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校長ブログ

1年生初給食、初日から自分たちで準備

4月10日、本日から給食が始まりました。1年生の教室に行くと、準備が終わりすでに食べていました。今日は牛乳、ごはん、カレー、スパサラダ、そしてクレープでした。おいしそうに食べていました。1年生の担任の先生に「準備はどうしたのですか?」と尋ねると、「手伝いはしましたが、給食当番でやりました。」との回答。初日から自分たちで準備とは立派です。みんなで協力して準備することも、大切な食育です。

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入学式、1年生43名も「元気力」と「挑戦力」を!

4月9日、入学式を行いました。43名の1年生が入学してきました。これで、266名全員がそろいました。西小の合言葉の1つに「あの子もこの子もリーダー」があります。挑戦できる機会をたくさん作ってあげたいと思っています。また「スモールステップチャレンジ」という言葉もあります。小さな「できた」をたくさん体験させてあげたいと考えています。1年生を含めてすべての子供が、「元気力」と「挑戦力」を少しずつ増やしていってほしいと願っています。下の写真は、6年生の代表6名が、ランドセルに貼った「おめでとう」をもとに、学校紹介をしている写真です。1年生も、食い入るように見ていました。

 

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始業式、学校教育目標にプラスα「~1日1ミリ~」

4月8日、始業式を行いました。その中で、学校教育目標をみんなで確認しました。「元気と挑戦で成長を」です。もうほとんどの子供が覚えています。令和7年度は、これにサブ目標を加えることにしました。「~1日1ミリ~」です。「1日0ミリ」は、止まっている状態ですが、「1日1ミリ」は、少しだけど、前進している状態です。そんな学校・子供たち・先生方を目指していきます。保護者の皆様、地域の皆様、応援をよろしくお願いいたします。

 

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就任式、職員35名で266名の子供の成長を!

4月8日、就任式を行いました。10名の先生方を新しくお迎えし、職員35名一丸となって、266名の子供たちの成長を見守り、関わっていきます。6年生の代表児童が、歓迎の挨拶をしました。その一部を紹介します。

新しく来られた先生方、ようこそ西小へ。私たちは皆さんが来られるのを楽しみに待っていました。西小学校は、「あいさつの神」がたくさんいて、個性豊かで明るい学校です。先生方とこれからたくさんの思い出を作っていきたいと思います。

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地域の声「元気のいい挨拶から元気をもらいます」

4月8日、馬場自転車さん前で朝の挨拶運動を行っていました。すると、馬場さんが「いよいよ始まりますね。子供たちの挨拶、本当に元気がいいですね。私も元気をもらいます。」と話していただきました。元気のよい挨拶は、相手も、自分も元気にします。下の写真は、この日一番元気のよい挨拶をした登校班の写真です。まさに「あいさつの神班」です。

 

 

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R6校長ブログ

 

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6年修了式、おばあちゃんの教え→まさに「言葉は言霊」です。

3月19日、6年生の修了式を行い、代表に修了証を渡しました。修了証は、小学校の学びを全て修めた証であり、卒業証書を受け取る資格を得た証でもあります。明後日の卒業式も楽しみです。さて、6年生代表児童が、作文「3学期がんばったこと」を発表しました。とても感銘を得たのでその一部を紹介します。

2つ目は、生活です。2学期はあまり話を聞かないときがあり、大事なことを聞き逃してしまうことがありました。しかし、おばあちゃんの『話を聞かないと、大切なものを失う。』という言葉を思い出しました。そこから、しっかり話を聞くことができるようになりました。

おばあちゃんの教えには、言霊(ことだま)が入っていました。だから、その言霊は、この児童をプラスの心と行動へ変えました。まさに、「言葉は言霊」です。これから先も、6年生46名が、多くの人からポジティブな言葉(≒言霊)をたくさんもらい、成長していってほしいと強く願っています。

 

 

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給食委員長からの啓発放送、とっても素敵なW

3月18日の朝、給食委員長からの啓発放送が流れました。放送の一部を紹介します。

今日は最後の給食です。余裕をもって準備し、楽しく食べられるように、12時15分までに取りに来ることをがんばってください。

今年、「給食完食の日」がとても増えました。その一因が給食委員会による啓発です。準備を協力して早くすること、つまり、スタートを早くすることは、食べる時間の確保にもつながりますし、昼休み時間の確保にもつながります。「給食完食」と「昼休み外遊び」は元気力UPの大きな要素です。

実は、昨日、給食委員長から担当の先生に、「最後の日の朝に、啓発放送をしたいです。」という要望があったそうです。とっても素敵なW(ワーク=積極的な考動)です。このような積極的な考動が、自治的な雰囲気を創り、自走する(自分で考えて適切に動ける)子供を育てていくのだと思います。

