５月１６日、６年生の家庭科の授業を参観すると、「朝食の役割」について調べる学習をしていました。各自、タブレットに写っているグラフをもとに、「朝食を食べるとどんないいことが起きるのか？」を考えていました。ある子供は次の５点を書いていました。

グラフの変化や差異から、朝ごはんの役割をしっかりと発見していました。「朝ごはんの大切さ」は、科学的にもしっかり証明されていますね。

５月１４日の２時間目の休み時間に、事前にアポを取っていた６年生４人が校長室を訪れました。そして、インタビューが始まりました。「校長先生として何年目ですか？」「先生になって何年目ですか？」「西小のよいところは何ですか？」「西小の課題は何ですか。」「課題を改善するためにどんなことが必要ですか？」等の質問でした。すべての質問に答えました。最後に子供たちは、話を聞いて考えたことを伝えてくれました。国語の時間でインタビューの仕方を学び、休み時間を有効活用して、実際にインタビューを行う素敵な学習でした。最後に記念写真を撮りました。

５月１４日、３年生のふるさと学習がスタートしました。３年生のテーマは「ツクシイバラ」です。この日は、「球磨川ツクシイバラの会」から３名、錦町企画観光課から２名来校され、ツクシイバラについて、映像や画像、実物をもとに説明していただきました。子供たちは、町花である「ツクシイバラ」に興味津々でした。今週の金曜日（５／１７）には、ツクシイバラが群生している球磨川沿いに校外学習に出かけます。

５月８日、「ウェルビーイング通信№１」を先生たちに配付しました。ウェルビーイングとは、肉体的、精神的、社会的に幸福な状態のことです。今年は「ウェルビーイングで、先生も元気」に取り組んでいきます。令和６年度、まずは、５つの取り組みを行います。その中の１つが「定時退勤日の徹底！」です。毎週金曜日（１７：１５施錠）を定時退勤日とします。設定することも大切ですが、徹底することの方がより大事です。保護者の皆様と地域の皆様には、お知りおきいただき、ご協力を宜しくお願いいたします。

５月１１日の人吉新聞に「災害体験を子どもたちへ」という記事が掲載されました。学校の取組が人吉球磨の地域の皆様に紹介されるのは、大変ありがたいことです。

５月１０日、３・４年生のダンスの指導に、インストラクターの先生に指導に来ていただきました。途中から見学に行きましたが、さすがでした。一番感じたことは、指導がスピーディかつスモールステップなのです。具体的な指示をだし、やってみせて、褒めたりポイントを伝えたりしながら、スピーディーに、たくさんのパーツに分けて練習されました。子供たちは目を輝かせながら、「疲れました。」との声もあるくらいの運動量で、ダンスを楽しんでいました。また、３年生は初めて踊ったということで、さらに驚きました。何事にも「教える技術」があります。さすがプロです。ありがとうございました。本番が楽しみです。

５月９日、初めての運動会全体練習を行いました。今日の練習内容は「開会式」「結団式と応援練習」でした。応援練習では、なんとほぼ全部の内容を練習しました。月曜日からの朝の練習の充実ぶりを感じました。赤団長が終わりに「だんだん声が出るようになってきたので、本番まで頑張りましょう。」と言いました。運動会は、練習を通して、一人一人が大きく成長する一番の行事です。

５月９日、朝８時前、運動会の国旗掲揚の練習をしていました。青空に、国旗、町旗、校旗が昇りました。真っ青を背景に、紅白、緑、赤紫の旗がとても映えました。まさに「映え」写真です。「美しいものを見ていると、心も美しくなる」と言います。今日もいい一日になりそうです。

この写真は、何をしている授業の様子でしょうか？

５月８日、３年１組に行くと、「校長先生、見てください。」と何人もの子供たちが自分の作りかけの作品を見せてくれました。「これはきつね？」の問いに、「いや、鬼です。ここが角で、ここが…」と説明する子供。頭の中は、自分の創造の世界でいっぱいです。この写真は、３年図工「生まれ変わった仲間たち」という学習で、めあては「飾りをつけて、世界に１つだけの自分の仲間を仕上げよう」です。どの子供も目をキラキラ輝かせていました。

