今日は、校内持久走大会を実施しました。１、２年生は１．２㎞（２０００歩）、３．４年生は、２．３㎞（３０００歩）５．６年生は、３．４㎞（３５００歩）の自分への挑戦でした。応援する人たちも、気持ちを向け、声を向け、目を向けて、しっかりと温かい言葉をかけていました。また、保護者の方々、地域の方々からの応援から、それぞれの思いが届き、勇気と元気をいただきながら道のりを進み、完走したのびっ子たちでした。心と体もポッカポッカの、のびっ子たちでした。

今日は１、２年生が、秋に収穫したサツマイモを使っておやつ作りに挑戦しました。「いも団子」と「いきなり団子」を作りました。地域のヘルスメイトのみなさんにご指導いただきながら、保護者の方々と一緒に楽しく、おいしい時間を過ごしたのびっ子たちでした。

のびっ子会のみなさんがリーダーシップを発揮しながら進めている「のびっ子SDGS大作戦」で目指す持続可能な１７の目標が立てられました。みんなで達成を目指し、そして持続させていきましょう。

今日は、３年生が市内探索活動に出かけました。社会科学習のまとめとして、上天草警察署、北消防署の見学、さんぱーる（物産館）での買い物活動など、たくさんの学習活動を行いました。快晴の下、楽しく、学びの広がりを感じたのびっ子たちでした。お弁当の準備、ありがとうございました。

（上天草警察署での様子）（北消防署ての様子）（さんぱーるでの買い物活動の様子）（花海好公園での昼食の様子）

全員で火災避難訓練を行いました。北消防署のご協力により、煙幕体験も行いました。給食室からの火事発生を想定して、緊急放送の後、すばやい行動で避難したのびっ子たちでした。命を守る行動ができ、火の怖さ、扱い方を学びました。〔煙が充満した教室で避難行動を体験しました〕〔豊かな体験をご指導くださった北消防署の方方への感謝〕

５年生の環境学習が進んでいます。校区の水路を調べ、地域の方々からのご協力を得ながら、水質改善活動を進めています。今日は乳酸菌を土に混ぜた団子を水門近くの池に撒きました。今後は水質改善の様子を観察していきます。学びと保全活動がつながったのびっ子ＳＤＧs大作戦の一環です。

〔水路の調査〕〔生物も発見〕〔調査の結果をみんなで確認し合いました〕

〔乳酸菌入りの団子づくり〕〔池に投入〕

４年生が手話について学びました。社会福祉協議会のご協力により、手話サークルのみなさんにご来校いただきました。人とつながるために用いる手段、音声も手話の同じなんだと感じました。手話を通して心も膨らんだ時間となりました。

今日は給食試食会を行いました。一年生の保護者の方々が対象です。献立は「揚げパン」「タイピーエン」「フルーツヨーグルト」「牛乳」です。いつもおいしい給食が、今日はもっと、もっと、おいしく感じたことでしょう。保護者の皆様、ご参加、ありがとうございました。

〔準備も保護者の方々と行いました〕〔感謝して「いただきます」〕〔笑顔で教室がいっぱいになりました〕〔いただいた感想です〕

４年生が社会科見学旅行に出かけました。社会科で学習した単元「まちづくり」についてのまとめとして行ったものです。熊本市の西部環境工場、山都町の通潤橋を見学し、健康なまちづくりと昔のまちづくりの二つの視点から学び直しを行いました。今回の見学旅行では、天満宮夏祭りに参加し、自分たちのまちづくり活動と重ね合わせて、ふるさとの発展のために、行動することの大切さを実感できた時間となったようです。のびっ子の学びが広がっています。

５，６年生が合同で保健学習に取り組みました。「救命」をテーマに心肺蘇生について学びました。北消防署の方々にご協力いただき、危機に際した時の行動を模擬行動として体験しました。あってはいけないことですが、なくてはならない行動です。人の生死に関わる場面を想定した究極の命の授業であったと感じました。