県学調２日目。算数です。解いてみましたが、割と問題量に手ごたえを感じました。子供たちも、真剣に向き合っています。

ひばり学級も何やらタブレットで問題を解いています。県学調ではありませんが、同じ学年として問題に取り組んでいました。がんばれ。

今日から２日間、県学力・学習状況調査に取り組みます。まずは、国語から。みんな真剣に考えています。日頃の力が発揮されるよう期待します。実施は、３年以上です。

今月から、朝の活動で、縦割り班での縄跳びを計画しています。今日は、縦割り班を編成して、初めての班で並び方の実施です。どの班がうまく縄を跳べるでしょうか。楽しみです。

１１月も最後。気温もぐっと下がり、冬を感じさせる気候でした。そんな中でも、学校の教育活動はいつも通り行われています。子供たちも、それぞれ頑張っています。

１年生　朝の会

２年生　国語　お話をつくる勉強

３年生　先日の山下ちくわやさんの見学を基に、社会の学習。

４年生　国語　慣用句の学習。家でも使ってみられてください。

５年生　学活　話し合いの学習

６年生　国語のテストの復習。選択回答の理由を考えています。

わかば学級　教室外の掲示の張替え　季節に応じた掲示にしています。因みにひばり学級は、交流で同学年の学習に参加していました。

夏休みに実施予定だった、ＰＴＡ美化作業を行いました。日頃学校では児童が行うことができない、高所の窓ふきや運動場の側溝の土あげ、お借りしている駐車場の草刈り等を行っていただき、大変助かりました。おかげさまで、学校もきれいになり、より良い環境のもと教育活動を行うことができます。本当にありがとうございました。