３月１１日（水）、４年生最後の理科の授業がありました。

はじめに、マッチを使ってアルコールランプに火をつける活動を行いました。初めてマッチを使う子も何人かおり、少し緊張した様子でしたが、友だちと声をかけ合いながら、慎重に取り組んでいました。

その後、紙皿に水を入れて火にかけるとどうなるのかを調べる実験を行いました。子どもたちは「どうなるのだろう」と考えながら、一人一人がしっかりと予想を立てて実験に臨んでいました。

実験中はもちろん、後片付けまで友だちと協力しながら活動する姿が見られ、４年生としての成長を感じることができる時間となりました。

　３月４日に、保育園の園児さんたちを招待して「がっこうはたのしいよのかい」を行いました。子どもたちと考えて、学校の行事や勉強の紹介、じゃんけん列車、かるた、おりがみをしました。園児さんたちも楽しんでくれました。１年生も、優しく教えていて、１年間の成長を感じました。

教科の紹介

カルタのお世話

お見送り

湯浦小学校では、年３回、漢字・計算大会を行っています。ひまわり１組の子どもたちも、「全員合格をめざそう！」を合言葉に、１００点をとる自信がつくまで毎日練習に取り組みました。そして迎えた本番。見事に４名全員がどちらも１００点をとることができました。諦めずに取り組み続ければ成果が出ることを体験し、大きな自信につながったことと思います。

６年生は、卒業に向けて学校全体や下級生たちに何かできることはないか考え、実行する「卒業プロジェクト」を行っています！

最近では、ベランダの鉄製の柵の清掃活動をしたり…

２年生と一緒にレクレーション(鬼ごっこ)で仲を深めたり…

３年生と一緒にレクリエーション(ドッジビー)で交流したり…

たくさんのことを頑張っています！

レクリエーションはなんと！

日時の決定、各学年の担任の先生との連絡調整、場づくり、ルール説明、司会進行などなど…あらゆる企画運営を6年生の子どもたちだけで行っています…！６年生の自主性、自律性の高さに驚きです！

卒業まで残り少ないですが、６年生たちの卒業プロジェクトの奮闘はまだまだ続きます( ｀ー´)ノ

続報をお楽しみに！

６年生　担任

自立活動では、恒例の「カレンダーづくり」を行っています。担当月を決める場面では、譲り合う姿が見られるなど、成長を感じました。

カレンダーの数字を書く場面では、間違えないように気をつけながら書きました。また、その月にふさわしいイラストについてよく考え、構想を練りながら描いていました。

卒業式で６年生を送るために在校生が歌の練習を始めました。

今年度もあと１ヶ月です。

　秋から学級園で育てていたブロッコリーと大根を金曜日に収穫しました。ブロッコリーは、子どもたちの顔より大きいサイズになっていて、ずっしり重かったです。大根は「あんなに小さな種からここまで育つなんてすごいね。」という言葉が聞こえました。各家庭に持ち帰り、おいしく調理して食べたことを口々に報告してくれました。

　そして学校では、その大根を使った念願のおでんパーティーをしました。煮込んでいる最中のおいしそうなにおいに包まれる中、国語や算数の学習をがんばった後、いよいよ実食。フーフー息を吹きかけながら幸せそうに食べていました。自分たちで育てた野菜の味は格別ですね。

４年生では、「６年生を送る会で何をするか」という議題で学級会を行いました。

決められた時間で行うことができるか、６年生が楽しんでくれる内容かなど様々な視点で子どもたちを中心に話し合いが進められました。

お世話になった６年生のために、力を合わせて頑張ります。

１ｍ＝１００ｃｍ

算数で、長いものの長さの単位について学習しました。

まず、紙テープにめもりを書きました。

３ｍのテープものさしの完成です。

つぎに、予想をします。

「２ｍ７０ｃｍくらいかな・・・」

そして、二人で協力してはかります。

「あ、２ｍ５０ｃｍだった！！おしかったね♪」

測定活動をすることで、１ｍの量感が分かるようになってきました。

今週は、カラークリップの仕分け作業にチャレンジしました。

指示書を確認し、数を間違えないように作業を進めます。

ジッパー付きの袋に入れ、封を閉じる作業も、開け閉めの力加減が難しく、苦戦しました。

初めて行う作業でしたが、集中して行うことができました。

その後に、クリップつなぎにチャレンジしました♫

５分間で、なわとびができるくらい長くつなぐ児童もいて、驚きでした。