４月８日　就任式と始業式がありました。

５名の転入の先生方をお迎えし、新年度がスタートしました。

一人一人の自己紹介の後、６年生が歓迎の言葉を言いました。

新しく来られた先生方と早く仲良くなって、一緒に学習したいと思います。

その後、令和７年度の始業式がありました。

校長先生から、大切にしてほしいことの話がありました。

それは、「明るく元気よくいのちを大切に生きる」です。

そのために守ってほしい３つのことは

１　いのちを守る

安心･安全、いじめはダメ

２　いのちを支える

がんばる姿を応援できる人になろう

３　いのちを伸ばす

毎日１つできるようになったことを見つけようとお話がありました。

最後にみんなで歌った校歌は、とても声が大きくてみなさんのやる気が感じられました。

今年１年間、児童、職員一丸となり、「Team二見」としてがんばります。

保護者の方々、地域の方々、ご支援、ご協力をお願いいたします。

３月２５日　１～５年生の修了式を行いました。

各学年の代表が、校長先生から修了証をいただきました。

校長先生の話では、毎日少しずつ努力する。よい習慣を少しずつ行う

ことで、未来が変化する。漢字を３個覚える、計算を２問必ずする等

宿題以外に毎日続けてほしいと話がありました。

式の後、春休みの過ごし方の話を行いました

今日から春休みです。

いのちを大切にして、過ごしてください。

４月８日に、元気な姿で会いましょう。

３月２４日　卒業証書授与式を行いました。

６年生４名は、今まで学校のリーダーとして低学年を引っ張り、

何事にも学校の中心となって活躍しました。

市長公室次長様、地元市議中村様、学校運営協議会委員、地域の方々

３０名を超えるご来賓の皆様に見守られ、卒業式を開式しました。

別れの言葉では、低学年から各学年ごとに感謝の気持ちを伝えました。

卒業生４人が、六年間の思い出と感謝を伝え、最後に４人で

「最後のチャイム」を歌いあげました。

終始、堂々とした発表は、多くの人に感動を与えました。

教室では、５年生と最後の時間を過ごしました。

４人の中学校での活躍を、いつまでも応援しています。

卒業おめでとうございます。

３月１８日　６年生だけのお話ポッケがありました。

お話ポッケの方々が、卒業生に最後に読み聞かせしたい本の

読み聞かせと詩のプレゼントを行ってくださいました。

すてきな自分と出会う道という詩を、卒業生に送ってくださいました。

お話ポッケのみなさん

６年間毎月読み聞かせありがとうございました。

毎月の読み聞かせを楽しみにしていました。

中学校に行ってもがんばります。６年生一同

３月１４日にお話ポッケは、最後のお話ポッケでした。

月に１回の読み聞かせの時間を、子どもたちは楽しみにしています。

３人の読み聞かせの方が、毎月交代で読み聞かせに来てくださいますが、

３人ともとても上手で、子どもたちも聞き入っていました。

来年度もよろしくお願いします。

３月１１日に、第５回二見小中校区C・S学校運営協議会を行いました。

一年間二見小中校区の児童生徒のために、見守りご指導いただきました。

今回は、各校の学校評価について出し合い、課題解決に向けた次年度の

取組に向けてご意見をいただきました。

次年度の展望に向けては、今までできているところは、継続、

来年度は小中合同で体力向上の取組を行っていきたいと思います。

今年１年お世話になりました。来年度もよろしくお願いいたします。

３月４日はお別れ遠足でした。

残念ながら、雨のため校内遠足になりました。

まず、６年生とのお別れ会がありました。

各学年６年生にお礼の言葉を言いました。

１年生は、助けてもらった感謝を伝えました。

２年生は、学校クイズとメダルのプレゼント

３．４年生は、感謝のお手紙を渡しました。

５年生は、歌をプレゼントしました。

いつも一緒に生活している５年生からの発表に、６年生涙が止まりませんでした。

最後に６年生から「二見小大好きだよ」にあわせて、あいうえお作文で

感謝の気持ちを伝えました。

その後は、校内ウオークラリー、５年生の考えたレクレーションで楽しみました。

校内ウオークラリーでは、５箇所のポイントで、６年生に関するクイズが出されました。

なかなかの難問でした。

レクレーションは、じゃんけん列車や鬼ごっこなどを楽しみました。

その後縦割り班で、お弁当を食べ、けいどろ（警察と泥棒）を

して遊びました。

６年生とたくさんの思い出ができた１日でした。

２月２７日　児童会のまとめの集会活動がありました。

今年度の児童会の目標は

「大きな声で気持ちよいあいさつをしよう」

「ふわふわ言葉を使ってなかよくしよう」でした。

あいさつについては多くの人が達成できていました。

