３月６日（木）に、６年生ありがとうの会とお別れ遠足が行われました。ありがとうの会は体育館で行われ、６年生は入学式と同じ入場曲「さんぽ」の音楽に合わせて、元気に入場してきました。まずは、学年ごとの発表があり、６年生に対する感謝の言葉、歌や演奏、クイズやダンス、手紙やメダルなどの贈り物がありました。６年生からも、お礼の漫才とメッセージがあり、笑わせるところと真面目なところとを合わせた発表でした。レクリエーションでは、自己紹介じゃんけん列車と円盤体操を、全校児童で行いました。その後、元気の森公園までお別れ遠足に出発しました。公園に到着すると、縦割り班ごとに分かれて、お弁当を食べました。その後の自由時間も、縦割り班で縄跳びをしたり、鬼ごっこをしたりと、１年生から６年生まで交流することができました。卒業式を前に、思い出をつくることができました。

　３月４日（火）に、本年度最後の授業参観・懇談会が行われました。雨上がりの午後からの授業参観でしたが、多くの保護者の皆様にご参加いただき、誠にありがとうございました。授業では、１年生はお話を劇と歌で発表する「くじらぐも」。２年生は成長してきた自分のことを振り返っての発表する「あしたへジャンプ」。３年生は班で企画・運営し、これまで学んできた成果を発表する「思い出発表会」。４年生はこれまでの感謝と成長を伝える「１０歳を祝う会」。５年生は友だちと意見を交流しながら芸術作品を鑑賞する「作品の世界に入りこんで」。６年生は菊陽町の未来をより良くするために意見を発表する「町の未来発表会」と、各学年の子どもたちが、学習面や生活面でこの一年で成長した姿を見せてくれました。今年度も、学校に登校する日は残り１２日となりました。最後まで元気に登校してほしいです。

　２月２７日（木）に、学校薬剤師の梅木浩文先生をお招きし、６年生を対象に薬物乱用防止教室を開催しました。中学校に入学する前に、飲酒や喫煙、薬物の害と誘いの断り方について学習しました。普段、大人はお酒を飲んだり、タバコを吸ったりしていますが、実はこれらは健康に大きな影響を及ぼします。特に成長過程にある子どもにとっては、その成長を大きく阻害する一因となります。また危険な薬物は、一度でも使ってしまうと、それは乱用であり、心も体も大きく蝕んでしまうことを学びました。危険から身を守るために、未成年の飲酒や喫煙、薬物の乱用を絶対に行わないことを心に誓いました。

　２月２６日（水）に、第２回の学校運営協議会が行われました。まずは、子どもたちの授業の様子を参観していただきました。タブレットを使って意見をまとめている姿や、班で意見を出し合う姿など、子どもたちが意欲的に学習する姿を見ていただきました。次に、学校から「学校経営方針の総括」を行い、学力向上対策、いじめ・不登校対策、本年度の成果と課題等について、ご説明しました。６年生の代表児童も会に参加し、いつも見守ってくださったり、支えたりしてくだっていることに、感謝の言葉を述べることができました。その後の意見交換では、それぞれの視点から、子どもたちの学校生活をよりよくするためのご意見をたくさんいただきました。今後の教育活動に生かし、地域や保護者の皆様と子どもたちを育んでいきたいと思います。

　２月２５日（火）に、菊陽町図書館ホールの事業である、演奏家派遣アウトリーチ事業が行われました。ピアニスト山本亜矢子さんをお招きし、６年生を対象にアクティビティが行われました。まずはピアノという楽器についての解説がありました。普段、子どもたちは音楽室や体育館でピアノを目にしているのですが、今回はピアノの構造や音響の工夫など、今まで知らなかったピアノの一面を知り、驚いていました。演奏では、ただ聴くのではなく、題名を想像しながら聴いたり、演奏者の表現を目の当たりにしながら聴いたりと、一流の音楽を全身で感じながら味わうことができました。「あまり知らなかったけど、ピアノに興味が湧いた。」「音楽は素晴らしいものだと感じた。」などの感想があり、子どもたちにとって貴重な経験になったようです。

