４年生は、６月１９日（木）から水泳の授業を行いました。

今年度は、３・４年生合同で水泳の授業を実施していく予定です。

プールびらきでは、４年生が中心となって、司会やはじめの言葉、おわりの言葉を担当しました。

私からは、水泳の授業のルールや笛の合図の確認を行いました。安全に水泳の授業を行うために大切なこと（プールサイドを走らない、授業中にふざけない、関係のない話をしない、など）を話しました。子供たちは、集中して真剣に話を聞くことができていました。

その後、今年度初めてのプールに入りました。子供たちは「気持ち良いです！」「楽しかった！」と話していて、初めての水泳を楽しむことができていたようです。

また、２０日（金）には、実際に泳ぐ練習を始めました。苦手なお子さんもチャレンジする姿が見られ、感心していました。来週からは、本格的に泳ぐ練習をし、安全に泳力を高めていきたいと思います。

 ※第１５号は、先週の時間割の横に記載しております。大切な連絡もありますので、ご確認をお願いいたします。

今週は、国語や算数、社会などの単元テストを実施することが多くありました。

子供たちは、毎回のテストに真剣に取り組んでいます。中には苦手な教科があったり、分からない問題があったりするかと思いますが、多くの子が粘り強く頑張っています。

特に、漢字５０問テストは気合いを入れて練習をしていたお子さんが多くいました。先日、返却を行いましたが、「あと少しで満点だったのに…」と悔しがっていた子や「今までで最高得点です。早めに練習してよかったです！」という子もいました。思うような点数が取れなかった子も「１学期まとめの５０問テストを頑張ります！」と話していました。

これからの更なる頑張りに期待しています。

５月３０日（金）の６時間目に、総合的な学習の時間で「都道府県クイズ大会」をしました。

４月から５月にかけて、都道府県をくじ引きで１つ選び、その都道府県について調べてクイズを作っていきました。クイズを作るためには、都道府県について調べる必要があります。調べて発表ノートにクイズを作ることで、都道府県についての理解を深めていくことができました。

３０日には、作成したクイズを班の友達で出し合いました。その後、早く終わった友達同士でクイズを出し合う姿も見られました。

４年生では、国語や社会、総合など複数の教科で都道府県の学習をしていきます。漢字で書けるようになったり、都道府県の位置を覚えたりできるように繰り返し学習に取り組んでいきたいと思います。

４月に比べて、だんだんと掃除の仕方が上手になってきています。

教室掃除の子供たちは、１３時４０分の開始のチャイムより早くほうきで掃いたり、ぞうきんがけをしたりしています。また、早く終わったら、次の授業の準備をしたり、配付物をボランティアで配ったりしています。そのような姿を感心してみています。

教室掃除だけでなく、他の掃除場所の子供たちも、自分の役割をしっかり果たすことができています。

４の１では、「さしすせそうじ」で頑張ろう！と伝えています。（さ…さっさと、し…しずかに、す…すみずみまで、せ…せっせと）これからも掃除の仕方が上手になるように、サポートをしていきたいと思います。

※下の写真は、休み時間にボランティアで掃除をしてくれている子供たちです。理由を聞くと、「掃除をすると、気持ちが良くなります！」と話していました。そのような自分から掃除に取り組むお子さんがいることに、担任として嬉しく思います。

毎日の宿題の１つとして、「自学ノート」を行っています。

「自学ノート」は、自分で課題を決め、計画を立てて取り組むためのノートです。授業の予習や復習、自分が興味をもったものなどを自分で考え、ノートにまとめています。

漢字ノートと交互に行っていますが、頑張っているお子さんも多くいて、感心しています。中には、どのように取り組むか迷っているお子さんもいますので、朝から提出するときに直接アドバイスしたり、コメントを書いたりしているところです。定期的に自学ノートを見合って、学ぶ時間もとっていく予定です。

今回は、数人の特に頑張っているノートをご紹介します。お子さんがご家庭で何をするか悩んでいたときは、ぜひ参考にされてください。