下の写真は、２月１３日、６分館の６年生が、公民館へ行き窓ふきをしている様子です。分館の代表の方も来られていて、「窓ふきはなかなかしないので、とっても有り難いです。」と話されました。６年生は、卒業を間近に控えて、「地域への感謝を伝えよう」と、自分たちがお世話になった分館の公民館をきれいにする取組を行っています。この日までに８つの公民館の清掃をしました。あと３つの分館で終わりとなります。「学校から地域へ」の取組の１つとして、今後も継続しながら、西小学校の伝統になればと思っています。

２月９日、錦中第９期卒業生の代表３名の皆様が来校されました。先日、古希祝を実施されて、町内の各小学校の１５０周年を祝して寄付をすることになったそうです。本校は来年度ですが、有難くいただきました。１５０周年実行委員会にお渡しして、有効活用していただきたいと思います。ありがとうございました。

２月５日、分館児童会を行いました。今回は「新登校班決め」でした。新班長や並ぶ順を決めたり、新１年生へ渡す手紙を書いたりしました。来年度は１～８分館で合計３９班になる予定です。３月９日から６年生がサポート役に回り、新班長が並ばせて登校することになっています。旧班長さんありがとうございました。そして、新班長さんよろしくお願いします。そして、地域の皆様、保護者の皆様、登下校の見守りをよろしくお願いします。

２月４日、外から元気のよい子供の声が聞こえてきます。１年生が凧あげをしていたので、私も外に出ました。「校長先生見ていてください。」「凧、飛びますよ。」と次々に凧をもって、走り始めました。しかし、立春の快晴のこの日は、あいにく無風。元気よく走る子供たちの後を、凧は追いかけていました。しかし、そんなのはお構いなしの子供たちは、時間いっぱい運動場を走り回りました。

２月６日、下の写真のように、英語専科の先生が、理科室でＺＯＯＭによる模擬授業を行いました。相手は大阪府と兵庫県の先生です。この研修は、各県代表２名が参加する３日間の研修で、以前は筑波まで行って研修を受けていましたが、今は便利になりました。講義を聞くだけではなく、「主体的・対話的で深い学び」の視点から指導案を作ったり、模擬授業をしたりします。本校の英語専科の先生は、この研修をもとに、錦町３小学校での英語の授業改善に生かすとともに、管内の英語の先生方に広めるリーダー的な役目も担います。いつもパワフルな授業で、子供に英語の楽しさを感じさせている英語専科の先生ですが、英語の授業力を更に向上させた３日間になったことでしょう。研修お疲れ様でした。

１月３０日、１時間目から６時間目まで、多目的室で、すべての学年が、担任と栄養教諭による「食育の授業」を行いました。下の写真は、５年生の食育の授業で、栄養教諭の先生が１日に必要な野菜を持参されて、子供たちに何グラムかを予想させている場面です。子供たちは「２０ｇ」等の少ない予想をしていましたが、３００ｇ必要だということを聞いて、驚いていました。給食ではその中の半分（約１５０ｇ）を使って調理されているそうです。残り半分（１５０ｇ）は、ご家庭で料理に是非取り入れてください。「食は体を作る」です。よろしくお願いします。

１月２９日の西っ子集会は、給食委員会の発表でした。赤・黄・緑の「栄養マン」が出てきて、食の大切さをアピールしました。発表後の感想タイムでは、４人が感想を伝えましたが、その中の１人の感想を紹介します。

今週が給食週間です。「食は体を作る」を意識する週にきっとなることでしょう。

１月２８日の昼休み、運動場で、体育委員会主催の「サッカー大会」が行われていました。この日は、３年生ＶＳ４年生で、２コートに分かれて、１組同士、２組同士がサッカーの試合をしました。前半が男子、後半が女子です。下の写真は、後半の女子がゴールを決めて、喜んで中央に戻っているところです。サイドラインでは、男子が喜びを共有していました。昨日が１年生ＶＳ２年生で、明日が５年生ＶＳ６年生です。「やるからには勝利を！」です。「昼休みの外遊び」を啓発している体育委員会ならではの取組、とってもとっても素敵です。

