子供たちのために、ご協力いただき、大変ありがとうございます！