６年学びの部屋

　本日、２学期最初の体育を行いました。ソフトバレーボールです。昨年１２月に行いましたので、約９ヶ月ぶりです。

　第１回目は、ボールにたくさん触り、簡単なゲームを楽しみました。できた点もあれば、練習が必要な点もあるので、各自でめあてを設定し、解決に向けて取り組んでいきたいと思います。

　来月１１日（金）に昭和小学校の６年生との球技大会を予定しています。その日に、ソフトバレーを通して、親睦を図ることを目的としていますが、当日に向けて、ゲームに慣れ、楽しんでもらいたいと思います。

　まだまだ暑い日が続くので、水分補給などの熱中症対策を行っています。

　例年９月に入って行われるかかしコンテストですが、台風接近のため、実施を前倒しし、本日実施されました。全１３体のかかしを子どもたちは一生懸命審査していました。町づくり協議会の方から、３色蛍光ペンをいただきましたので、子どもたちに配りました。大切に使っていただきたいと思います。

　今日から２学期が始まりました。子どもたちの元気な姿が見られて安心したところです。

　３時間目には、夏休みの思い出紹介（日記を用いて）を紹介しました。書いている内容に加えて、さらに詳しく話す子もおり、楽しかったのが伝わってきました。

　その後、２学期の主な行事予定を確認しました。七中体験入学、七中校区球技大会、修学旅行、県学力調査など、一つ一つの行事を頑張っていくこと、そして「卒業」に向けて、学級スローガンを意識して過ごすことを確認しました。

　以下の写真は、夏休みの思い出を紹介し合っている場面です。

　1学期終了まで残りわずか。再び厳しい暑さが戻ってきました。

　本日昼休みに、2つの係によるイベントが行われました。　　

　前半は、クイズ係による漢字クイズを、後半は、様々な国の言葉によるジャンケン大会が行われました。スウェーデン語・ロシア語でのジャンケンを行いました。初めに言い方を練習した後に、ジャンケン大会を行いました。

　ジャンケンの言い方については、初めて聞く子が多く、覚えるのに必死だったようです。

　とても楽しい時間となりました。今週火曜日の係活動で決めたことを早速実践することができました。素晴らしいです。

　本日の道徳では、「節度・節制」に関する学習でした。教材「本当にだいじょうぶ？」を通して、スマートフォンに夢中になって、すべきことを後回しにしてしまう生活から、どうにかしようと考える主人公の心情をについて考えていき、夏休みの生活につなげていくことを自己決定してもらいました。

　本文は、友達から決めたルールを守ってスマートフォンを使っていることを聞いた主人公が「これから自分は、本当に節度をもって使うことができるのだろうか？」と考えているところで終了します。

　以下の写真は、「主人公は、「弱い心」をコントロールことができるだろうか？」という発問に対して、自分の考えをもち、互いに伝え合っているところです。納得した考えには、シールを貼って意思表示を行っています。

　ワークシートは、ただ文章で書くだけでなく、複雑な心情を伝えることができるように工夫しています。

　本日５・６時間目に、家庭科の学習として、洗濯実習を行いました。日々洗濯機で衣類を洗っていますが、子どもたちに聞いてみると、履いた靴下を洗濯機に入れる前に、手洗いをしているところもあるようです。そこで、手洗いの良さと大変さを感じると同時に、洗濯機の良さも考えてほしいと思い、今回の授業・実習を行いました。

　実習では、片方の靴下を洗濯機で洗い、もう片方を手洗いしました。

　そして、洗濯機で洗っている間に、手洗い・すすぎ（水をかえてもう一回洗う）・脱水（絞る）を行いました。

　暑い中でしたが、つまみ洗いやもみ洗いを繰り返していくことで、「きれいになった！」「汚れた落ちてきた！」という声が聞かれ、大変だけど、汚れを落とすことができることに気づいたようです。

　洗った靴下は、現在家庭科室に干しています。明日、靴下・洗濯ばさみ・ハンガーを持ち帰らせます。

　準備等のご協力ありがとうございました。

　先々週から今週にかけて、人権学習を行ってきました。教材「なこごて腹んたつ」を通して、よりよい学級にするために、そしてもっとよりよい自分になるために大切なことを考えていきました。

　学習後には、これまでの自分と重ねながら振り返りを書きました。

【振り返りのポイント】

・登場人物と同じように、立ち上がる（大変なことや辛いことに立ち向かい、どうにかしようと自分で行動したり、思いや考えを伝えたりすること）はあるか。

・今までの自分ができていたことやできていなかったことは何か。

・登場人物の言動と似ていたところはあるか。

　振り返りを書いた後は、各グループで紹介し、伝え合いました。それから、代表で３名の児童に、振り返りを発表してもらいました。教材の内容と重ねて、自分の思いや考えをはっきりと表現しており、学級のみんなで考えるきっかけにしてもらえればと思い、読んでもらいました。学級のみんなも真剣に聞いてくれており、その後感想（返しの言葉）を伝え合いました。

　２日には人権集会が行われ、学級で決めたなかよし宣言「相手のことを考え、共に楽しくできる学級」を伝えました。人権学習後に話し合い、決定したものです。これから朝から確認し、振り返りを行っていきます。

　本日１時間目に、係活動の成果報告会を行いました。運動会終了後の５月下旬から係活動を始め、１ヶ月が経ちました。そこで、これまでの係活動を振り返ったり、他の活動にも目を向け、頑張りを伝え合う機会をもつために行いました。

　初めに、「ありがとうカード・リクエストカード・アドバイスカード」を記入して係の人たちに渡し、それから各係で振り返りを行いました。「成果・課題・改善点」の３つの視点で話し合い、報告し合いました。

　会をもつことで、今後どういう活動にしていくか（創意工夫していくか）考える機会にしたり、互いの係に目を向けることの大切さに気付くことができたようです。次回は、９月下旬に予定しています。

　本日は、残念ながら悪天候のため、水泳（プール開き）ができませんでした。昼休みも室内で過ごすことになったのですが、クイズ係がクイズ大会を開催し、多くの子どもたちが参加し、とても盛り上がりました。

　係活動として、進んで計画しみんなを楽しませてくれたクイズ係のみなさん。ご苦労様でした。楽しい時間となりましたね。

　先週末の行動目標の振り返りで、２つ目の「いない人の配られたものを整理する」を３週達成させることができたので、今日３つ目の行動目標を決める学級会を行いました。その結果「できることを進んで」に決まりました。

　本学級では、クラスを楽しくする係活動を設定していますが、電気係、黒板係などの当番活動は設定していません。その代わりに、周りを見て自分たちで動くことを昨年から伝え続けています。今回は、それを重点に置く目標となります。より多くの人が、できることを見つけて進んで行動してくれることを期待します。