１月２８日、人吉球磨法人会から代表２名の方が来校されて、校長室にて、「税に関する絵はがきコンクール」の表彰をしていただきました。６年生は、社会科の授業で「税」について勉強し、税金の大切さ等について「絵はがき」にまとめました。２枚の優秀賞作品には、素敵な絵とともに、次の言葉が書いてありました。「未来を創る！税金を守ろう！」「税金をみんなで大切にしよう！」

１月２４日、西小フェスタを行いました。学びには「入れる学び」と「伝える学び」がありますが、両方ともＧｏｏｄでした。４月から、各学年、総合的な学習や各教科で学んだことをしっかりと自分の中に入れてきました。また、西小フェスタに向けて、伝えることに磨きをかけてきました。そして当日、すべての学年が、これまでに学んだことを約１５分間にまとめ、しっかりと伝えて、観客の皆様から大きな拍手をもらいました。また、オープニングでは、ダンスクラブ、３年生犬童球渓音楽祭の合唱、５・６年生ワクワクイングリッシュフェスの発表と多岐にわたる発表もあり、西小フェスタをさらに盛り上げました。

保護者の皆様、そして地域の皆様にアンケートのお願いです。「１６のＷ」と「４つの力」の２つのグラフ、そして、学校での子供の様子や通信等、さらに、家庭や地域での様子等をもとに、下のURL、またはＱＲコードを読み込んでいただき、「保護者・地域等用学校評価アンケート」へのご協力をよろしくお願いいたします。〆切２月１２日（木）です。

今後も「４つの力」の育成に取り組んでいきながら、すべての子供たちの成長、そして、西小学校の成長につなげていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。

https://forms.gle/cMnDv4crmPgi5w2z5

前に紹介した「１６のＷ」の結果をもとに、「４つの力」も点数化したのが、下のグラフです。「元気力」と「発表力」は、若干減少しましたが、「挑戦力」と「思いやる力」は、大きく伸びました。

今週、担任の先生が、このグラフを使って結果を共有するとともに、クラスの実態に応じて、何か１つに焦点をあてて考えさせる時間を設定します。子供たちの意識化と考動化が更に高まればと思っています。

１月９日、新しいブレットを活用して「『４つの力』アンケート」を、子供と先生を対象に行いました。「４つの力」ごとに４つの質問があるアンケートです。つまり、「１６のＷ（ワーク＝積極的な考動）」について、２学期はどうだったか、自己評価するアンケートでした。分かりやすくするために、次のように「点数化」しました。

２学期の「１６のＷ」の結果が、下のグラフです。なお、カッコ内の数字は、前期との比較で、（＋）が伸び率で、（－）が減少率です。８項目が伸びて、同じが４項目、減少したのが４つでした。３学期も、「１６のＷ」について積極的に考動する姿を、ＨＰや学校通信で紹介していきます。

１月１６日と１月１９日の学充タイムでは、１２月に行った熊本県学力・学習状況調査（県学調）のやり直しを行いました。３年から６年までは県学調のやり直しを行い、１・２年生は同日に実施した学力調査のやり直しを行いました。学充タイムでは、担任以外の先生方も各教室に入ります。私は５時間目に１年生、６時間目に５年生に入りました。子供たちは答えや解説を聞きながら、喜んだり悔しがったりしていました。「正解は確認、間違いこそ学び」です。学校や家庭での復習の場で、しっかりと間違いを納得して、自分の学力を向上させてほしいと思っています。下の写真は４年生の学充タイムの様子です。

１月１６日、錦中学校の体育館で、錦町立小・中学校の特別支援学級交流会を行いました。混成の１０チームが５つの場所に分かれて、中学生のアドバイス等を生かしながら、ボッチャを楽しみました。お互いを知り、交流を深める素敵な機会となりました。各校の代表が感想を発表しましたが、西小の代表児童もとても素敵な発表をしました。一部を紹介します。

１月１５日、４年生が、西小フェスタの練習で、タブレットの録画機能を使って、練習していました。各学年、ゴールに向かって、しっかりＷ（ワーク＝積極的な考動）をしています。先日、西小フェスタの案内文を配付いたしました。１月２４日（土）９時～１１時４５分の西小フェスタをお楽しみに！