しかし、ふわふわ言葉については、チクチク言葉を使ってしまうことがあったと

反省している児童もいました。

他の学年の子どもたちからも反省を発表しました。

登校時のあいさつの声も大きくなってきましたが、校門でのあいさつや、

昼間あったときのあいさつなど、朝のおはよう以外のあいさつは、

他人任せになっていることがあります。

あいさつは、人間関係の基本です。あいさつができる人に悪い評価は

ありませんので、来年もしっかりあいさつをがんばりましょう。

２月２５日　八代地方法人会の方から、夏休み取り組んだ税に関するの作品の表彰

がありました。

本校から２名の５年生が表彰されました。

３月２２日～４月６日の間鶴屋百貨店の地下連絡通路で展示会があるそうです。

お近くをお立ち寄りの際はご覧ください。

２月２１日（金）学習発表会がありました。

各学年１年間学習してきたことや、朝自習などに取り組んできたことなどの発表がありました。

開会式では、今月の歌を全員で歌いました。

２年生は、手話をつけて歌っていました。

プログラム１番は、３～６年生の外国語の発表でした。

３．４年生は週１時間の外国語活動の時間に歌った歌や、自分のオリジナルな

虹やピザを、英語で紹介しました。

５．６年生は、週２時間の外国語の時間に勉強した「MY　HERO」と

６年間の思い出について紹介しました。

プログラム２番は、２年生の発表です。１年間、朝自習で練習した、スイミーの英語バージョンと

「食いしんぼうのラッピング」というボイスアンサンブルを発表しました。

プログラム３番、１年生の「大きなかぶ」では、二見小バージョンに変えて、

２年生が犬や猫でお手伝い、１年生の暗唱の後に、英語バージョンでも紹介しました。

なかなか抜けないかぶに、最後はくまモンまで登場し、見事抜くことができました。

プログラム４番は、３．４年生の発表は、

総合的な学習の時間に学習した、福祉体験を通しての学びを発表し

オンライン音楽会で発表した合奏を演奏しました。

プログラム５番、５．６年生の発表では、長崎での修学旅行を通して

学んだ平和への思いを、劇とプレゼンで発表し、最後に「いのちの歌」を歌いました。

どの学年も、工夫にとんだ、一人一人が輝く発表でした。

参観された方からも、「少人数でもこんな発表ができる二見のよさを

感じました」「子どもたちの笑顔が輝いていました」などの感想を

いただきました。

今日までの頑張りを、明日からの生活に生かしていきましょう。

２月１４日、６年生は、二見中体験入学に行きました。

生徒会から学校の説明を聞いた後、校内見学を行いました。

初めて二見中を探検する子供たち。図書室が気に入り、休憩時間にも

図書室にお邪魔しました。

その後、理科の体験授業を行いました。

理科の体験授業では、こけや、杉などをルーペで観察し、記録しました。

理科の植物の記録のしかたを教えていただきました。

その後、中１の数学の授業を見学しました。

６年生で学習した内容を使って授業が行われていました。

ＩＣＴを活用し、堂々と発表する様子を見学し、中学校へのあこがれも

高まったようでした。

二見小中学校では、９年間の学びを連携して行っています。

この機会を通し、中学校への不安をなくし入学してほしいと思います。

２月７日　ＪＩＣＡの皆様から異文化について教えていただきました。

八代にも、多国籍の方々はたくさん住まれていて、なかでもフィリピンから

農業のことを学ばれている方が多いそうです。

今日は、ヨルダンで活動されてきた方から、ヨルダンでの暮らしについて

教えていただきました。

ヨルダンの様子、ヨルダンの学校生活について（男女別）

ヨルダンの宗教（イスラム教のしきたりや断食について）

移民難民キャンプでのくらしなどたくさん教えていただきました。

（これは、ヨルダンでの制服です）

私たちは日本で過ごしていますので、他国のことを学ぶ機会があまりありません。

日本のルールが全世界のルールのように感じてしまいますが、実は他国には

いろいろなルールの違いがあります。

その違いを知ってこれからも過ごすことが、大切だと考えさせられた時間となりました。

２月６日に、５．６年生対象に薬物乱用防止教室を行いました。

今回は、八代警察署の生活安全課の方にお話しいただきました。

各種や薬物の説明や、薬物乱用の危険性について、また、大麻は、

若年層の利用者が増えていることなどの現状についてお話しいただきました。

ＳＮＳなどで、「おいしいチョコがあるよ」とか、「やせる薬があるよ」など

勧められても断れるように、ｉメッセージを使った断り方をしましょうと

話がありました。

麻薬や覚醒剤、大麻などの薬物利用は犯罪です。

絶対に使用しないようにしましょう。

