昨日は、私自身が朝から特定健康指導だった（結果は、来週の学校だよりをお楽しみに・・笑笑）ため、朝から「おはようございます」ができませんでした。そこで「今日はどこからやろうかな？」と考えていると、今日の朝からの自身の体重測定結果を思い出しました（・・・２００ｇほどオーバー・苦笑）。また、今日は昼から雨の予報ですので、朝からウオーキングすることにしました。「ウオーキングしていると子どもたちがどんな反応をするのかみてみよう！」と考えたのです。

ウオーキングスタート！しばらくすると徒歩通学グループが来ました。少しもじもじしていましたが、遠くからあいさつしてくれました。さらに（グータッチをするために）遠くにいる私の所に駆け寄っていくべきか迷っていたようでしたので、「そこからでいいよ～！エア・グータッチね」と促すと、しっかりしてくれました。

２学期の教育反省で、先生たちからは「子どもたちのあいさつの声が大きくなりました」というプラスの評価が出されていました。子どもたちは少しずつではありますが、確かに成長しています。

本日、昼休みに社会福祉協議会が来校され、本校で集めた募金をお渡ししました。

町子ども食堂から全校児童分のはみがきセットをいただきました。ありがとうございます。児童会が代表で受け取りました！

昨日は、3学期第1日目ということで正門グータッチでこどもたちを迎えました。今日は、少し大きな声を出させようと、児童教室棟２階からあいさつしました。意外と下からは目立たず。こちらからあいさつして初めて気づいてあいさつするというパターンでした。

明日は、朝から「健康指導」のため遅れてきます。明後日は、どの場所からあいさつしようかなあ・・・笑笑

学校だより元日号（第５０号）にも掲載していましたが、冬休み中に読んだ「小学生の音読上達レッスン」という本に載っていたものからいくつかを練習してみました。「アエイオウ」「カケキコク」から始まり、「まさかまさかの　さかさま赤がさ」を連続で３回言ってもらいました。次に、発表時の留意点３点を紹介し、この後の学級代表意見発表に生かすよう話をしました。

 １・２年生の発表。何とノー原稿でした。ところどころ担任の先生から教えてもらいながらではありましたが、発表時の姿勢といい、途中であきらめたりすることなく最後までやり遂げました。大きな成長です！

 ３年生発表。２学期後半からタブレット操作に慣れてきたこともあり、紙原稿からタブレットに変身しました。

５・６年生発表。高学年らしい目標が発表されました。

どの学年も、講話で話したこと「（原稿を）見る部分と見ない部分を決めておく。はじめと終わりは見ない」を意識して発表できていました。

２学期の終業式で課題だった校歌を歌う声の大きさ。今日は、私もところどころ大声を出して一緒に歌い、子どもたちを鼓舞しました。３月には卒業式があります。小さい声で歌っていては不合格です！ 

来週から新学期！４日の「仕事始めの日」から学校では子どもたちを受け入れる準備をしています。本日は、シルバー人材センターに依頼して、校内の作業をしていただきました。

児童数も職員数・PTA数も少なく、なかなか十分に作業にかけられないという本校の実態の中、大変ありがたいです。おかげさまで、来週からの新学期を気持ちよくむかえられそうです！お世話になりました。