１月１６日、朝のサプリタイムの前に、養護教諭が感染予防対策の啓発放送を次のように行いました。

実は、今日の朝、養護教諭が校長室に来て、「現状や対策を放送で啓発しようと思うが、どうでしょうか？」と伺いに来ました。有り難いし、即了承です。本年度、子供たちと共に、私たち教職員も「自走する」という合言葉を共有しています。教職員一人ひとり、そして児童一人ひとりの知恵や考えを出し合い、よいことはどんどん実行していきたいと思っています。そのことが、「元気と挑戦で成長を」に向かって「自走する」ことにつながると考えています。 

１月８日から、新しいタブレットが入りました。各教室を授業参観して回りますが、１・２学期と比べて、タブレットの使用率が大幅にアップしました。一番の要因は「使いやすさ」です。「ロイロノート」というソフトが入り、先生からの課題やワークシート等の配付、子供から先生への提出、そして友達の考えの共有があっという間にできるのです。これは発表力の向上にも役に立ちます。「自分の考えを書いて、ロイロにアップすること」も、発表の方法の１つです。このロイロという学習ツールは、思考力や発表力の向上にも大いに役立ちます。下の写真は、１月１５日、６年生が、国語の授業でロイロを使って、考えの共有をしていた場面です。どんどん使い、どんどん慣れて、どんどん思考力や発表力を伸ばしていってほしいです。

この写真は、何をしている写真でしょうか？

これは、避難訓練の写真です。１月１４日、避難訓練を行いました。今回は、「休み時間に地震がおきた。」という想定です。２時間目の休み時間は１５分間あるので、子供たちは、教室から出て、運動場や図書館等にも行きます。つまり先生がいない中での地震に、どのように対応するかという訓練でした。

運動場には約３０人が、サッカーやタイヤ遊びを楽しんでいました。その時、緊急地震速報のアラーム音が放送で流れました。「どうするのだろう。」と見ていると、遊びをやめ、走って集合場所やグランド中央に行き、低い体勢をして、頭を押さえ、動きませんでした。そして、まだ立っている子には、「座れ！」「低く！」「頭を守って！」と指示をしていました。日本の最近１００日間（約３か月間）の地震の数は、なんと６７５回だそうです。１日平均６回で、世界でも４番目に地震が多い国です。だからこそ、世界に誇れる「耐震性の高い建物」や「避難訓練の徹底」があります。今日の避難訓練で、子供たちは、しっかりと自分で考えて行動できていました。花丸でした。

１月８日、５年生の２名が校長室にやってきて、「『にしき全力米』です。食べてください。」と手渡してくれました。１２月の授業参観日にもちつきをし、「にしき全力米」という手作りシールを作り、３学期の始業式の日に、各家庭に持って帰りました。ネーミングが５年生らしいです。各家庭で、もちやおこわにして、おいしく食べてください。私は、お米を炊く時に一緒に入れて、もっちりしたご飯をいただきたいと思います。ありがとうございました。

１月８日、始業式の児童代表発表で、３名が３学期がんばりたいことを発表しました。その一部を紹介します。

 この３人をはじめ、２６８名すべての児童が、Ｖ（ビジョン＝目標）を立てて、Ｗ（ワーク＝積極的な考動）を行いながら、１日１ミリ成長していく姿を見守っていくのが、楽しみです。

１月８日、始業式を行いました。「校長先生の話」の中で、子供たちに、各自の心に残った本をペアや全体で紹介してもらいました。その後、私が心に残った年末に読んだ本「成瀬は都を駆け抜ける」の紹介をしました。心に残った理由は、「京都を極める」という目標や、「２００歳まで生きる」という目標を立て、どこまでも前へ突き進む、破天荒だけれども輝いている主人公に、共感し、元気をもらったからです。令和８年も、「すべての子供たちが、自分なりの目標を立て、どこまでも前へ進み、輝いてほしい。」と強く願っています。保護者の皆様、地域の皆様、令和８年もよろしくお願いいたします。

１２月２４日、終業式の後、体育館で企画委員から「西小マスコットキャラクターの決定」について発表がありました。児童２００人以上の投票がありました。また、保護者や地域の方にも学校通信やＨＰで投票を呼びかけ、なんと４０人以上の投票がありました。参画ありがとうございました。そして、見事当選したのが、下のキャラクターです。このキャラクターを描いた児童の紹介もあり、みんなで拍手を送りました。３学期には、企画委員会が、このマスコットキャラクターのネーミングを募集するそうです。来年度の１５０周年に向けて一歩踏み出しました。

