お別れ会の後に、日奈久のシー、湯、遊にバスに乗って遠足に行きました。

数年、お別れ遠足は雨でしたが、今日はとてもよい天気でした。

バスに乗る経験も少ないので、バス乗車体験を兼ねて出かけました。

みんなで遊んだり、縦割り班でお弁当を食べたり、遊具で遊んだり楽しい遠足でした。

3月5日　お別れ会がありました。5年生が進行や内容の計画をしました。

お世話になった6年生に、1年生から5年生から、暖かいメッセージやプレゼントを贈りました。

 6年生からは、今までの感謝とエールを込めてメッセージを伝えました。

6年生に感謝を伝える暖かい会になりました。

6年生のみなさん今までありがとうございました。

２月２６日（木）集会活動がありました。

二見小学校では、１年間「だれにでもなかよく、友だちを思いやろう」という目標で

生活してきました。

今年度、取組はどうだったか、委員会でアンケートを取り、反省を行いました。

子どもたちの、

◎の理由は、いつもなかよく友だちと過ごすことができた

チクチク言葉を使わないようにした。

○の理由は、いつもというわけではなかった。

去年よりは、友だちとなかよくすごせた。

△の理由は、チクチク言葉を使ったことがある。

などでした。

来年度派も今年の反省をもとに、笑顔あふれる二見小学校になるように、

考えて行動していきましょう。

２月２０日は学習発表会でした。

１年間学習してきた内容を、各学年趣向を凝らし発表しました。

①　外国語活動・外国語

３年生は形、４年生はパフェを英語で紹介しました。

５年生は、ＡＬＴとレストランでのやりとり、６年生は自分の夢について

発表しました。

②　１．２年生「できるようになったよ！１．２年生」

１年生は日付、２年生はかけ算を披露し、「ひのまる」「山のポルカ」

を歌い鍵盤ハーモニカで演奏しました。

③　３．４年生　「ふ～たくんに「二見のステキ」を知らせよう!」

３．４年生は、総合的な学習の時間に学んだ、二見の農業、漁業、

伝統文化について調べたことを劇とクイズで発表しました。

最後に全員で「ありがとうの花」を歌い、保護者や友だちへ感謝の気持ちを

伝えました。

④　５．６年生　「授業の風景」

算数や、社会で学んだことを、日常の風景として発表しました。

一人一人の個性が発揮され、すばらしい劇でした。

最後にオンライン音楽会でも発表した、音楽の時間に練習を重ねた「点描の唄」

を発表しました。

１年間で学習したことを、劇や、クイズなど自分たちで考え発表することができました。

マイクも使わず、大きな声で発表できたことすばらしいと思います。

今日まで、うまくいかなくても、友だちと励まし合いながら練習を重ねてきました。

本番は緊張しながらも、一人一人が自分の役割を発揮できたことすばらしかったです。

保護者、地域のみなさん、子どもたちの発表はいかがだったでしょうか？

感想とともに、子どもたちの頑張りを認め、ほめ、励ましていただけたら幸いです。

本日は参観ありがとうございました。

１７日に５．６年生は、八代教育研究会音楽部会主催

ふれあい音楽交流会に参加しました。

今回は有佐小の２年生と、八代小の５年生と交流しました。

オンライン上と行っても、他校との交流に緊張していた子どもたち。

今回は歌と合奏を披露しました。

合奏は、学習発表会に向けて２学期からずっと練習してきた「点描の唄」

です。

１０人程度で演奏するには、かなり難しくて、ずっと練習を重ねてきました。

他校との交流で、他校の児童の様子や、よさを感じ、自分たちの頑張りも

しっかり感じることができた５．６年生。

この曲は学習発表会でも披露します。お楽しみに。