学校生活

　チューリップの花が、首を長くして新1年生の入学を待っています。口を大きくして「早くおいでよ！」と言っているみたいです。

　お二人の先生には、本当にお世話になりました。お二人ともパソコン等の機器に詳しく、とても助けていただきました。これから始まる新年度に向けて、新天地でのますますのご活躍をお祈りいたします！（中原小学校　職員一同）

　先生方から学んだことは、決して、忘れません！

　子どもたちからの花束とメッセージ・・・思い出やエピソードが思い出されます！

　ありがとう！Forever

　教室では、心のこもった手紙や手作りの品物を渡して、別れを惜しんでいました。

　今までに運動場に大きな文字で、「ありがとう」と書いてあることもありました。今回、中原小で見つけました。しかも卒業生を祝うステキなステキな黒板アートなんです！「あっ」と驚くほどのアート作品の素晴らしさに立ち止まってしまうほどでした。作品を見れば、一目瞭然！！この作品を描かれたのは、司書の先生です！それもさり気なく、そっと描かれておられました！ステキなプレゼントをありがとうございました！

　3月23日、卒業式が挙行されました。卒業生8名をみんなで送り出したい気持ちで、27名の在校生全員とお2人のご来賓、お2人の教育委員会関係者、保護者、そして、12名の先生たちとで式は始まりました！椅子と椅子との間隔が広く開けられ、歌はありませんが、それでも見送りたい思いで・・・

　体育館の入口にはお世話になった卒業生のために、1年生が描いた似顔絵とメッセージが掲示されました。

　卒業生は最後に一礼して、会場を後にしました。これから始まる中学校生活を楽しんでください！

　校長室だより「Ginkgo flower いちょうの花」第１２号を掲載しています。併せて、ご覧いただければと思います。

　後期から始めたハッピーツリーの木も今では・・・、いいところを見つけたハートでいっぱいです！

　毎週金曜日は「英語に親しもう」ということで、子どもたちは朝のあいさつを英語でしています。お昼の放送での給食メニューも「英語バージョン」と「日本語バージョン」の放送があります。職員室の入口に「English Friday」と掲げてあると、子どもたちも「英語バージョン」に切り替えています！

　いつもの通り、朝ランが始まりました！「いつもの・・・」という言葉こそ、大事な日常であることを私たちは忘れてはいけません。どんなときも私たちを見守ってくれている銀杏の樹。今年も6年生の旅立ちが近づいています。このメンバーで走るのもあと数日です。

　朝ランが終わり、今度はボランティア。今日のメニューは「花壇の草取り」です。

　チューリップもどんどん咲いてきています。4月までもってくれるといいのですが・・・

　3・4年生の花壇をのぞくと、何とそこにチューリップの花が咲いていました。とってもミニサイズの花で、かわいいなあと見つめてしまいました。このまま春になっていくのでしょうか。それとも3月の雪、4月の雪があったりするのでしょうか？

　ホームページをリニューアルしてから本日（2月3日）が244日目です。本日8:05に記録したアクセスカウンタは、173,157になります。173,157－143,073＝30,084となり、30,000を超えました。本当にありがとうございます。今後も本校の状況をお伝えするとともに、一緒に考えていただきたいこと等の掲載に努めてまいりますので、どうぞよろしくお願いします。

　10月15日掲載「アクセスカウンタ③」にてお知らせした、最高アクセス数452（10月15日記録）が本日、更新されました。1日平均121、最高アクセス数540（1月28日記録）となりました。保護者の皆様を初め、地域の皆様や多くの皆様に見ていただいていることに感謝いたします。本当にありがとうございます。今後も様々な情報を発信してまいりますので、どうぞ、よろしくお願いします。

　プログラミング教育は、これからの社会を生きる子どもたちがグローバル化や情報化する予測不可能な社会で幸せに生きるために導入されました。重視されているのは、プログラミングを学ぶことによって身につく論理的に考える力となります。写真は先日、3・4年生で行われた授業の様子です。タブレットを使って、キャラクターを動かすプログラムをつくりました。子どもたちは興味津々で、楽しそうに取り組んでいました。

　5・6年生で薬物乱用防止教育が開かれました。学校薬剤師である佐藤様に講師を務めていただき、身近にある薬を正しく使うことの大切さを教えていただきました。薬は病気を治そうとする体に加勢をするため、量や時間を相談しながら使ってほしいという内容でした。子どもたちは関心をもって臨んでいました。薬剤師についての質問もしていました。

　1月12日朝、起きると一面銀世界、まさかの「雪」でした。先週、大雪と言われていましたが、思っていたほど降らなかったので、今日の朝もまたまた油断していました(-_-;)。学校へ行こうと外に出て、初めて気がつきました。けっこう積雪のなかに、足がズッシリと入りました。車の運転もゆっくりのスピードで、学校に着きました。運動場も雪が積もっていて、これは子どもたちも大喜びするだろうと・・・予感しました。

