八代市立鏡小学校 KAGAMI Elementary school
令和7年度
八代市立鏡小学校 KAGAMI Elementary school
令和7年度
新しいALTの先生が来ました。
1年生が一緒に給食を食べて交流しました。
鏡福祉会が例年行ってくださっているクリスマスの集いは、今年度もできませんでした。そこで、町内の高学年の児童にクリスマスカードの募集がありました。
鏡小学校からも4名が優秀賞に選ばれました。優秀賞の作品はかわいいクリアファイルとなりました。クリスマスカードは、民生委員の皆さんが町内の一人暮らしの高齢者の方にとどけてくださったそうです。
皆さん喜ばれたという、嬉しいお便りも届きました。
12月6~7日 5年生の集団宿泊教室でした。
好天に恵まれ、すべての活動を行うことができました。
体験を通して、いろいろなことを学び また一つ成長しました。
入所式
11月16日 4年生が社会科見学にいきました。
通潤橋の雄大さにビックリ。
浄化センターや八代市のエコエイトも見学。大切な水の学習と、くらしとゴミについて学びを深めました。
1年生が八代農業高校のご協力で育てていたおいも。
いよいよ収穫です。
かがみっ子応援協議会の方や おうちの方が たくさんご協力くださいました。
畝を掘りやすく整えていただいた後、一緒に芋掘り。
たくさんのおいもがとれました。みんな大喜びでした。
地震や津波はいつ起こるかわかりません。
全校で、避難訓練を行いました。
まず、地震を想定し、机の下にシェイクアウト。
その後、今回は雨天のため、体育館に避難。
誰一人しゃべる人もなく、集合できました。
その後、津波警報が出たことを想定して屋上や三階への避難。
その後、校内放送を利用して、今日の反省と「自分の命は自分で守る」ためのまとめの話を聞きました。
学校通信のコーナーもご覧ください。
コロナ禍で延期となっていた授業研究会を行いました。
鏡町・千丁町の学校の先生方に参観していただきました。
自分の思いを伝え合い、つながり合う仲間づくりを進めていきます。
1年生
4年生
6年生
掲示委員会が11月のコーナーをきれいに飾ってくれました。
災害はいつ起こるかわかりません。
今日は、シェイクアウト訓練をしました。
地震速報をきいて60秒の間机の下で身を守る行動訓練。
1年生も真剣に参加していました。
毛筆の学習に、学習サポーターが来てくださいました。
いろいろなアドバイスをいただき、みんな真剣に書いていました。
2年生の町探検が進んでいます。
今日は、校区にある「鏡わかあゆ高等支援学校」を探検しました。
学校のことを、クイズを交えながらいろいろ教えていただきました。
以前は、氷川高校があり、アーチェリーやフェンシングで全国制覇をしたことがあるそうです。
その前は、鏡中学校があったそうです。
初めてミシンを使ってエプロンをつくる5年生。
学習サポーターにご協力いただき、困ったときサポートしただいています。
おかげで、みんな順調に学習を進めています。
高学年は、ALTと一緒に外国語の学習をしています。
10月、新しい先生が来校されました。
納豆や豆腐をつくっている丸美屋さんのご協力で、3年生がリモート工場見学をしました。
Zoom配信を利用して、説明を聞いたり、質問をしたりしました。
また、工場で使うエプロンなども送っていただき、清潔と安全に留意されていることもよくわかりました。
読書週間の取組の一つ、読書運動会に全校児童で取り組んでいます。
赤・白に分かれて、借りた本の数を玉入れ形式で実施しています。
昭和3年に送られた「青い目の人形」ベティーちゃんは、鏡小学校の宝物です。
読書月間の取組の一つとして、現在図書室で「青い目の人形」展を開催しています。
人形を送ってくださったギューリックさんとその取組を支えた渋沢栄一さんについても紹介しています。
中学校進学を控えた6年生。中学校生活にいろいろな不安もあります。
コロナ禍の中、Zoomで鏡中学校とつなぎ、鏡中学校の先輩のお話を聞いたり、質問したりしました。
不安も少し和らぎ、中学校への準備をしようとの心構えが芽生えてきました。
火災を想定しての避難訓練をしました。
「お・は・し・も」の約束を守り、素早く避難できました。
訓練後、消防署の方がお話してくださいました。
ポンプ車の中身も 特別に見せていただきました。
1年生の国語で学習する「くじらぐも」
1年生教室に登場しました。みんな大喜びで学習しました。
一人一台タブレット。授業でもいろいろ活躍しています。
4年生面積の学習でも、子供たちが自分の考えを表していました。
就学時健康診断。新しい1年生がおうちの方と一緒に鏡小学校にきました。
ちょっとどきどきの様子でした。
保護者の皆さんには、子育てについてのお話も聞いていただきました。
2年生が道徳の時間に「あいさつのきらいな王様」の学習をして、あいさつの大切さを考えました。
タブレットを使って、心の数直線に自分のハートを写し出しました。
