１２月８日から１９日は、２学期の人権旬間です。取組の１つ「ハートフルピアーズ」とは、友達の素敵なところや活躍している姿をどんどん見つけて、梨の葉や花のカードに書き、梨の木を成長させようという取組で、各教室に掲示してあります。そして、ウエルビーイング委員会が、各クラスの梨の葉や花を、毎日放送で紹介してくれています。１２月１２日に放送された３つを紹介します。

下の写真は、６年２組の「ハートフルピアーズ」です。梨の木が、葉や花をつけながら、温かい心でどんどん成長しています。

１２月１７日、錦町教育委員会主催の「第５回Nishiki Waku Waku English Fes.」が、町内の３小学校の５・６年生全員と錦中学生代表者が参加して、錦勤労者体育センターにて行われました。前半が「各クラス代表者による発表」で、後半が「名刺交換会」です。どちらも、英語の授業で習ってきた英会話を使用して、自分のことや思いを伝えます。５年１組、５年２組、６年１組、６年２組のどの発表も、とっても楽しく、たくさんの英語の学びが盛り込まれていて、昨年よりもさらにレベルアップしているなあと感じました。また、代表者（約４０人）は、全員が立候補だったと聞いて、頼もしく感じました。名刺交換会では、私も１０人の子供と自己紹介しながら名刺交換をいました。これからの時代に、英語は必要不可欠です。だからこそ、今後も英語の授業を大切にしていってほしいと思います。今年のイングリッシュフェスも大成功でした。

１２月１２日、５年生がもちつきを行いました。ＪＡ青壮年部と女性部と保護者の皆様には、８時半から準備をしていただきました。そして、９時半に子供たちが集まり、２か所に分かれて「もちつき」を行い、体育館でもちを丸めました。４者（子供＋担任＋保護者＋地域）の力を結集し、なんと約４５０個のもちを作りました。今までの西小にはない新しい体験活動です。私もいただきましたが、粘りと香りがあり、とってもおいしい「おもち」でした。保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。２人の子供の感想の一部を紹介します。

１２月１２日、第２回学校運営協議会を開きました。地域の代表として８名の皆様に来校していただき、授業参観の様子を参観していただきました。その後、教頭が本年度の取組及び学校評価について説明を行い、最後に意見交換を行いました。意見や感想は、先生方と共有して、今後の学校運営に生かしていきます。地域代表の皆様からのうれしい言葉５選を紹介します。

１２月１２日、第３回授業参観を行いました。保護者の皆様、ご都合をつけて参観いただき、本当にありがとうございました。同日開催した学校運営協議会の委員の皆様が、授業参観の様子をご覧になり、次のような感想を話されました。

授業参観は、学校教育と家庭教育をつなぐ大切な時間の１つだと考えています。本日の参観・支援・協力に本当に感謝です。本年度もあと３か月ちょっとです。保護者の皆様、学校の一番の応援団として、子供たちを、そして先生方をしっかりと応援していただけると有り難いです。よろしくお願いします。

１２月１０日、錦町税務課から来校いただき、６年生を対象にした租税教室を行いました。その中で、「錦町は税金から一人何円の給食費（義務教育の９年間）を払っているでしょうか？」という質問をされました。その後、給食費一食５１５円（材料費・人件費・光熱費）、年間１８２回が９年間という数字を提示され、子供たちに計算させられました。正解の「８４万円」に子供たちも驚いていました。最後の感想発表タイムで、宮原けいさんが「始めは税金はいらないと思っていたけど、税金があることで今の生活ができているし、税金は大切だと思いました。」と感想を発表しました。

１２月５日、久しぶりに体育館側入り口で、朝の挨拶運動をしました。以前よりも確実に挨拶に張りがある子供が増えました。もどりながら運動場近くに来た時、遠くの２階の４年生ベランダから「校長先生、おはようございます。」という元気な挨拶が聞こえてきました。さらに、児童昇降口から、「おはようございます。」という２年生の元気な挨拶運動の声が聞こえてきました。２年生の挨拶運動は、９月１２日から休むことなくずっと続いていて、西小の校舎内に元気を届けてくれています。朝から私の元気力も更にアップしました。

そして、廊下には「あいさつの神」になった人の名前が掲示されています。「何人いるのだろうか？」と思い、数えてみるとなんと「２３２人」でした。２６７人中２３２人で、８７％が「あいさつの神」なのです。この人たちが学校の元気力を引っ張ってくれています。まさに、「あいさつ」は自分と相手の「元気力」を高めてくれるスペシャルな言葉です。

１月１６日、西小の田上先生が、人吉球磨の代表として玉名市の小学校にて２年生国語の飛び込み授業を行います。そこで、１２月１日、その事前授業を本校の２年１組教室にて行いました。テーマは「本物の対話を通して学び合う国語科教室」です。田上先生は「友達のすてきなところを伝え合う『わくわくレター交換会』をしよう」という学習を構想しました。そして、３つのレターを比較して、「素敵なところが伝わるわくわくレター１位はどの手紙でしょうか。」という発問で子供たちに考えさせました。下の写真は、自分の考えと理由を書いた後に、友達と対話をしている場面です。２年生の子供たちの発表力も素敵でしたし、田上先生の授業力も素晴らしかったです。教師の一番の「やりがい」は、間違いなく『授業』です。子供たちの主体的で、対話的で、深みのある学びを目指し、西小学校の先生方も、日々学び続けています。

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こんにちは。企画委員会です。私たち企画委員会では、来年度の西小学校開校１５０周年に向けてマスコットキャラクターを作ることにしました。マスコットキャラクターのデザインを西小学校のみんなに考えてもらい、その中から５つにしぼりました。現在、西小学校で投票を行っていますが、保護者や地域の皆様にもぜひ、下のＱＲコードから投票していただきたいと思っています。締め切りは、１２月８日（月）までです。ご協力をお願いします。

１１月１９日、持久走大会を行いました。この秋一番の冷え込みとなった朝でしたが、スタートするころには、少しずつ気温も上昇し、絶好の持久走日和となりました。１時間目に３・４年生、２時間目に２・５年生、３時間目に１・６年生というように、ペアの学年での持久走大会です。保護者や地域の皆様も、入れ代わり立ち代わり応援していただきました。途中棄権する子供もなく全員が完走できました。順位やタイムも大事ですが、それ以上に大会までの努力と大会当日の挑戦がとっても大事です。ゴールするときの顔は、どの子の顔も、自分なりに挑戦をし、しっかりとがんばった顔でした。その意味からも、とっても素敵な持久走大会でした。