２月５日　朝から雪がちらつき、２時間目には、ボトボトと雪が降るようになりました。

なかなか積もらないなあと思っていたところ、３時間目にあっという間に一面雪となりました。

昼休み、子どもたちは雪に大喜び

走り回ったり、寝転がったり、雪合戦したり、思い思い楽しみました。

がんばって雪だるまもどきを作った子どもたち

半雪、泥だるまが完成しました。

３号線、高速が閉鎖されたため、付近は大渋滞となりました。

下校時心配されたご家庭もあったと思います。被害などはなかったでしょうか？

何かありましたら、学校までお知らせください。

2月2日は節分でした。

1.2年生は、合同で豆まきを行いました。

初めに、自分が退治したい、「自分の中にいる鬼」を発表し合いました。

「ぼーっとする鬼」「うそつき鬼」「好き嫌い鬼」「たんき鬼」など

たくさんの鬼が心の中に潜んでいるようでした。

体育館では、先生が背負っている鬼をめがけて、豆を投げました。

体育館から「鬼は外！」という声が響き渡っていました。

自分の心の中の鬼を退治して、みんながこれから健康で幸せに過ごせる

ことを願っています。

１月２８日　クラブ活動がありました。

今日のクラブ活動は「ＮＧワードゲーム」。

一人一人のＮＧワードを決めて、その言葉を言ったら負けというものでした。

最初に全員のＮＧワードを決めました。

さすが子どもたち。友達のよく言う言葉をわかっていて、すぐに

ＮＧワードが決まりました。

何と書かれているか探り合うので、ＮＧワードに気づいてしまい、

なかなかＮＧワードを言う児童は少なかったですが、笑顔あふれる

楽しい時間となりました。

グラブ活動も残り１回となりました。６年生を中心に毎回活動が

よく考えられていて、楽しい時間が運営できています。

１月２４日　３～５年生は点字学習を行いました。

点訳ボランティア団体「にじの会」のみなさんに、点字を教えていただきました。

３．４年生は初めてなので、点字の基礎を２時間教えていただきました。

点字は６つのますで文字を表します。

打ったときと読むときは、文字が反対になるため、打つのも慣れるまで

難しかったようです。

５年生は、昨年度実施しているので、実際にくまのプーさんのお話を

打ちました。

さすが５年生、１年ぶりでしたが、すぐに打ち始めました。

透明シートに打つのは難しかったですが、無事１時間で

できあがりました。

その後、できあがった点字をさわって点字を読みました。

普段あまりさわることのない点字について、学習することが

できました。

にじの会の皆様ありがとうございました。

１月２３日に健康・環境委員会による、集会活動がありました。

今回は、給食週間に合わせて、野菜のシルエットクイズがありました。

トマトやなす、レンコンなどのシルエットクイズに、楽しそうに答えていました。

クイズの最後の問題は、太平燕に入っているコリコリした、「きくらげ」

の問題でした。

「きくらげ」をあまり知らなかった子どもたち。

正解を言われても、あまり分からなかった様子。

そこで、坂本町で「きくらげ」を育てていらっしゃる方の、

育て方の紹介を聞きました。

「きくらげ」は８つの部屋で、適切な温度管理の下育てられているそうです。

苦労して育てられた「きくらげ」も大切に食べたいと思います。

１月２２日の朝、今日は暖かくなる予報だったけれど

二見は一面霜が降りていました。

子どもたちが登校する頃、山から朝日が昇り幻想的な

風景が見えます。二見の美しい風景の一つです。

今日は、小中合同研修がありました。

この会議は、９年間の学びと育ちの連続性を持たせるため、

１年間通して７回行われています。

小中合同で「先生方をつなぐ取組」として、授業研究会など、

「子供をつなぐ取組」として、小中合同運動会や学習成果発表会など、

「地域をつなぐ取組」として、学校便りや小中合同ＰＴＡ活動など、

９年間見通した「年間指導計画」作成し、小中連携した取組を

行っています。

今回は１年間の総括を行いました。今回の反省をもとに、次年度の

計画を立てていきたいと思います。

1月21日5時間目、5.6年生は熊本高専の河崎先生に、電磁石について

教えていただきました。

これは、やつしろ理科ネットワーク事業の一環で行われたものです。

電磁石のできるわけ、電磁石の心棒を変えたときの磁石の強さ、

地磁気について等を学びました。

心棒は鉄しか磁石にはなりませんでした。

地磁気は、地球が持つ固有の磁場で、地磁気がなかったら地球の大気は

太陽風によって剥ぎ取られ、地球に生命体は誕生しなかったそうです。

最後に世界で一番強いネオジュウム磁石を使って遊びました。

電磁石について深く学ぶことができました。