朝の冷え込みが、大変厳しくなってきました。

　そんな中でも子どもたちは、大変元気です。ジャンパーを着ていないと登校指導ができない自分と違って、いまだに半袖半ズボンで頑張っている子もいます。そうこうすると、柿原・宮迫班の子どもたちの元気なあいさつの声が、消防署横から響いてきます。

　登校指導を終えて校舎に戻ろうとすると掃き掃除を頑張る６年生の姿がありました。運動場では、持久走大会に向けて自主練に励む子どもたちもいます。

　今日の朝の活動は持久走。体育安全委員会のかけ声で一斉に走り出します。白い息を弾ませながらみんな走る走る。終わったころには、みんな体も心もポッカポカ。丸まっていた自分の背中もしゃんとまっすぐに伸びました。

　６日（月）、山鹿市茶業振興協議会より、子どもたち一人一人にお茶の寄贈がありました。

　お茶に含まれるカテキンには、ウイルスを不活化させる効果があるそうです。

　そこで、ワクチン接種が行われていない小学生に、お茶を飲んでもらうことで、少しでも感染予防につなげたいとの思いから、今回の寄贈が計画されました。この日、協議会のメンバーが手分けして、市内の小学校すべてに寄贈が行われました。

　本校には、古田製茶代表古田氏と岳間製茶中満氏にお越しいただき、健康委員の６年生が受け取りました。協議会の皆様のご厚意に、子どもたちも大変嬉しそうでした。

　山鹿市茶業振興協議会の皆様、大変ありがとうございました。

　３日（金）朝の時間に、全校集会を開催しました。

　まずはじめに、１日に転入してきた２年生の紹介が行われました。

　つぎは、表彰式。今年度も科学展をはじめ、県のコンクールに入賞する作品を、数多く出品することができました。鶴田校長から、それぞれの代表に表彰状が手渡されましたが、どの代表も大変引き締まった素敵な態度でした。

　最後は校長講話。「リーダーとは何か」について、短時間ではありましたが、分かりやすい例を引用しながらのお話となりました。

　いよいよ令和３年もあとわずか。より良いまとめができるよう職員一丸となって取り組んでいきます。

　熊本県は、タブレットをはじめとしたデジタル機器を活用した教育改革を進めています。これからの授業においては、学⼒をつけることと併せて、「情報を活⽤する⼒」を育成することが極めて重要であり、それを実現する理念が「GIGAスクール構想」と呼ばれるものです。

　この構想を推進するため、今年度、鹿北小・中学校が県教育委員会から指定を受け、研究と実践を続けています。

　そして、その成果を県内の学校に伝えるための発表会を１日（水）に開催しました。

　小学校は、５年生の国語の授業を公開しました。タブレットを自在に活用し、自分の考えを伝えている子どもたちの姿、ここぞという場面で効果的にタブレットを活用する担任の指導力に参観者から感嘆の声が上がっていました。

　小学校の後は中学校。卒業生たちが真剣に学習に取り組んでいました。

　公開授業の後は、研究概要説明会を行いました。どのように研究を推進してきたのか、本校からは情報教育担当が説明を行いました。

　研究主任の牛島先生、情報教育担当の星子先生の２人が中心となり、本校の研究を推進してきました。また、他の教職員も試行錯誤しながら一丸となって授業実践に取り組んできました。ＩＣＴ支援員の方々も親身になって支援していただきました。発表会当日は、３人もの方々が、授業の様子を見守ってくださいました。よりよい授業にするためのタブレットの効果的な活用方法について、たくさんのアイデアをまたいただきました。

　これまでの取組で、大きな成果を上げることができたようです。何よりも子どもたちのタブレット活用の技能が向上し、様々な場面で活用することによって「勉強が分かるようになった」とすべての子どもたちが答えていることが、最大の成果と言えるでしょう。

　２年生に転入生を迎えました。鹿北に来ることがたびたびあり、家族みんなで鹿北が好きになったことが転入のきっかけとなったそうです。

　前もって知らされていた２年生は、朝からそわそわドキドキ。教室にやってくるのを待ちわびていたようです。自己紹介が終わると、さっそく周囲の子どもたちがロッカーの場所や道具の片づけ方を教えてくれていました。

　鹿北は以前暮らしていた所より寒いそうですが、昼休みには新しい友達と元気に走り回っていました。