今日までのオンライン授業お世話になりました。

いよいよ、明日から午前中だけとはいえ、学校が再開されます。私たち職員も、子供たちと会えることを心待ちにしています。

　とは言え、やはり感染に対する危機感は高く持ち続けておく必要があると思っています。そこで、本校職員全員で校内ハイブリッド授業や分散給食に向けて特別教室等の準備を済ませたところです。

　完全リスクを「０」にすることは難しいでしょうが、教室内の密や給食時のリスクを少しでも軽減させる意味で、会場の設営に取り組みました。

一致団結する職員は、子供たちの命を守るために瞳を輝かせながら作業を進める誇るべき集団です。

　子供たちのために、準備は万端整っています！

オンライン授業が始まって、先生たちの授業風景として大きく変わったのが板書です。

　画面の向こう側にいる子供たちを考えた相手意識のある板書に変わってきています。

【画面上でも見やすいようにいつもより大きめの文字で！】

【色使いも工夫】

【対面授業の時と同じように思考の流れを考えた板書】

【保健の授業も整理された板書でわかりやすく】

　オンライン授業も4日目を迎えました。相変わらず通信環境の不具合で映像の乱れや音声の途切れなどがありますが、そのような中本校職員も工夫改善を図りつつ、進化しています。

【タブレットに向かって計算の学習を見せながら、個別指導を行う】

【電子黒板・パソコン・タブレットの3台を同時に使いながら子供たちと会話を行う】

　この他、回線ががうまくつながらなかった子供には、時間を変えて伝えるといった工夫も行われています。

　全県下で猛威を振るう”新型コロナウイルス”　

　県内各地で時差登校や分散登校などを行う中で、荒尾市ではオンライン授業を中心とした取組を行っているため、県教育委員会から５名、玉名教育事務所から２名の方々が来校され、本校の取組を視察されました。

　先生たちのいきいきとした授業の様子や、工夫した取組をほめていただきました。

　今後も工夫改善しながら授業を進めていく万田小学校の先生たちのことを荒尾市教育委員会の浦部教育長もほめておられました。

　オンライン授業2日目。初日同様、回線が不安定のため、途中でZoomの画面が切れたり、デジタル教材が使えなかったりする中で、本校職員もそれぞれあの手この手で子供たちに授業を提供していました。

【デジタル教材が使えなくなり、直接教材を映しています】

【担任だけでなく社会科専科も板書を生かして授業を行いました】