６月１６日、授業の様子を見て回りました。

２年生は姿勢が素晴らしく、教科書を両手で持って読んでいる姿を見ることができました。先日の新聞には、科学的に紙媒体の利点を紹介する記事が掲載されていました。

１年生では、初めてタブレットを使う授業を受けている学級がありました。電源の入れ方、IDの入れ方などの基本操作を学んでいました。SNS等のトラブルに巻き込まれないために、情報モラルについても１年生の実態に応じて指導しています。

図書室へ行くと２年生の１学級が本を借りにきていました。あと１０冊程度で２００冊目になる子もいました。読書に親しむことは知識を得るだけでなく、感性を育んだり、視野を広げたりする良さがあります。

学校では、教科書などの紙媒体とデジタル資料の良さをバランス良く取り入れた教育活動に取り組んでいます。