コロナ禍であっても 今できることを積み重ねる
規模を縮小しての開催とはなりましたが、みんな全力で頑張りました。
「仲間と協力 全力で笑顔あふれる運動会」の素晴らしいスローガンは児童会が中心となって決めました。
一人一人の笑顔が輝いていました。
PTA役員の皆さん・保護者の皆さんも 駐車場整理、受付、後片付けなどご協力いただきました。ありがとうございました。
26日の運動会は、一家族2名までの観覧と制限させていただいています。
そこで、公開練習を行い、当日見に来られないご家族の方に見ていただきました。
みんな、とても張り切っていました。
校内研修での公開授業。学年部毎の研究授業を行いました。
今日は、4つのクラスが授業を公開しました。
3年生は総合的な学習の時間に いろいろなお仕事を発見しています。
今回は、鏡町漁協のご協力で、40年以上漁師をしている高田さんからいろいろなお話をしていただきました。
防災の日の今日。全校一斉にシェイクアウト訓練を行いました。
自分の命を自分で守る行動を身に付け、命を守る力を高めています。
コロナ感染症拡大のなか、感染防止対策を一層徹底させています。
給食の黙食も、みんな頑張っています。
2学期の委員会活動がありました。
自分たちの手での「楽しい学校・笑顔広がる学校」づくり。
動いています。
かがみっ子応援協議会環境コミュニティの皆さんは、校内共用部の消毒にご協力いただいています。16時くらいから約30分間、火・水・木にご協力いただいています。
教室等の消毒は職員も行っていますが、大変助かっています。
近くの神社の伐採作業による下校時の安全管理にご協力いただいています。
短冊などを飾って廊下に七夕飾りをつくりました。
社会科で、税金のことを学んだ6年生。
八代市の税務課にお願いして、租税教室を行いました。
もし税金がなかったら・・・警察も消防もすべて費用は自己負担、ゴミ収集も・・・
DVDを視聴したり、クイズを通して考えたりしながら学びを深めました。
授業の後半では、一億円の見本をかかえ、その重みを感じていた6年生でした。
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7月1日は1学期最後の委員会活動でした。
この日は、1学期の活動のふりかえりや2学期に取り組みたいことについて話し合いました。
今年度の児童会のスローガンは「笑顔・元気・勇気・協力」です。
2学期も子どもたちの主体的な取り組みを進めていこうと張り切っています。
七夕飾りを作った3年生。
お願いごとは・・・
コロナ禍ということで、密を避けるため、クラス毎に水泳授業を行っています。
今年は、学習サポーターが3年生、4年生、5年生に指導に来てくださっています。
みんなどんどん上手になっています。
わかった・できた・やってみよう の授業づくりを目指して校内研修で公開授業を行いました。
今日は、低学年・中学年・高学年の3クラスが授業を公開しました。
中学年の様子
高学年の様子
低学年の様子
5年生は、八代農業高校の田んぼで田植えをしました。苗も田んぼも八代農業高校の生徒さんと先生方が準備してくださいました。みんな、にこにこ笑顔でした。
5年生がリモートで学習しました。
環境センターからの環境学習、水俣病の語り部さんのお話
環境について深い学びができました。
今年度2回目の研究授業は、低学年・中学年・高学年別に3クラス授業を公開しました。
6月は、歯の衛生週間もあります。
学級活動の時間に、学年に応じて歯の学習もします。
1年生は、歯の王様について勉強し、きれいに磨く方法を保健室の先生から教えていただきました。
理科支援員の先生が学期に1日来てくださいます。
この日は、3年生、4年生、5年生の理科を手伝っていただきました。
4年生は、空気でっぽうを使った実験をしました。的をねらってうまく飛ばすためにどうすればいいのか、先生にいろいろ教えていただきました。
待ちに待ったプール開き。
コロナ禍のため、学級毎のプール開きとなりました。
みんな久しぶりのプールでの学習に大喜びでした。
今年度からハートフル委員会がスタートしました。
毎月11日は「人権を確かめ合う日」です。
朝、委員会で明るい挨拶を兼ねて「人権を確かめ合う日です。」と呼びかけました。
給食の時間には、子どもたちが考えた人権に関するクイズを出しました。
楽しみな水泳の学習を始めるために、4~6年生がプール掃除をしました。
4年生は、更衣室やプールサイドを、5年生6年生が子プールと親プールをしました。
排水が悪く、なかなかきれいにならなかったのですが、みんな頑張りました。
最後の仕上げは、放課後に職員で行いました。
命を守る不審者避難訓練。今回は、①不審者への対応、②さすまたの使い方、③施錠できる教室への避難 に重点を置いて実施しました。
昨年後に引き続き、AEDを使った救急救命講習を校内研修で行いました。
参加者全員が,実技演習も行いました。