６月10日、4年生が理科の授業で観察をしていました。対象は、ツルレイシ（ゴーヤまたはニガウリ）、ヒョウタン、ヘチマです。

子どもたちは、苗の葉やツルの様子を観察したり、ものさしや巻き尺を使って伸びたツルの長さを測ったりしていました。また、タブレットで写真を撮っている子もいました。

植物たちの丈が自分の身長よりも高くなっていることに驚く子もいました。

子どもたちの中には、ヒョウタンやヘチマを収穫して、水筒やタワシにしたいと考えている子もいました。