かるた（さ）

「三年生　うきうき勉強　たのしいな」
三年生の社会　学習のまとめでかるたを作っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「星和小　ろうかにこたつ　びっくりだ」
「カヌーをね　むかしはやってた　中原小」
「むかしはね　子どもも手伝い　たいへんだ」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  百年前と、五十年前と、現代を比較しての一覧ができました。
・・・・かまどで火をおこしているところです。（上手でしょ！）
　3.4年生のうきうき勉強は、教科だけではありません。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　理科・社会のとき、二人組や三人組での作業グループ作りのとき、先生が決める　とか、きまりごと　とかではなく、自分たちで話をして、決めています。
　少人数のクラスなので、友だち関係が固定化してしまったり、誰かが思い通りにいかないことが続いたり、知らないうちに自分勝手をしていたり・・・に気づけるように。
毎回シナリオなしのSST学習みたいです。
失敗もあるけど、それが勉強なんですよね。
中学校とかに行くと、他の小学校の子との友だち作りからですから。

　作業グループつくりの時だけではありません。
休み時間も、四年生をリーダーにした毎日チームが変わる、九九を含めた漢字クロスワード勝負でもきたわれています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「そろばんで　計算してる　だがしやさん」
もうお買い物はできなくなりましたが、中原にあったお店の方は、レジのところでそろばんを使われていたそうです。

「四年生　いつもなかよく　ふたりぐみ」