　みんな、楽しい雪あそびです！

　やっぱり、作るのは雪だるま（ちょっとペッパー味かな？）。かわいい顔になりました！

　雪だるまの上にまた、ミニ雪だるま！！

　今度は、顔くらいの雪だるまです！

　石に彫ってある校訓に雪を入れると、校訓の文字がくっきりはっきり浮かび上がりました！パソコン先生は器用です！！

　みんな、雪に夢中です！

　雪でこんなものを作りました！何か、分かりますか？

　子どもたちがくつろいで座っているのは、コールドチェアーです！いささか、お尻が冷たいですが・・・ちょっと一息！！

　こちらの雪だるまは何と、３段雪だるまです！本当に楽しいひとときが、雪のおかげでできました！

　 昨日から雪の予報があり、午前２時、３時と目が覚めました。降っていないことを確認し、寝入ってしまいました。そして、つい油断してしまい、目が覚めたのが午前６時。まさかと思って外を見ると、なんと雪が一面に降っているではありませんか。何ということでしょう。急いで身支度をして、車に乗り込みました。降りてくるダンプカーとすれ違いながら、「大観望」へと向かいました。スピードを落として、どの車も進んでいました。それでも、スムーズに学校に着くことができました。正午を過ぎてからも雪がチラチラと舞い始めました。

　今年度の『ぎんなん祭』は、新型コロナウイルス感染予防対策のため規模を縮小し、児童、保護者、教職員のみの参加による開催となりましたが、ご来賓や地域の皆様の温かいご支援ご協力に励まされて盛会のうちに終了することができました。それぞれにアイデアに富んだ内容と心のこもった児童の発表に大きな満足感を感じるとともに、学習成果のステージ発表をとおして、子どもたちはまた一つ力を伸ばし、大きく成長したように思っているところです。その様子を次のとおり、pdfファイルにて掲載しますので、ぜひご覧いただければと思います。

　Ｒ２ぎんなん祭の様子.pdf

　ホームページをリニューアルして、様々な情報を発信し始めて本日（11月11日）が160日目です。初日6月4日8:05に記録したアクセスカウンタは、143,073でした。毎朝8:05に記録するようにしています。そして、本日8:05に記録したアクセスカウンタは、163,091になります。163,091－143,073＝20,018となり、20,000を超えました。1日平均125、最高アクセス452（10月15日記録）になります。10,000が90日目でしたので、次の10,000は70日目となり、早いペースとなりました。本当にありがとうございます。今後も本校の状況をお伝えするとともに、一緒に考えていただきたいこと等の掲載に努めてまいりますので、どうぞよろしくお願いします。

　始めて４日目の時の写真です！この木には、お友だちのステキなところをハートの紙に書いて、カエルの入れ物の中にいれるシステムです。中に入っていたメッセージは、給食の時間に紹介しています。自分の気づかない自分のいいところを友だちに気づかせてもらうこともあります。また、友だちが自分のしていることをよく見てくれていることにも気づかされます。書かれた友だちも自分のこととだと知ると、少し恥ずかしそうですが、うれしそうといいますか、照れている感じがまたいいですね。自分の書いたメッセージが紹介されるのも、楽しみにしている子どもたちです。

　黄色のかごの中にハートが入っています。その紙にメッセージを書いたら、カエルの中にメッセージを入れます。そのメッセージを給食中に紹介させてもらっています！１２月になると黄色い葉っぱ、２月になるとピンクの葉っぱへと変わっていきます。みんなのあったかい心のメッセージでいっぱいになるといいですね！

　生活科で秋の実や葉っぱで仮面を作りました。そして、校長先生にご挨拶！！最初は変わり果てた子どもたちにビックリでしたが・・・次第に笑顔(*^o^*)に！まるで、ハロウィン？？のようでした！！

　先々週（１０月５日）の熊本県阿蘇教育事務所学校訪問に引き続いて１０月１９日（月）、南小国町教育委員会の先生方に学校と子どもたちの様子を見ていただきました。子どもたちは、いつもと違う雰囲気に少し緊張していましたが、一生懸命に取り組んでいる姿を見せてくれました。このような機会をとおして、緊張する場面で堂々と発言したり、活動したりすることで、「社会に向けて自分が出せる、自分の力が発揮できる子」を育てたいと考えています。

　また、３・４年生と５・６年生では複式で授業が行われるため、学習リーダーの存在が重要となります。これまでの研究授業の様子でもお伝えしていますが、「主体的・対話的で深い学び」につながる学習を行っています。子どもたちが、確実に成長していることを実感しています。今後も研究を重ね、子どもたちの育成と学力向上に努めてまいります。保護者や地域の皆様と連携して「地域とともにある学校づくり」を進め、中原や南小国町、熊本県、日本を支える人材育成を行ってまいりますので、よろしくお願いします。

　１０月１４日（水）にドローン体験を行いました。子どもたち全員が２種類のドローンを実際に動かすことにチャレンジしました。一つは、縦横に設置された輪やひもをくぐり抜け、コースに沿ってドローンを操縦します。もう一つは、仕切られた空間のなか中央の輪をくぐり合うゲームで、２対２の対戦です。真剣な表情で、子どもたちは取り組んでいました。楽しく、興味をもって体験することができていました。企画していただいた教育委員会の皆様、指導していただいた皆様に感謝いたします。IOT技術の一端に触れる機会となりました。

　最後に運動場で、撮影をしていただきました。１００ｍ以上の上空から撮影した写真もあります。今後、ホームページを初め、中原小学校の様子を伝える様々な場面で活用させていただきます。とても有意義な時間になりました。本当にありがとうございました。