いよいよ明日の本番を迎えるのみです。午後は、全員で明日の準備をしました。

　グラウンド整備

　立ち入り禁止ゾーン表示取り付け

　グラウンド整備およびイスの搬入

　グラウンド内の草とり

 　児童応援席のようす

保護者用テント設営

　１７：００過ぎから各地区の代表者の方が自地区のテントを設営に来られました。たまたま潤徳校区にいてちょっとした同窓会気分になりました。※ある保護者の方とカラオケの話になり、「・・・・」を覚えたので今度一緒に歌いましょうとラブコールを受けました笑笑。すんません・・・呑兵衛校長のため呑み会の話が多すぎます(-_-;)

みるみるうちにテントが建っていきました。

 　いよいよ明日が運動会となりました！前日の朝も草とりに励む子がたくさんいました。

　今日は、１限目：中学年練習、２限目：全体練習、３限目：高学年練習、４限目：低学年練習と最後の練習に取り組みました。これまでの課題を克服し、素晴らしい内容に仕上がってきていました。ネタバレになりますので、今日は練習風景は「画像なし」とします。当日のお楽しみということで・・・。

　昼休み、校長室東側窓から覗き込んだ男子３名が、潤徳小閉校記念誌を見つけ「見ていいですか？」と聞いてきたので見せてあげました。

　　１人の子は、お兄ちゃん・お姉ちゃんの写真を見つけて、驚いていました。

　　また、別の子は「自転車で潤徳小のところまで行ったことがあります」と言ってました。

　　※何と、YouYubeに潤徳小校歌がアップされていることも知っていました！詳しいなあ・・・

　　　　　　→　聴いてみたい方は、潤徳小HPをご覧ください！　　潤徳小HPはコチラ！！

　 朝の様子から。今日も変わらず、意志あるメンバーが草抜きや石ころ拾いをしています。おかげで、グラウンドもずいぶんきれいになりました。

 　全員入場行進の隊形に並んで待っています。

 　今日の流れの確認。今日は全体的に注意を受けることが多かったようです。あと２日だぞ~・・・。

　ネタバレにならないように、本番を楽しみにしてもらいたいので、明日まで詳しい写真は掲載しません笑。

　低学年の「表現」の練習のようす。こちらも時間がありません。あるところで演技をとめて静止させ、腰が落ちているかを確認して回ります。「個別に評価」してできた子から座らせていきます。最後は全員座りました。いよいよ仕上げに入っていきます。

　予行練習開始前・・・係の子たちがそれぞれの場所に集まっていました。子どもたちもやる気満々です！

 予行練習開始。まずは、今日の流れについて体育主任から説明がありました。

 　各係は所定の場所に移動して、競技の中でやることを確認していきます。

３年徒競走　第１走者の様子から

２年徒競走　予行練習アルアル・・・第２走者以降は全員一斉に走ります。

５年徒競走　　こちらも第２走者以降の部のようすです！

１年徒競走　小学校で初めての運動会！第１走者です。 

４年徒競走　第２走者以降です。

６年徒競走　こちらも第二走者以降のようす。

低学年表現「花笠音頭」　最後の週・・・かなり演技がうまくなっています。

３・４年リレー　　バトンパスやコーナートップ制にまだ慣れていないようです。

低学年　玉入れ　今日は２年生のみの対決でした。１年生から「えーっ？」と不満の声が・・・笑

リレー

バトンを一斉に渡してからスタートというやり方が面白いやり方だなあと思いました。

閉会式

成績発表

講評　教頭先生から今日の予行でよかったところを中心に評価してもらいました。

　自主的な草とりをしたり、矢部小関係者の日ごろからの行いが良いからでしょう。今秋の週間天気予報は晴れマークが続きます。当初は今日は雨予報でしたが、しっかり晴れてくれ予定通り予行練習をすることができます。

 　もちろん「草とり部隊」は今日も実働中です！

　３時間目、１年生の教室に行ってみると「やくそく」の音読発表会があっていました。１組が２組の、２組が１組の発表会をお互いに聞きあい、感想を発表するというものです。

１組の発表会

２組の発表

　最後の方で校長にも感想を求められました。「複数人で声を合わせて読むのは意外と難しいこと、それをやりとげていたことはすごいことだ」ということを話しました。

白団団長から「本日のめあて」を述べました。今回の内容は、入退場・うんどうかいのうた・応援合戦についての練習を行います

昨日の反省点を踏まえ、入場の練習を行いました。

 　昨日よりも「並び」を意識しながら入場できていました。

「うんどうかいのうた」　やはり、両団向き合ってやった方が盛り上がるようです。

応援合戦　　ここでは「ネタバレ」しないように、全体像をぼんやりとだけ紹介します。

赤団

白団

　相変わらず朝から５年生はもとより、６年生・４年生・２年生が草とりに精を出しています！

　しばらくして、４年生の数名が近寄ってきて「昨日の宿題（昨日の３・４年ソーラン練習時の校長からの課題）やってきました」と伝えにきました。動きがスピーディですね！「ちゃんと覚えていて次の日の朝イチに報告する」最近ではなかなか見なかった光景です！！

 　「調べて終わりじゃないよ。このことがこの後の演技にどう生きてくるかだよ」と私は伝えました。

 　男子の中には、「大谷選手５０－５０（ホームラン＆盗塁の数）達成しましたよ」との超速報を教えてくれた子がいました。朝のニュースでは「４８－５０」だったのに・・・大谷選手はやっぱり規格外の選手です！

　５年生の女子２名が、いきなりタブレットを持って校長室にやってきました。

　理科の学習の一環のようです。子どもたちが作成した植物に関するクイズに答えるというものでした。２人とも２択問題を出題してきましたが、いずれもパーフェクト正解でした。最後に感想も聞かれました。

　そういえば、朝の下馬尾交差点でRさんが「今日の昼休みは絶対に校長室にいてくださいね」と言ってたなあ。そうかこのことだったのかとここで合点がいきました。

　案の上、昼休みにはRさんが登場しました。

 　彼女の問題は前の２人より少し難しかったようです。３問目はわかりませんでした。さらに、こちらは答えも感想も「セルフ入力」でした(´;ω;｀)。