１２月２４日、終業式を行いました。２学期は７９日の登校日があり、「元気力」「挑戦力」「発表力」「思いやる力」などを、１日１ミリ高めながら成長してきた子供たちです。終業式で３人の児童が発表したがんばったことを紹介します。このように、授業や行事でのＷ（ワーク＝積極的な考動）が、それぞれの子供にとっての成長につながっています。

今日で２学期が終わりました。１４日間の冬休みは、家庭や地域で、様々な体験や学びをしながら、更に成長してくれることを願っています。

１２月１９日、ウエルビーイング委員会が企画した「にこにこホッと祭り」を行いました。これは２学期の人権集会なのですが、私が今まで経験した人権集会の中でも、過去最高に楽しい人権集会でした。祭りのネーミングのとおり、顔がニコニコになるし、心がホッと温かくなる祭りでした。９つの委員会の５・６年生が、下の２３のお店を企画し、運営し、「ふわふわ言葉」を言ってもらう仕掛けをたくさん考えていました。このリーダー性とＷ（積極的な考動）の力、とってもとっても素敵でした。また、お客さんの１～４年生は、４年生をリーダーとした縦割り班でまとまってお店を回り、事前に書いたふわふわカード（ふわふわポイント）を使って楽しんでいました。各お店は、にこにこ笑顔とふわふわ言葉であふれていました。

 最後に、ウエルビーイング委員の２名が終わりの言葉を言いました。「私はみんなが笑顔で遊んでくれてうれしかったです。」「この取組が終わっても、『ふわふわ言葉』を使い、明日も来たくなる西小にしましょう。」でした。まさに「にこにこホッと祭り」のゴールの姿です。

１２月８日から１９日は、２学期の人権旬間です。取組の１つ「ハートフルピアーズ」とは、友達の素敵なところや活躍している姿をどんどん見つけて、梨の葉や花のカードに書き、梨の木を成長させようという取組で、各教室に掲示してあります。また、毎日、ウエルビーイング委員会が、各クラスの梨の葉や花を放送で紹介してくれています。１２月１２日に放送された３つを紹介します。

下の写真は、６年２組の「ハートフルピアーズ」です。梨の木が、葉や花をつけながら、温かい心でどんどん成長しています。

１２月１７日、錦町教育委員会主催の「第５回Nishiki Waku Waku English Fes.」が、町内の３小学校の５・６年生全員と錦中学生代表者が参加して、錦勤労者体育センターにて行われました。前半が「各クラス代表者による発表」で、後半が「名刺交換会」です。どちらも、英語の授業で習ってきた英会話を使用して、自分のことや思いを伝えます。５年１組、５年２組、６年１組、６年２組のどの発表も、とっても楽しく、たくさんの英語の学びが盛り込まれていて、昨年よりもさらにレベルアップしているなあと感じました。また、代表者（約４０人）は、全員が立候補だったと聞いて、頼もしく感じました。名刺交換会では、私も１０人の子供と自己紹介しながら名刺交換をしました。これからの時代に、英語は必要不可欠です。だからこそ、今後も英語の授業を大切にしていってほしいと思います。今年のイングリッシュフェスも大成功でした。

１２月１２日、５年生がもちつきを行いました。ＪＡ青壮年部と女性部と保護者の皆様には、８時半から準備をしていただきました。そして、９時半に子供たちが集まり、２か所に分かれて「もちつき」を行い、体育館でもちを丸めました。４者（子供＋担任＋保護者＋地域）の力を結集し、なんと約４５０個のもちを作りました。今までの西小にはない新しい体験活動です。私もいただきましたが、粘りと香りがあり、とってもおいしい「おもち」でした。保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。２人の子供の感想の一部を紹介します。

１２月１２日、第２回学校運営協議会を開きました。地域の代表として８名の皆様に来校していただき、授業参観の様子を参観していただきました。その後、教頭が本年度の取組及び学校評価について説明を行い、最後に意見交換を行いました。意見や感想は、先生方と共有して、今後の学校運営に生かしていきます。地域代表の皆様からのうれしい言葉５選を紹介します。

１２月１２日、第３回授業参観を行いました。保護者の皆様、ご都合をつけて参観いただき、本当にありがとうございました。同日開催した学校運営協議会の委員の皆様が、授業参観の様子をご覧になり、次のような感想を話されました。