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安全衛生委員会、全職員のウェルビーイングを目指して

3月6日、職員の安全衛生委員会(6名)を行いました。毎月の始めに、全職員の残業時間等をもとに、職員のウェルビーイングを高める協議をしています。今回は、事前に実施したウェルビーイングアンケート(4つの質問)をもとに、協議をしました。1つ目の質問「昨年と比べて、あなたのウェルビーイングは、UPしていますか?」の結果が下のグラフです。私たちは、ウェルビーイングのV(ビジョン)として次のことを共有しています。

まずは、私たち教職員が「一生懸命仕事をし、一生懸命遊び」、肉体的・精神的・社会的に幸せになりましょう。

そのことが、子供たちのウェルビーイングの向上にも必ずつながっていきます。来年度も、働き方改革・働き方改善・休み方改革を積極的に推進し、「働きがいがあり、かつ働きやすい学校」を目指していきます。

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税に関する絵葉書コンクール表彰、税金の使い道を図式化

3月12日の昼休み、人吉球磨法人会の代表者が来校されて、校長室にて表彰を行いました。12月11日には、錦町税務課から講師として来校いただき、6年生対象の「租税教室」を行いました。税金の種類、税金の使われ方等を学びました。その後、学んだことをもとに、絵葉書にまとめる学習をして、「税に関する絵葉書コンクール」に全員分を応募しました。そして、本校から1名が奨励賞として表彰されたのです。この絵葉書には、「税金の使い道」が図式化でまとめてある分かりやすい絵葉書でした。実物は熊本市の鶴屋に展示されるそうです。おめでとう。

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お別れ集会で見えた西小の「伝統」とは?

3月7日、1・2時間目に、体育館でお別れ集会を行いました。5年生の企画委員会が計画・運営してくれました。「各学年の出し物」や「6年生との最後の交流タイム」と実に盛りだくさんでした。また「引継ぎ式」で校旗を6年生から5年生に渡すときに「西小の伝統を引き継いでください。」との言葉がありました。この集会の中で、見えた西小の伝統を2つ紹介します。1つは「ひねり出す力」で、もう1つは「盛り上がる力」です。たくさんのアイディアをひねり出し、たくさんの笑いがあり、とっても盛り上がっていました。笑うから元気になり、笑うから幸せになります。この伝統をず~と引き継いでほしいです。

下の写真は、1年生の出し物「パプリカ」の踊りをみんなで踊っている場面です。

 

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西小の玄関に「桜の花」と「おひな様」

2月28日、玄関に桜の花が咲きました。三寒四温の「温」によって、花瓶にさしてある桜のつぼみが次々と咲きました。ひな祭りの壁飾りとともに、職員や来校者の目と心を和ませています。「西小の玄関は、いつも花がたくさんで、楽しみです。」と、先日来校者が帰り際に話されました。事務室の先生が、玄関を色鮮やかに飾ってくれています。本当に感謝です。来校の際は、是非玄関にも足をお運びください。

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「ワレモコウの会」、月1回の不登校等の支援会議

2月26日、「ワレモコウの会」を行いました。「ワレモコウ」とは花の名前で、細い茎の先に赤や紫の小さな花がいくつも集まって丸みのある細長い形になっている少し珍しい花です。花言葉はその小さな花が上から順番に咲き、時間と共に全体の色が変わっていくことから「変化」や「感謝」という前向きな意味があります。

さて、ワレモコウの会とは、不登校・不登校傾向・登校渋り等の児童(始めは11人で、現在14名)の支援会議です。職員23人を4つのグループに分け、月1回、放課後の約20分間、支援の協議をしています。協議内容は、「①不登校児童等の今月短期目標の振り返り」と「②来月の短期目標の設定」の2つです。

全国の小中学生の不登校児童は11年連続で増加しており、小学校では10年前の5倍に増加しています。本校でも、学校の課題の1つとしてとらえ、解消に向けて取り組んでいるところです。その1つがこの「ワレモコウの会」です。「本人の自走」が一番の目標ですが、それができないから悩んでいると思うのです。「本人の自走」をプラス的に後押しすることが必要だと考えています。それが、この「短期目標の設定」です。担任一人ではなく、教育のプロである私たちがチームで対応を協議するのです。その際には、保護者との連携や関係機関と連携が大切になることも多くあります。

今月の短期目標に向かって一歩ずつ進めている子供、新しい対応を試してチェンジしようとしている子供、対応がうまく合わなくて前に進めていない子供等様々です。私たちは、265名一人ひとりの子供にとって、西小学校が「学びがいがあり、生活しやすい学校」であるとともに、「元気と挑戦で成長する学校」であることを、最上級の目標に掲げています。学校での友達との触れ合いや学び合いを通して、すべての子供が、今日の学校での一日を、成長する機会にしていってほしいと強く願っています。