５月８日、朝の挨拶運動を終え、校長室に戻ろうとすると、運動場で団長と団旗の４人が、朝練を行っていました。明日の運動会全体練習にて、開会式の「誓いの言葉」の練習を行っていました。リーダーとは、自分の時間を使い、みんなのために積極的に考動することです。だから、Ｗ＝ワーク（積極的な考動）により、成長するのです。

５月８日、朝の挨拶運動をしていると、地域の皆様が横断歩道手前で車を止めて、子供たちを渡してくれます。ありがたいです。止まっていただいた行動に対して感謝の気持ちを込めて会釈をする子供がいます。高学年に多いです。その中で、ある班の全員（８人）が、「感謝の会釈」をしたのです。班名を聞いて班長名を聞きました。この班では「感謝の会釈」が当たり前になっているようです。素敵な考動です。

５月７日、運動会特別日課がスタートしました。朝と放課後に応援の練習時間が設定してある日課です。今朝から早速、各学年赤団と白団に分かれて、応援団員の指導のもと練習をしていました。白団の「１・２・７拍子」のフレーズが頭から離れませんでした。それが、「そーれー！３連覇」です。どうやら、白団が最近の２年間は勝利をつかんでいるようです。

５月２日、代表委員会並びに委員会活動を行いました。代表委員会は、今年初めてです。４年生以上の学級委員長と９つの委員会の長が集まり、企画委員会の司会進行のもと「運動会のスローガン決め」を行いました。私が教室に行ったときは、キーワードが黒板にたくさん書かれていました。この中から「絶対にこれを入れたほうがいいキーワード」を検討しました。理由を伝えながらキーワードをしぼっていきました。アイディアを出すときは、この「拡散と焦点化」が有効です。さて、どんなスローガンが生まれるでしょうか？楽しみです。

５月１日、ブックバックをもって図書館へ行く２年２組の子供たちを見かけました。その後、図書館へ行くと、本を借り終えて、２人並んで楽しそうに読んでいる子供がいたので、写真を撮りました。２人は「イードのおくりもの」「どんなおべんとう？」という絵本を読んでいました。図書館の入り口には、担当の先生が、ウエルカムボードを作っていました。その中に、「本は心の栄養です。知らなかったこと、気になることを知ることで、自分が成長できます。」というメッセージがありました。ちなみに、私が今読んでいる本は「成瀬は天下を取りにいく」です。

４月２６日、５の１の算数の授業を参観していると、授業が白熱していました。「１㎥＝(　  　　)㎤」という問題でした。次の２つの解が出ていました。１００㎤と１００００００㎤です。教師が教えたら１秒で終わるのですが、答えを教えずに理由を考えさせたのです。しかも、「個人→ペア→全体」という「３段発表」を設定して考えを広げていきました。ある子供が、「面積の時は１００を２回かけたので、体積の時は１００を３回かけるから。」と理由を述べました。１００㎤と考えていた子供も、納得して１００００００㎤へ移動しました。「他人の理由により、自分の考えが変わること」は、素敵な学びです。

４月２４日、放課後に校内研修を行いました。すでに３回目です。本年度の研究主題は、次のとおりです。

年間２０回の研修を行いながら、授業力の向上を目指します。学校で生活する大部分は授業時間です。各自の授業力の向上が、学校の雰囲気を創っていきます。支持的な雰囲気や前向きな雰囲気です。教師の仕事時間の大部分は、授業創りに使うべきだと思っています。そのためには、教師の余力が必要不可欠です。だからこそ、働き方改革が叫ばれているのです。先生方が余力を生み、授業創りに専念するためにも、保護者の皆様、地域の皆様のご支援・ご協力、そして大きな応援をよろしくお願いいたします。

４月２４日、４年「国語」の授業を参観しました。最後の５分程度でしたが、黒板を見て、面白そうな授業だなあと感じました。メイン発問は「『夏みかん』に変えるのはどうだろう。」でした。つまり、「白いぼうし」という題名を、もしも「夏みかん」に変えたらどうか？と考えるのです。「どっちだろう？」と選択する学び、「なぜだろう？」と理由を考える学びは、思考力を鍛えます。「夏みかん」と「白いぼうし」でたくさんの理由が出たようです。例えば、「やはり白いぼうしがいいと思います。わけは、白いぼうしによって、不思議なことが起こったからです。」です。４年生の「発表力」、素敵です。

