2017年5月の記事一覧

５月２２日（月曜日）業間（１３：３０）に、地震避難訓練の音がなりました。
教室では事前指導の通り、机下にもぐりました。
　教頭先生の落ち着いたアナウンスをきいてから、今度は運動場へ。
みんなあわてずに整列でき、担任の先生が無事にそろった報告を校長先生にしました。
校長先生も安全担当の先生も、「いのち」ということばを使いながら、お話をしてくれました。
　
　給食の後のお昼休み、みんなお外で遊んでいました。この日も。
地震避難訓練はそのあとの、業間に行われました。
「そろそろだな・・みんな教室へ入ってるかな？ま～だ運動場で遊びよる子はおらんかな？」と、外を見ると・・・・「あ！！」
　ひとりの1年生が遊んでいました。
でも、6年生の女子が、その子のところに向かって走って行っていました。
手を引いてくつばこまで。そこには、5年生の男の子もいて、一緒に教室の方へ送っていました。
　朝のボランティアの時、集会の時、部活動の時・・・全校での活動の時はいつも、お姉さんお兄さんの誰かが、遅めになる子に気を配ったり、会場の片付けや電気消しなど、後じまいまでしてくれています。
　避難訓練は年に数回（地震以外に火災、不審者など）ですが、『日常、どうあるべきか』をひとつずつ学び、身につけていることを、見せてくれた、『昼休み→業間の避難訓練』でした。

地図をつくるところの勉強で、中原探検をしています。
5月１８日は、湯田方面へ。
　出発前、3人グループに、自分の役割（時間リーダー、地図リーダー、記録リーダー）が与えられ（自然と『授業のねらい』をつかんで）張り切って出発しました。
　「お帰りなさい！」の時には、
「地図の【材料】がいっぱい集まりました！」（材料ってすごい気づきです！と社会の先生がふりかえりノートに、はなまるをつけてくれたそうです。）
「うぐいすがいました！」（探検中、目だけでなく、耳もアンテナ張っていましたね！）
「かしら文字で書きました！」（書きたいことはあるけど、間に合わないときに、メモをとるために工夫したのだそうです。）
と、収穫いっぱいの報告と、ひろってきたゴミを袋に持って帰ってきました。
さあ、次の探検がたのしみ！！

5月19日（fri）は、町のＡＬＴ来校日。
　5時間目は、3．4年生。

ＡＬＴが自分の育った国や、これまでに住んだ国のこと、お仕事のこと、今のおうちのことなどを、プレゼンで紹介してくださました。
　ねずみがチーズを食べながら案内してくれる「オランダ」は、初めて知ることがいっぱいで、みんなで興奮して見ていました。
　ＡＬＴの先生のこれまでの経歴（音楽の仕事をしている時の、交流のあった方のおなまえ）にもび～っくり！！でした。
　紹介の後、ＡＬＴからこどもへのクエスチョン。
Ｑ　オランダの小学生は何才から？　
Ｑ　ぼくがしていたスポーツは？（優勝したそうですよ！！）
Ｑ　ぼくが好きな動物は？

食育の日（毎月19日）に、なかよし給食（Ⅰ：全校会食　Ⅱ：教室で先生が入れかわり）をします。
　初回の5月19日（金）は、配膳の後、保健給食委員会が毎朝している、給食に使われている材料の栄養分けを、今日の担当が、みんなの前でしました。
　昨年度、5年生が家庭科で、栄養の勉強をしたことがきっかけではじまったこの活動。まだ学習していない学年は、毎日「カン」でしています。
「みそは大豆からできてるけん、こっちばい！」「こんにゃくは、いもじゃねえ？だけん、黄色？」と、今日もいつも通り、教え合って完成しました。
　その後、お招きしていた栄養教諭さんが、その今日の材料がどうはたらいているのか、お話くださってから「いただきます」をしました。
　今日は、ふるさとくまさんデーメニュー「菊池の味」。
　水田ごぼうを使った、牛肉とごぼうの甘辛煮は、おかわりが残っていないか、食缶をのぞきに何人もきていました。
　今日の材料、緑黄色野菜の真ん中にあったにんじんは、菊陽産。
にんじんサラダは、とっても色がきれいで、とても暑い日でしたから、カラダのほしがるメニューでした。
　食べるのに時間がかかる子もいます。
ごちそうさまのあとのチームの食べ終わりまで、横に栄養教諭さんがついてくださって。ありがとうございました。
　進行、準備や片付けまで、保健給食委員さん、ご苦労様でした。（毎日のコンテナ片づけまでも、ありがとう。）