５年生の子どもたちが、朝から毎日、プロムナードや中庭の落ち葉掃きに取り組んでいます。頼もしいです！１学期から継続しているので、偉いなと思います。

目のまわりには、目を守るしくみがたくさんあることを学びました。

テレビやゲームを使うときの距離についても学びました。

1年生は生活科「いきものとなかよし」の学習でバッタを育てました。「いきものとなかよし」は終わりましたが、バッタに名前を付けて育てたり、休み時間に新たなバッタを捕まえてきたりして、クラスのバッタブームはまだまだ続いています！

３年生では図工の時間に光を通す材料を使って好きな形をつくりました。

↓クラスのみんなに発表している様子です。自分の作品を自慢げに発表しています！「形がおもしろい！」「虹みたいできれい」など友達の作品の良さを見つけることができました。

↓いろいろな形や色があり、ずっとみていたい気持ちになりました☺

こちらの画像をご覧ください。

なんと今日の昼休み、パートごとのリーダーを中心に音楽発表会の練習をしていました！！

自分たちで声を掛け合い、自主練をしている姿、とっても感動しました！

音楽発表会まで１か月ちょっととなりました。

本番での発表が今から楽しみです！

国語の学習では、「問題を解決するために話し合おう」という単元で、学校の課題点を解決するために、グループごとにテーマを決めて、みんなで話し合っています。

それぞれが、テーマについての課題点や改善案を書いた付箋紙を出し合いながら、進んで考えを伝え、聴き合うことができました。

６年生は家庭科の学習でナップザックづくりに取り組んでいます。

手縫いとミシン縫いを使い分けて、修学旅行の相棒となるであろうナップザックを頑張って仕上げています！

先日は、地域の方々にミシン縫いのサポートに来ていただきました。

縫い方やミシンの手入れなど、様々な面で子どもたちを支えていただき、大助かりでした！

本当にありがとうございました！

これからもたくさんの方々とのつながりを大切にしながら、６年生みんなで学習や行事に取り組んでいきたいと思います(*^▽^*)

６年生担任

自立活動の時間は、「３ヒントクイズ」を行いました。

質問をよく聞いて、答えなければなりません。

「みんな話し手に注目して、静かに聞く！」を目標に取り組みました。

みんな質問をよく聞いて、積極的に答えることができました♫

来週も、もう１回、実施したいと思います♫

１年生は、漢字の成り立ちの学習をしました。イラストを書いて説明していたところ、漢字「木」から連想し、自分で物語を書き始めました。りんごの木が生えました。その中に、毒リンゴがあって、それを食べた女の人が眠ってしまいました。王子様がキスをすると目覚め、その後、二人は結婚しました。ニコニコしながら、ストーリーを話す姿をほほえましく思いました。

２年生は、言葉集めと分類の学習をしました。たくさんの言葉を書き出し、それにイラストもつけてくれました。「先生も一緒にやろう」と誘われたので、二人で合作しました。４５分、集中して学習することができました。