４月２２日のＰＴＡ総会の校長挨拶の第２弾です。今回は、「２つのお願い」についてです。子供たちは、学校で７時間から８時間、集団生活しながら学びます。集団だからこそ、適度なストレスがあります。しかし、集団だからこそ、成長することも数多くあります。それが集団生活する学校のよさの１つです。家庭に帰ってからは、ぜひ「心と体の元気力」を整えて、登校させてほしいと思っています。そのための「２つのお願い」が次のスライドです。（１）ＳＮＳは、使い方次第で、いじめや昼夜逆転での不登校につながることもある。（２）つまり、「朝食を食べ、登校班で歩いてくること」で、脳内に幸せホルモンが分泌される。素敵だと思いませんか。ぜひ「２つのお願い」を各家庭で取り組まれて、子供たちの「心と体の元気力」を整えてあげてください。

４月２４日、校長室に次々を１・２年生がやってきました。「失礼します」と一人一人挨拶して入り、各グループの２年生代表の子供が、１年生に校長室の説明をしました。ある子供の説明文を紹介します。「ここが校長室です。校長先生がいるところです。今までの校長先生の絵と写真があります。運動会で優勝した時にもつ旗やいろいろな賞状が置いてあります。」とても上手な説明でした。ちなみに、私が第５０代校長になります。たくさんの先輩の校長先生に囲まれ、日々学校運営を楽しんでいます。

４月２４日、朝の挨拶運動をしていると、元気よく挨拶をする西小の子供たちがたくさんいました。さすが、昨年度「あいさつの神」を多く輩出した学校です。今朝一番の挨拶は、運動場でサッカーをして遊んでいた４年生７人でした。挨拶運動を終え、校長室に戻るとき、遠くの私の姿に気づき、挨拶をしました。私よりも先に、しかも遠くから挨拶するので、とっても元気な挨拶でした。今朝一番の挨拶に感心し、７名の名前を教えてもらいました。この７人から「元気」をもらいました。

４月２２日、授業参観、学年懇談会、ＰＴＡ総会を行いました。多くの皆様に参加いただき、誠にありがとうございました。ＰＴＡ総会の校長挨拶では、次の４つの内容（①自己紹介、②Ｖ＝ビジョン（目標）、③Ｗ＝ワーク（積極的な考動）、④２つのお願い）で話しました。今回、「Ｖ＝ビジョン（目標）」を紹介します。スライドのとおり、「めざす学校」「学校教育目標」「成長させてほしい４つの力」です。子供を中心に、学校と家庭、地域、町行政の五者がしっかり連携して、同じ方向を向いた教育を推進していきたいと強く思っています。

４月２２日、朝の８時０５頃、５・６年生の皆さんが、教室や靴箱を回っていました。「何をしているの？」と尋ねると、「人権委員会で『落ち着いた生活玉入れ』のチェックをしています。」とのことでいした。名札着用、靴箱の並び方、トイレのスリッパの並び方をチェックしていました。「『めんどくさい』を楽しもう」が、今年の合い言葉です。素敵な合い言葉です。

４月１８日、第１回の西っ子集会を行いました。今回は「タブレットの使い方について」でした。担当の先生から次のような話がありました。「①タイピングの力を高めてほしいこと　②３つのソフトに限定して使用すること　③雨の日の昼休みに限定すること」　これからの時代、ＳＮＳを含めＩＣＴ機器を活用する力は必要不可欠です。しかし、子供には制限をかけることも、必要不可欠です。教育とはそういうものです。学校教育、家庭教育ともに、よりよい制限を検討しながら、子供の無限の力を伸ばしていきたいものです。

４月１８日の朝８時１５分、校長室で文書チェックをしていると、元気のいい校歌の歌声が聞こえてきました。何年生だろうと思い、歌声の方に行くと、なんと１年生だったのです。特に、校歌の最後「通う　にしきに～し　しょう～が～こう」の部分は、超元気でした。その後も、各教室から元気な歌声が響いてきました。「朝から歌声が響く学校」なんて素敵でしょう。写真は３年生の朝の歌の様子です。

