６年生が世界遺産交流事業の一環として、三角西港に行きました。三角西港では、三角小の６年生から世界遺産である三角西港についてガイドをしてもらいました。

万田小学校の６年生は、同じく世界遺産である万田坑のガイドをしています。世界遺産を持つ学校どうしで交流をすることで、これからの万田坑ガイドに向けて意欲が高まったようです。

昼食は、三角小の６年生と一緒に食べました。友達になれたようです。

１１月には、三角小の６年生が万田坑に来る予定です。

万田坑ガイドを何度か経験した６年生。実際にガイドをしてみると、質問されても答えるのが難しいということが、いくつかありました。

そこで、炭鉱電車保存会の方に来ていただき、万田坑や炭鉱電車について詳しく教えていただきました。

話の中にクイズもあり、楽しく聞くことができました。

２年生が「うごくおもちゃ」をつくっています。同じ班の友達と力を合わせて、わいわいと盛り上がっていました。

おもちゃが完成したら、１年生を招待する予定です。１年生の時は、招待をしてもらって楽しく遊んだ２年生。

今年は、自分たちが招待をする番です。がんばってほしいですね。

３年生が読書感想画を描いています。

いろんな色の絵の具を混ぜながら、絵に色を塗っていました。素敵な絵がたくさんできています。

昼休みに「くじらぐも」さんによる読み聞かせがありました。

低学年から高学年の子供たちが集まり、楽しく聞いていました。これからも本に親しむ子供たちに育ってほしいですね。

※くじらぐものメンバー募集中です！！

万田小学校では、昼活の時間にNIEをしています。NIEとは、新聞紙を教材とした学習のことです。

１回目のNIEでは、低学年は「新聞紙で遊ぼう」、中学年は「きょうりゅうの謎から、数字を正確に見つけよう」、高学年は「記事と写真から、平和のありがたさを考えよう」というテーマのもと学習しました。

どの学年の子供たちも楽しく学習していました。

【新聞紙で遊ぶ低学年の子供たち】

【新聞の記事をもとに学ぶ中学年の子供たち】

児童会リーダーの子供たちや各委員会の委員長、各クラスの代表が参加する「代表委員会」を行いました。

第１回目の代表委員会では、各委員会の活動報告と今後の代表委員会の流れについて、みんなで給食を食べながら話し合いました。

万田小学校をよりよくするために、これからも続けていきたいと思います。

３年２組で研究授業がありました。

今回は、道徳「お母さんのせいきゅう書」というお話から「家族愛」について考える授業でした。

家族が楽しく過ごすためにはどうすればいいのか、自分の家族のことを思いながら考えていました。

２年２組で研究授業がありました。

国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習でした。「私は～と思うよ！」「キーワードは〇〇だから違うんじゃないかな？」と活発に話し合いがされていました。

わいわいと話し合う姿に成長を感じました！

委員会がありました。万田小学校をよりよくするために、話し合いが進んでいました。

万田小学校では、９月から代表委員会をすることになりました。代表委員会では、万田小学校がもっとよい学校になるために、子供たち主体で話し合いをします。

今回の委員会では、児童会リーダーの子供たちが代表委員会に向けて準備を進めていました。

来週の代表委員会に向けて、がんばってほしいです。