　２月２５日（火）から、火・水・木曜の業間の時間に、全校体育の取組が始まりました。体育委員会が中心となり、全校児童で様々な運動を行うことで、運動に親しむ心や体力を高めようとする態度の育成、基礎体力の向上を目的とした取組です。ペース走、短縄、ボンバースローの３つの種目を、低・中・高学年に分かれ、それぞれローテーションで種目に取り組みます。2時間目が終わると、子どもたちは運動場と体育館に出て、それぞれ運動を始めました。短い時間ではありますが、子どもたちは楽しそうに運動に取り組む姿が見られました。新しい学年に向け、全校体育を通して心と体を鍛えてほしいと思います。

　２月２１日（金）に校内工作展があり、展示と鑑賞を行いました。箱や段ボールを組み合わせた作品、木材を釘で打って作った作品、想像力を膨らませて作った車、針金を組み合わせ立体的に表した作品、段ボールを使って作成した建築物など、各学年の子どもたちの作品が並びました。鑑賞していた子どもたちは、自分の作品が展示されていることを喜んでいました。そして、友だちの作品や他の学年の作品を見て、「すごーい。」「上手にできてる。」など、感心していました。特に、高学年の作品には工夫が凝らされており、素材の使い方、立体の表し方など、参考になる点がたくさんありました。今回の工作展で、子どもたちの豊かな発想が見られました。今後も多くの芸術作品や建築物、自然の現象などに触れ、感性を豊かにしていってほしいと思います。

　２月２０日（木）に、第３回代表委員会が行われました。議題は「６年生ありがとうの会をしよう」です。先日の縦割り班会議の話合いをもとに、５年生が中心となり、会の進行を行いました。最初は「６年生に伝えたいありがとう。」について意見の発表があったのですが、「６年生が支えてくれた。」「あいさつ、そうじ、ボランティアなど手本となってくれた。」「委員会、地区児童会、登校班で優しくしてくれた。」など、６年生に対する感謝の言葉がたくさん出されました。その後、プログラムの内容、役割分担など話し合ったのですが、代表の５年生たちは、賛成や反対を理由をつけながら意見を述べたり、意見と意見を組み合わせて集約したりと、これまでの話合い活動で身に付けた力を十分に発揮していました。フロアから参加していた児童も、代表の意見をしっかりと聞き、会に参加しようとする姿が見られました。代表委員会での１年生から５年生までの立派な姿を見て、６年生も安心したようです。３月６日に行う「ありがとうの会」がとても楽しみです。

　２月１８日（火）に、体育館で縦割り班会議を行いました。今回の議題は、「６年生ありがとう会をしよう」です。卒業を迎える６年生へ感謝の気持ちを伝え、楽しく活動するための話合いを行いました。次の学年に向け、司会や記録の役割を５年生が務めました。縦割り班活動の話合いの進行役が初めてということもあり、始めはなかなかうまくいかなかったようです。それでも、互いに協力しながらであったり、６年生のサポートがあったりすることで、話合いがスムーズに進んでいきました。５年生の子どもたちから、「来年は自分たちが学校を引っ張っていく。」という気持ちが感じられました。今回の縦割り班会議で出た意見を集約し、次回の代表委員会で内容を決定します。６年生と最後の思い出を作る会になるように、意見を出し合ってほしいと思います。

　今日は、２月のふるさとくまさんデーでした。

今回は、八代地区です。

山の斜面の段々畑で栽培されたしょうがの入った「しょうがご飯」。

海側の干拓地で栽培されたれんこんの入った「れんこんのみそ汁」

八代海でとれた魚をちくわにした「ちくわサラダ」でした。

しょうがの香りが食欲をそそり、食べると体がぽかぽかと温まりました。

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