授業参観は、学校教育と家庭教育をつなぐ大切な時間の１つだと考えています。本日の参観・支援・協力に本当に感謝です。本年度もあと３か月ちょっとです。保護者の皆様、学校の一番の応援団として、子供たちを、そして先生方をしっかりと応援していただけると有り難いです。よろしくお願いします。

１２月１０日、錦町税務課から来校いただき、６年生を対象にした租税教室を行いました。その中で、「錦町は税金から一人何円の給食費（義務教育の９年間）を払っているでしょうか？」という質問をされました。その後、給食費一食５１５円（材料費・人件費・光熱費）、年間１８２回が９年間という数字を提示され、子供たちに計算させられました。正解の「８４万円」に子供たちも驚いていました。最後の感想発表タイムで、宮原けいさんが「始めは税金はいらないと思っていたけど、税金があることで今の生活ができているし、税金は大切だと思いました。」と感想を発表しました。

１２月５日、久しぶりに体育館側入り口で、朝の挨拶運動をしました。以前よりも確実に挨拶に張りがある子供が増えました。もどりながら運動場近くに来た時、遠くの２階の４年生ベランダから「校長先生、おはようございます。」という元気な挨拶が聞こえてきました。さらに、児童昇降口から、「おはようございます。」という２年生の元気な挨拶運動の声が聞こえてきました。２年生の挨拶運動は、９月１２日から休むことなくずっと続いていて、西小の校舎内に元気を届けてくれています。朝から私の元気力も更にアップしました。

そして、廊下には「あいさつの神」になった人の名前が掲示されています。「何人いるのだろうか？」と思い、数えてみるとなんと「２３２人」でした。２６７人中２３２人で、８７％が「あいさつの神」なのです。この人たちが学校の元気力を引っ張ってくれています。まさに、「あいさつ」は自分と相手の「元気力」を高めてくれるスペシャルな言葉です。

１月１６日、西小の田上先生が、人吉球磨の代表として玉名市の小学校にて２年生国語の飛び込み授業を行います。そこで、１２月１日、その事前授業を本校の２年１組教室にて行いました。テーマは「本物の対話を通して学び合う国語科教室」です。田上先生は「友達のすてきなところを伝え合う『わくわくレター交換会』をしよう」という学習を構想しました。そして、３つのレターを比較して、「素敵なところが伝わるわくわくレター１位はどの手紙でしょうか。」という発問で子供たちに考えさせました。下の写真は、自分の考えと理由を書いた後に、友達と対話をしている場面です。２年生の子供たちの発表力も素敵でしたし、田上先生の授業力も素晴らしかったです。教師の一番の「やりがい」は、間違いなく『授業』です。子供たちの主体的で、対話的で、深みのある学びを目指し、西小学校の先生方も、日々学び続けています。

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こんにちは。企画委員会です。私たち企画委員会では、来年度の西小学校開校１５０周年に向けてマスコットキャラクターを作ることにしました。マスコットキャラクターのデザインを西小学校のみんなに考えてもらい、その中から５つにしぼりました。現在、西小学校で投票を行っていますが、保護者や地域の皆様にもぜひ、下のＱＲコードから投票していただきたいと思っています。締め切りは、１２月８日（月）までです。ご協力をお願いします。

１１月１９日、持久走大会を行いました。この秋一番の冷え込みとなった朝でしたが、スタートするころには、少しずつ気温も上昇し、絶好の持久走日和となりました。１時間目に３・４年生、２時間目に２・５年生、３時間目に１・６年生というように、ペアの学年での持久走大会です。保護者や地域の皆様も、入れ代わり立ち代わり応援していただきました。途中棄権する子供もなく全員が完走できました。順位やタイムも大事ですが、それ以上に大会までの努力と大会当日の挑戦がとっても大事です。ゴールするときの顔は、どの子の顔も、自分なりに挑戦をし、しっかりとがんばった顔でした。その意味からも、とっても素敵な持久走大会でした。

