ようこそ 二見小学校へ!
Welcome to FUTAMI elementary school 2025
<二見小安心メールの登録>学校からの緊急連絡等をお知らせします。
登録をお願いします。二見小安心メール登録案内.xls
学校評価を掲載しました。ご覧ください。
令和6年度学校評価(二見小学校).pdf
ようこそ 二見小学校へ!
Welcome to FUTAMI elementary school 2025
<二見小安心メールの登録>学校からの緊急連絡等をお知らせします。
登録をお願いします。二見小安心メール登録案内.xls
学校評価を掲載しました。ご覧ください。
令和6年度学校評価(二見小学校).pdf
8月23日 早朝より、美化作業を行いました。
美化作業の前から地域の方々にご協力いただき準備を進めてきましたが、
まだ草が目立つ運動場でした。
子どもたちを中心に、運動場の除草作業を行いました。
また、今年度は、保護者にご協力いただき、
しばらく行っていなかった運動場の溝さらいも行いました。
学校運営協議会の方々をはじめとする地域の方々には、運動場の
草を刈っていただきました。
作業のおかげで、美しい運動場になりました。
早朝からご協力ありがとうございました。
その後、小中合同PTA資源回収を行いました。
保護者の皆様が集めてきてくださった資源を、学校で小中の職員と中学生と
一緒に分別しました。
多くの資源が集まりました。集まった資源の代金は、児童生徒の学習に
使わせていただきます。
暑い日でしたが、多くの皆様にご協力いただき、美化作業と資源回収を
行うことができました。
本当にありがとうございました。
8月11日の大雨についての、メールは数回出させていただきましたが、
大雨では、八代及び熊本県内に大きな被害を及ぼしました。
この度の災害に対し、心よりお見舞い申し上げます。
1学期の最後に防災教室を行いましたが、災害の備えについては、
日頃からしっかりと考えておく必要性を感じたところです。
さて、夏休み、用務員の先生が学校を美しくしてくださっていました。
みんなが昼休み使う「あの場所」も大変身しています。
登校したら見に来てください。
8月19日は小中合同研修会を実施しました。
小中の先生方が集まり、
わるつの講師の先生に、「発達障がいについての理解や支援の在り方について」
お話しいただきました。
2学期以降も、児童生徒の困っていることは何なのかを探りながら、
児童生徒の可能性を伸ばす支援について考えていきたいと思います。
午後からは、小学校の先生方で、事務所のスクールカウンセラーを
お迎えして、自己肯定感を上げる工夫やSOSの出し方について
教えていただきました。
学んだことを活かして、2学期の学級経営に取り組んでいきたいと思います。
7月18日 1学期の終業式を迎えました。
1学期の間、新しい複式学級、新しい先生と出逢い、多くの行事をがんばってきた子供たち。
1学期の間大きく成長しました。
まず始めに、各学級の代表の子供たちが、1学期の反省を発表しました。
漢字をがんばった
新しく複式学級になって、ゆずりあいや相手の気持ちを考えることが成長した
クロールの息継ぎができるようになったこと
自分の気持ちを勇気を出して発表できたこと
どんな嫌なことでも前向きにチャレンジしたなど
多くの成長を発表しました。
その後校長先生から、大谷選手のルーティンにあわせて
ゴミ拾いや挨拶、本を読むなどみんなにも毎日続けることをがんばってほしいと
お話がありました。
式の後には
生徒指導担当から、夏休み気をつけてほしいことについて
養護教諭からは、熱中症予防について話がありました。
最後に、1学期のみなさんの輝きを動画で見て1学期の終業式を終えました。
夏休みは、大切な命を守り、支え、伸ばす夏休みになってほしいと
思います。
保護者の皆様、1学期の間、子どもたちを温かく見守り、支えてくださり
ありがとうございました。
夏休み、命を大切にして、楽しい思い出を作ってください。
8月25日元気にまた会いましょう。
7月17日 5.6年生が、音楽で1学期学習した曲を発表しました。
全員で今月の歌「にじ」を歌った後、
「すてきな一歩」の歌と
手拍子で音楽を作るクラッピングファンタジー「ギャラクシー」
最後にリコーダーで、ラバーズコンチェルトを演奏しました。
音楽が大好きな5.6年生。とても心が温まる発表でした。
学校生活は随時更新しています。
学校からのおたよりに、
地域学校協働活動便り
スクールセクハラ0運動・相談窓口
小学生のみなさんへ~不安や悩みは相談しよう~
熊本県立ゆうあい中学校(夜間中学)の生徒募集について
情報モラルについて掲載しています。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 山口 禎昇
運用責任者 教頭 杉本 孝子