 

 

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R6年度最後の授業参観、多くの参観ありがとうございました。

2月28日、令和6年度最後の授業参観を行いました。時間の都合をつけていただき、9割を超える保護者の皆様に来校いただきました。「元気と挑戦で成長を」という「同じ方向を向いた教育」のためには、授業している様子を見ていただくこと、つまり学校に足を運んで見てもらうことが一番だと考えています。我が子の学校での姿、クラスの雰囲気、学校全体の雰囲気、担任の先生との連携、他の保護者の方との連携等、多くの得ることがあると思います。これまで「学校の一番の応援団」として、ご支援とご協力、そして大きな応援を、本当にありがとうございました。残りの1カ月も、子供たちの心身の健やかな成長のために、学校と家庭の連携を図っていきましょう。よろしくお願いいたします。

 

 

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過去一番素敵な人権集会、子供たちがしっかり考え話し合う学びの場

2月27日、3学期の人権集会を行いました。今まで私が経験した人権集会の中でも一番素敵な人権集会でした。それは、一方方向の集会ではなく、双方向の集会だったからです。特に、「言葉について考えよう」では、人権生活委員が、学校生活の場面を切り取り寸劇をして、二択のクイズにして考えさせました。全校児童約260名が、答えとその理由を考えました。そして、写真のようにマイクを2本使い、テンポよく発表していきました。子供たちが、自分ごととして、しっかり考え、話し合う学びの場となっていました。まさに約260名による人権学習でした。

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5年「桜もち作り」、強力な助っ人JA女性部の皆さんに感謝

2月21日、5年生が、育てたもち米を使って「桜もちづくり」を行いました。強力な助っ人としてJA女性部の皆さんに来校いただき、教えていただきました。2名の感想の一部を紹介します。

桜もちを食べてみて、米は甘くてもちもちして、あんこが嫌いな私でも、とても食べやすかったです。家でも作ってみたいです。
桜もちの作り方を教えてくださったり、あんこの丸め方を教えてくださったりと、本当にありがとうございました。自分たちで作ったお米が、桜もちになるなんて、想像するとすごくびっくりしました。

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6年生による公民館掃除、卒業前に感謝の気持ちを込めて!

2月14日から始まり、最終日の2月21日までの合計4日間、6年生は、8つのグループに分かれて、自分たちの公民館を、感謝を込めて掃除をするという活動を行いました。これは、家庭科「共に生きる地域の生活」の学習の一環です。3人の感想の一部を紹介します。

いつも分館の集まりで使ったり、遊んだりしたことがあったので、これまでの感謝を込めて掃除をしました。かれ葉があったので、それを時間いっぱいみんなで集めたり、草が生えていたのでそれをぬいたりしました。

1・2年生の時に公民館で宿題をする行事や、分館対抗バレーの後に集まって反省会などをしたことがあったので、しっかり恩返しができたので良かったです。大王神社では、たまに遊ぶので、落ち葉を拾って気持ちよくなりました。

 ラジオ体操で公民館に来ていたので、気持ちを込めて隅々まで窓をふくことができました。人の手の届かないところなので、結構役に立ったと思います。これからも公民館を使うときは大切にしていきたいです。

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新入生体験入学、43名の1年生待っていま~す。

2月20日、新入生体験入学を行いました。来年度入学は43名の予定です。子供たちと保護者の皆様に参加していただき、写真のように登校班の確認をしたり、現1年生との交流学習「昔遊び」を行ったりしました。新入生の「どきどき」が減って、「わくわく」が増える時間になったのではないかと思っています。43名の新1年生待っていま~す。

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校長による道徳の授業終了、最後は6年道徳「夢」、VとWを大切に!

2月19日、6年1組で道徳の授業を行いました。テーマは「夢」です。前半は、「中学校での夢」と「将来の夢」の2つの詩から感想交流をしました。約30人の子供たちが共感・納得・疑問・自分ならば、という視点で思いを発表しました。発表力が身についてきたなあと実感しました。後半は、自分について考える時間です。事前に考えてもらっていた、自分の「中学校での夢」と「将来の夢」のどちらかについて、「マンダラシート」の一部を書く学習です。私も、この授業に向けて、2つのマンダラシートを書きました。中心にはV( =目標)を書きますが、私は「元気と挑戦で成長を」と「120歳まで生きる」と書いて、8つの要素と、要素ごとに8つのW(=積極的な考動)を書きました。子供たちが、自分の夢の実現を目指して、VとWを大切にしてほしいと願っています。

これで、10月3日から始めた「校長による道徳の授業」はすべて終了しました。子供たちから、4つの力(元気力と挑戦力、発表力、思いやる力)をたくさんいただきました。

 

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