１１月１９日、三七会（昭和３７年西中学校卒）の１５名が、８０歳を祝う傘寿（さんじゅ）記念会の後に、母校の西小学校に来校されました。そして、寄付をいただきました。その後、校舎内をご案内しました。廊下ですれ違う子供たちの元気のよい挨拶に、「子供たちは、とっても元気がいいですね。こちらが元気をもらいました。」と話されました。また、「私たちの時は、この場所に、木造の西中学校の校舎がありました。だから、この校舎に入るのは初めてです。」と懐かしさと真新しさを感じておられました。昭和４０年に、現在の場所にあった西中学校が西小学校に変わったそうです。調べてみると、西小学校の校舎は、昭和５８年に、木造の校舎から、現在の校舎に変わったことが分かりました。８０歳を迎えられる大先輩方から、西小の歴史を学びました。ありがとうございました。

１１月１７日、１年生が新宮寺へ「秋探し」に行きました。学校から約２ｋｍの道のりを歩いて新宮寺に行きました。お寺の住職さんのお話を聞き、樹齢５００年のイチョウの木をはじめ、たくさんの葉っぱを取って、その中からお気に入りの葉っぱの絵を描きました。その後も、境内で遊んだり、本堂でお弁当を食べさせていただりと、秋をたくさん見つけた子供たちでした。

１１月１４日、２年生が生活科で「町探検」を行いました。５つのグループに分かれて、各グループ２つの事業を訪問し、見学をしたり、質問をしたり、写真を撮ったりしました。地域ボランティア３名と保護者４名の皆様にお手伝いいただき、合計１０の事業所を探検しました。地域から学ぶ素敵な体験学習でした。探検後、各グループの集合場所は大王原公園でした。公園で秋探しとお弁当を食べて全員無事学校へ帰ってきました。地域ボランティアの皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました。今回の学びは、西小フェスタで発表する予定です。お楽しみに。

１１月１３日、３年生が犬童球渓音楽祭に出演しました。「ハッピーソング」と「緑のおくりもの」の２曲を人吉スポーツパレス大アリーナで歌いました。元気さと可愛らしさで、間違いなくナンバーワンでした。実に楽しそうに歌い、大きな達成感を味わっていました。終わった後、観客の人から、「可愛らしくて、とっても元気良かったですね。」とお褒めの言葉をいただきました。３年生は、今週日曜日の錦町文化祭でも、この２曲を披露します。

１１月１１日、４年生が「認知症サポーター講習会」を行いました。錦町役場から２名、にしき園から２名来校いただき、認知症や福祉について学びました。前半は認知症の理解や心構え、サポートについて学びました。後半は、体育館に移動し、次の４つの体験をしました。

４つとも体が不自由な役とサポート役に分かれて体験しました。人生１００年時代の今、子供たちにとっても、認知症や福祉は、身近で避けては通れない大切なことです。「思いやる力」を高めて、家族や地域の中で、正しい知識で、正しく関わっていってほしいと思っています。

１１月１１日、５年生が脱穀をしました。稲刈り後に２週間ほど竿掛けした稲を、コンバインで脱穀しました。写真のように、約３０ｋｇのモミ袋に１０袋分のモミが出来ました。合計約３００ｋｇです。感想発表で、「もち米を運ぶのはとても重かったです。」「脱穀を機械でやったので、とても早かったです。」「感謝して、ご飯を食べたいです。」などの感想を発表しました。この後、モミを玄米にし、さらに精米にすると１５０ｋｇくらいになるそうです。それでも大豊作でした。１２月１２日に、保護者や地域の方にもお手伝いしてもらいながら、「餅つき」をして、いただきます。

１１月７日、就学時健診を行いました。来年度小学１年生になる子供の健診が主たる目的ですが、子供が健診を行っている間に、保護者説明会を行いました。まず、現１学年主任や特別支援コーディネーターが、入学への心構えや準備等について話しました。その後、スクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ）の方を講師としてお招きし、４０分間の家庭教育講座を開きました。テーマは、「１年生を迎えるにあたって　～生活リズムとゲームについて考える～」です。私もたくさんメモしました。中でも、下の写真の「生活リズム確立を邪魔するものは？」はとても共感しました。「ゲーム・ユーチューブ・携帯電話が、不登校を生み、暴言・暴力を生む」というサイクルです。そして、「マイルールと保護者の役割」として、写真のように７つ提案されました。「子供の家庭での安定」は、このような「マイルールと保護者の役割」が大きいと私も思います。終了後すぐ、ＳＳＷの先生に、「全校児童に向けての講演（３学期）」を依頼しました。

