今日は、お客様がありました。学校運営協議会（第一回）を開催しました。委員の方々にご来校いただき、のびっ子の学習の様子を参観いただきました。その後は６年生との意見交換の時間を設け、児童会活動をはじめ、学校生活の様子やのびっ子の成長へのご助言をいただきました。たくさんの方々に支えられた登立小学校であることを実感する時間となりました。

〔授業参観の様子〕〔委員さんと６年生の懇談の様子〕

来週に修学旅行に経つ６年生。大きな学習課題である平和学習の学びが進んでいます。今日は講師の先生をお迎えし、戦時中の暮らし、そして登立小学校児童としての戦中戦後をお過ごしになった地域の方から講話をいただきました。

〔講師の切通先生　のびっ子の大先輩です〕〔それぞれが自分の課題解決に向かいます〕

みんなでそうじを頑張ったプールに「友情の水」が満たされ、いよいよプールでの学習が始まりました。学年ごとに「プールびらき」を行い、今年高めるの泳力の目標、水の事故から命をまもること、そして、友情の水への感謝の気持ちを高めあったのびっ子たちでした。

〔３年生・４年生のプールびらきの様子〕

梅雨でも元気いっぱいののびっ子たち。今日の昼休みには、のびっ子会が全校クイズ大会を開いてくれました。体育館が歓喜にあふれていました。移動中には生活委員のみなさんが、廊下の安全な歩き方を呼びかける姿もありました。進んで、自分で、自分たちで工夫しながら雨の日を過ごたのびっ子たちでした。

〔〇✕ゲームの様子〕〔生活委員会の呼びかけ〕

５、６年生が救命救急体験活動に参加しました。先日は、保護者の皆様方が講習会に参加されました。それに続く体験活動です。心肺蘇生について、「心臓マッサージ」「ＡＥＤ操作」についてモデルをもとに学んだのびっ子たちでした。水難時だけでなく、日常生活においても、誰もが身に付けておく大切な技術です。「人の命を守る」ことができるのびっ子に成長した時間でした。ご指導いただいた北消防署の署員の方々に心よりお礼申し上げます。