夏休みが始まり、１週間がたとうとしています。

そこで、５年生、６年生のクラスではタブレットのZOOMを使用したクラスミーティングを行いました。

学童で学校に来ている子どもたちはそれぞれのタブレットを持って教室周辺に集まり、

その他の児童は家庭から入ってきてくれました。

夏休みに入ってからの生活や習い事、宿題の進み具合などをお互いに尋ね合った後は、しりとりを

して遊んでいました。昼間は子どもだけで過ごしている家庭も増えてきていますが、タブレットを使用する

ことで、子どもたちの様子を知ることができました。

担任の立山先生のタブレットにキーボードがついていないので、音声が届いていない人のために、

参加した人たちへのメッセージをチャットで知らせるという作業を学校に来ていたTくんが

担っていました。よきアシスタントぶりでしたよ～(*^o^*)

１学期をもって、外国語活動・英語科でお世話になったＡＬＴのアニータ先生が日本を去ることになりました。

あいさつでは、「１年間６００回の授業。私はとても短く感じました」と話されました。

あいさつのあと、児童１人ひとりにアニータ先生手作りのプレゼントが渡されました。

児童代表が感謝の言葉を述べ、最後はアーチで見送りました。

あっという間に１学期も最後の日となり、終業式を行いました。校長の話、各学年代表から１学期に頑張ったこと・夏休みに頑張りたいこと、校歌斉唱、生活・保健担当からの話と続きました。

←　夏休み中も「世のため・人のため」活

動を行ってください！　ｂｙ　校長

　　　　　　　　　　↓　　　１・２年生で「ノー原稿」すごいです！　　↑

　　風格を感じさせる３年生　　→

　　さすが、５・６年生！

堂々としています。はじめと終わりの礼も

一番美しくできていました！

　少人数でマスクも着用しています。１学期の締めくくりということで、

　校歌を歌いました。

←　この色の車が出ないでいい夏休みに！

　　夏休みはこんな妖怪に注意して！　→

　子どもたちがタブレット使用にずいぶん慣れてきましたので、これからは学校を休んでも授業をうけることができるように、本日はじめて「ZOOMを使った算数授業」に取り組みました。つい先日、クラブ活動でもZOOMを使ったばかりなので、全く問題なくスタートすることができました。

今日の授業のめあては、「合同な図形の書き方を考えよう」でした。

児童は、自分の部屋らしき場所できちんと座って授業を受けていました。時々、お母さんが様子を見に来られていたようで、ちょっと変わった授業参観のようで緊張してしまいました。

授業の最後には、合同な平行四辺形やひし形を書くことができるようになり、ZOOMでも十分授業に参加できることが分かりました。

１学期の人権学習の集大成として、本日２校時に人権集会を行いました。

１　校長の話　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２　１・２年生発表

　「一秒の言葉」ある時計会社の昔のＣＭを紹介。　　　　　授業で学んだことを劇にして発表しました。

　言葉は使い方次第で花束にもナイフにもなる　　　　　　「思ったことは勇気を出して声に出そう」

　「どちらにするかはあなたたち次第です」　　　　　　　　でまとめました。

 ３　３年生発表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４　６年生発表

　　学習で学んだこと、感想を発表しました。　　　　　　　ハンセン病で学んだことを発表しました。

　「みんなで仲良く過ごしていきます！」　　　　　　　　「間違った情報から偏見・差別が生まれる」

 ５　５年生の発表　　　　　　　　　　　　　　　　　　５・６年生の学習内容が少々下級生には難しかっ

　　水俣病学習で学んだこと　　　　　　　　　　　　　たのか意見発表がでなかったので渡邊先生が感想

　　毎日実践している「ほめ言葉のシャワー」　　　　　を述べました。

　　を実際にやってもらいました。

　　最後は人権教育主任の森先生が「温かく過ごせる学級をつくっていきたい」とまとめました。