１１月７日、６年生の「ＪＡＸＡ特別授業」を体育館で行いました。「科学者が大事にしていることは何でしょうか？」が、授業のスタートでした。答えは、「観察事実」でした。下の写真は、この２か月間の月の観察を、全員で協力して黒板に書き表している様子です。これこそ、まさに「観察事実」です。この後、体育館を暗くして、月の満ち欠けの実験を行いました。月の見え方は、実は、太陽と月と地球の位置関係で変わることを、実験を通して学んでいました。ＪＡＸＡの教授１名が授業を進められました。他にも東京の大学の教授１名、錦町教育委員会１名も来校されて、授業をサポートしていただきました。錦町から宇宙を考える貴重な時間となりました。

１１月６日、ランランタイムがスタートしました。ランランタイムとは、持久走大会に向けて、持続力を高めることをめざして、１５分間、自分に合ったペースで走る時間です。１１月１９日の本番まで、２週間弱継続します。先生方も、健康づくりも兼ねて、自分のペースで参加しています。１５分はなかなか長く感じますが、終わった後の爽快感は格別です。大会当日、子供たちにとって、爽快感とはいかないと思いますが、高揚感や達成感等を味わってほしいと思っています。たくさんの応援をよろしくお願いします。

１１月５日、球磨教育事務所の学校訪問が行われました。町の教育委員会も含めて１９名の皆様に、学校の様子を参観していただきました。特に、すべてのクラスの授業を参観していただき、たくさんの指導・助言・感想をいただました。その中から３つ紹介します。

他にもたくさんの指導・助言・感想をいただきましたので、子供達や先生方、そして学校の更なる成長につなげていきます。

１０月３１日、縦割り班遊びを行いました。縦割り班とは、異学年（１年生～６年生）が交わる８人か９人の班です。全部で３２班あります。１０月１６日に６年生が遊びの内容を提案し、内容やルール等の確認をしました。当日はあいにくの雨で、外での遊びを計画していた班も多かったのですが、急きょ室内に変更して楽しみました。この縦割り班で、年間８回ほど集まって、話し合ったり、遊んだり、活動したりします。異学年が交わる機会も大切にしていきたいです。

１１月４日、火災の避難訓練を実施しました。今回、初めて２時間目の休み時間に行いました。災害はいつ起きるか分かりません。もし先生がいなくても、もしお家の人がいなくても、もし大人がいなくても、「自分の命を自分で守る行動」をすることが大切です。今回はそのような訓練でした。人吉下球磨消防署東分署から３名の消防士の方に来校して指導していただきました。消防士の方から、「避難の時に、ざわざわしたところはありましたが、自分でしっかり考えて避難していました。」との感想をいただきました。その後、写真のように、防災教室も開き、消火器の使い方についても学びました。より実践的な避難訓練でした。

今回は、その意味からも

10月27日、修学旅行２日目はハウステンボスで楽しみました。10時10分から、４時間です。班ごとにアトラクションに乗ったり、昼食を食べたり、お土産を買ったりしました。月曜日ということもあり、予定していたアトラクション等に乗れた子供が多かったようです。ハウステンボスをしっかり楽しみました。 

10月26日、ホテルに着き、豪華な夕食を食べました。ちゃんぽん、ハンバーグ、エビフライ、唐揚げ、焼売、カレー、ケーキ、シュークリームです。その後、長崎の1000万ドルの夜景を見に行きました。この夜景に、子供たちも興奮気味でした。目にしっかり焼きつけたことでしょう。明日も秋日和になりそうです。

１０月２６日、長崎に向けて、修学旅行がスタートしました。昼前に長崎に着き、平和の集いを行いました。全員で群読したり、歌を歌ったりし、平和な世界を作っていくことを誓いました。その後、被爆２世の方の講話を聞いた子供たち、「2ページもノートにメモしました。」「これから平和の世界を作っていこうと思いました。」「心に残ったのは、電柱に『欲しがりません。勝つまでは』と書いてあったことです。(略)とても悲しいと思いました。」等の感想を発表していました。最後は、原爆資料館を１時間見学しました。実物や写真・映像をじっくり見て、戦争の悲惨さと平和の尊さについて、しっかり学んだ子供たちでした。これからホテルに向かいますが、全員元気です。