４月１７日、挨拶運動をしている中、地域の方から、「学校通信の『一本道』読みました。武道をされていたのですか？」と質問を受けました。実は、この言葉は、相田みつをさんの「曲がりなりにも一本道（いっぽんみち）」の言葉であり、私の大好きな言葉です。「曲がった時、つまり、悩んだり、苦しんだり、悲しんだり、また喜んだり、感動したりと、心が動いたときに、その道は大きく太くなる」という意味です。自分自身も、そのような心が動く人生を歩んでいきたいと思っていますし、子供たちにも、西小学校という集団生活の中で、しっかりと心を動かしながら、人間として大きく太くなってほしいという願いを込めています。

４月１７日、７時４０分ごろに学校につくと、旗を持ったり、たすきをかけたりして挨拶運動をされている方がいらっしゃいました。婦人会の皆様と民生委員の皆さまでした。一緒に挨拶運動をしながら話している中で、「遠くから元気のいい挨拶をしてくれる子供もいます。」とうれしそうに話していただきました。ありがたいです。

４月１６日、交通安全教室を実施しました。ねらいは１つです。「命を守る態度や行動を向上させること」です。昨年度、全国で小学生の交通事故は約１１００件ありました。その中で３名が命を落としたそうです。歩行中の事故が一番多く、その中でも「飛び出し」による事故がトップでした。錦駐在所から２名、交通安全協会錦支部から４名来校頂き、指導していただきました。家庭や地域でも、見守りや指導を宜しくお願いします。

４月１５日、給食センターからの連絡ファイルの中に、次のような一文がありました。「１２日（金）の残菜オール０でした。とってもうれしいです。」入学式で、１年生に「挑戦力」の１つの例として、「給食で苦手な食べ物を食べることに挑戦してみる。」と話しました。１年生も給食がんばっています。給食でも、体と心を元気にしていきたいですね。

４月１５日、朝の挨拶運動を終え、８時５分ごろ、各教室に向かいました。朝の会まであと１０分ほどありますが、多くのクラスで、写真のように静かに読書をしていました。このように、「すきま時間を活用して読書をする」って素敵だなあと感じました。朝「静」からのスタートです。

４月１１日、委員会活動が行われました。９つの委員会があり、５年生と６年生が参加します。環境ボランティア委員会の様子を紹介します。委員長が司会をしながら、活動計画を話し合っていました。「環境キング」「地域の掃除」等７つの意見が出ていました。黒板には、次のように書かれていました。「委員会→自分たちで考えて、学校をよりよくする活動」です。まさに、「自治の雰囲気」です。高学年の皆さん、よろしくお願いします。

４月１０日、６年１組の朝の会に参加しました。担任の先生が、子供の素敵な姿をキャッチして紹介していました。それは、「昨年度の保健委員会の子供が、だれに頼まれるでもなく、健康観察を自主的に配布していた姿」です。人のため、学校のための考動は、自分自身の人間力を磨きます。その子供が、とても輝いて見えました。

４月１０日の昼休み、校長室で仕事をしていると、運動場から元気のいい声が聞こえてきました。声につられて運動場に出てみると、とってもたくさんの子供たちが遊んでいました。「こんにちは」「校長先生、一緒にサッカーしましょう」「一緒にタイヤ鬼ごっこしましょう」とたくさんの子供たちが声をかけてきました。タイヤ鬼ごっことブランコで一緒に遊びました。外遊びは、心も体も元気にします。明日は何をして遊ぼうかなあ。

４月１０日、西小学校のホームページのトップページを変えました。これから、不定期的にですが、校長ブログや学校通信「一本道」にて、子供たちや先生方の元気な姿、挑戦する姿等を紹介し、元気を家庭と地域に発信していきます。ご愛読宜しくお願いいたします。

４月８日の就任式で、Ⅴ（ビジョン＝目標）とW（ワーク＝積極的な考動）の話をしました。そして、数年前に小さな目標を立てて、何度も失敗しながら、工夫を重ねて、ついにできるようになり、特技の１つになったことを話しました。それが、「卵の片手割り」です。実際にやってみました。人前で披露するのは初めてです。見事大成功。大きな拍手が体育館に響きました。

４月８日の始業式の日の朝、車を駐車場に停めると、遠くから、私の背中に向けて、元気のよい挨拶をする３人の子供がいました。西小学校の子供の第一印象がこの３人でした。挨拶は「元気を測るバロメーター」と言われています。西小学校には、「あいさつの神」がいるようです。この写真は、４月１日の桜の写真です。この場所で素敵な挨拶をもらいました。